寧波日語培訓課程
課程實時互動,效果好,效率高
快速咨詢今天就讓我們一起走進日語課堂,開始日語學習之旅。課堂將會經(jīng)過兒歌、游戲等學生感興趣的方式呈現(xiàn),結(jié)合學習身體部位相關(guān)單詞及日常用語,并引導學生養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、做眼保健操等良好的習慣。此外本節(jié)課還引入了知識性較強的動漫《活力細胞》,經(jīng)過精聽動漫學習日語,并了解體內(nèi)細胞是如何相互工作配合的。
寧波日語培訓--選擇令和教育
藉由學習日語促進對不同文化和自身文化的了解。
讓聚集在這里的每一個人能夠充實自我、自我成長并為社會貢獻。
于大學或研究所專修日本語教育,或是副修課程修畢者。
彼此共享教學上的各種課題,并定期舉辦改善教學問題的讀書會。
郭大大同學:在對臺詞的練習中有遇到一些新的單詞及語法,也請教了日語劉老師,日語學習也有了進步。另外我還有想說的兩點收獲,此次不太熟悉動漫的同學了解了日本人平時交流的語速。二是動漫中大部分使用的是簡體,同學們因為初學日語,還不夠熟悉,相信通過進一步的學習,同學們會更加靈活運用。
基于中國人日語學習的思維習慣,融合先進多媒體日語教學產(chǎn)品,配合高端的全外教教學以及融入日本文化的真實語言環(huán)境,并獨創(chuàng)多維高效日語教學模式.
令和日語,將日語學習者所必須的、同時也是最重要的“聽、說、讀、寫、打字、應(yīng)試”這六方面的能力分成六大模塊,進行全方位、無死角的教學和強化,使學習者的日語能力得到全方面而立體的發(fā)展。
學習外語,除了必要的教材和錄音之外,還有一個必不可少的“良師益友”——那就是各種工具書。之前咱們也給我們引薦過學習日語能夠用到的各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和詞典,可是仍是有不少同學提問——“單詞A和單詞B有什么不同?”、“怎么安穩(wěn)增加單詞量?”、“形近詞總是分不清、記不住,有什么好的辦法?”等等??磥砦覀?nèi)允菦]有使用好工具書啊。各國語言的特色不同,所需求的工具書天然也不盡相同。今天,咱們邀請曉夏老師結(jié)合日語的實踐情況,分用途向我們介紹一些對于對于日語學習者協(xié)助較大、比較實用的工具書。我們能夠結(jié)合自己的實踐需求選擇購買。
鄭老師
4年教齡 商務(wù)日語
浙江萬里學院外語學院日語本科,寧波飛漫有限公司翻譯,浙皖贛三省演講比賽三等獎,日語N1
忻老師
3年教齡 高考日語
日 本 奈 良 帝 塚 山 大 學日 本 文 化 學 科 本 科, 日語N1
徐老師
5年教齡 日語基礎(chǔ)課
浙江工業(yè)大學之江學院日語本科,私人家教日語老師,卡西歐杯配音大賽二等獎,日語N1
稅老師
6年教齡 留學日語
四川理工學院日語轉(zhuǎn)本科,家教日語老師,年度日語演講比賽2等獎
日語專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面較廣,可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等相關(guān)部門或領(lǐng)域從事翻譯、研究、教學、經(jīng)貿(mào)、管理等工作。
不過,由于日企中方員工薪酬待遇較歐美較差,因而如果專業(yè)不太精深,通常只能從事銷售、客戶服務(wù)等含金量不高的工作。不過,如果日語精通,并有機會到日本繼續(xù)深造,則未來的發(fā)展空間相對較大。
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