寧波令和日語培訓(xùn)學(xué)校

其實(shí)學(xué)任何一門言語，都不可能在短短幾個(gè)月甚至一年的時(shí)刻到達(dá)目的，短期的學(xué)習(xí)最多能夠讓你熟記幾個(gè)語法，把握一些單詞，可是想要運(yùn)用自如，甚至到達(dá)母語級(jí)別，還需要不斷地去深入學(xué)習(xí)。俗話說，活到老，學(xué)到老，常識(shí)的學(xué)習(xí)是需要靠時(shí)刻的積累和沉積的。

2清晰學(xué)習(xí)目標(biāo)

你是出自什么原因開端學(xué)日語，學(xué)日語的最終目標(biāo)又是什么呢？單純的動(dòng)漫喜好？想要自在行？為留學(xué)做準(zhǔn)備？又或者是想要提升職業(yè)競爭力……清晰學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠化學(xué)習(xí)為動(dòng)力，擬定學(xué)習(xí)方案能夠讓自己事半功倍。

在充滿挑戰(zhàn)的2020年，令和教育不斷擁抱變化，適時(shí)地將新員工入職前的線下教學(xué)方式調(diào)整為線上教育，目前已面向今年將入職的百余名應(yīng)屆畢業(yè)生順利開展了兩個(gè)月的日語培訓(xùn)。

與此同時(shí)，為了盡早融入令和教育這個(gè)大家庭，了解日企文化及生活，4月起，新員工們積極參與并策劃了包括動(dòng)漫趣配音、文學(xué)作品賞析、情景對話、日文歌曲串燒等一系列線上日語興趣活動(dòng)來豐富自我的課余生活。

（1）我對日本的百年企業(yè)很感興趣。我畢業(yè)后就踏入商業(yè)領(lǐng)域，自己也創(chuàng)過業(yè)，知道企業(yè)經(jīng)營的不易。但是，日本有很多百年企業(yè)，規(guī)模不一定大，卻能世代沿襲。我很想親自探究下原因。

（2）日本醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，人均壽命長。我非常關(guān)注身體健康，所以，如果學(xué)會(huì)了日語，說不定哪天可以去日本治病。另外，日本的整容技術(shù)發(fā)達(dá)，我太太很關(guān)注這點(diǎn)。

（3）日語有很多漢字和英語外來詞，學(xué)起來相對簡單。反正中文我熟悉，英文我也熟悉，有這些基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)日語應(yīng)該會(huì)簡單很多吧，哈哈。

老師問題：許多組織都會(huì)標(biāo)榜自己的外教教學(xué)，其實(shí)這個(gè)要理性對待，看個(gè)人需求去挑選。個(gè)人認(rèn)為外教的優(yōu)勢在于白話，除非是這人是結(jié)巴....... 好了不能這么杠。外教的發(fā)音也可能會(huì)有口音，有許多外教也不是教育專業(yè)出身，不一定真的會(huì)帶學(xué)生，就比方讓周星馳講中文語法，那簡單講成日語或者英語語法。

挑選中外教結(jié)合的組織，這樣挑選性大，主要找外教學(xué)習(xí)白話和聽力。中教教師的話就需要大家試聽一下，一般情況下中教日語教師的日語水平都沒問題，主要看教師的講解和教師的特性適不適合你個(gè)人的口味~