余姚多思外語(yǔ)培訓(xùn)中心

知識(shí)儲(chǔ)備不足

首先從語(yǔ)言層面來(lái)看，各種詞匯間的差異、用法語(yǔ)境，學(xué)生在上課時(shí)，教師就會(huì)引導(dǎo)拓展練習(xí)，這些書(shū)本上沒(méi)有的東西純靠自學(xué)是很難完全把握的。其次，不少專業(yè)科班的同學(xué)都指出日語(yǔ)專業(yè)四年學(xué)的不僅僅是日語(yǔ)文化、地域、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等，教師都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員了解其方方面面，乃至是跟日本人直接的溝通，是360度全方位的學(xué)習(xí)，這能幫學(xué)生更好地學(xué)習(xí)這門言語(yǔ)。這些恰恰是自學(xué)者很難做到的。

增加收入

據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語(yǔ)人才在我國(guó)各行業(yè)的比例為：日資企業(yè)占50%-60%；大學(xué)老師和日語(yǔ)導(dǎo)游各占10%左右?？傮w來(lái)說(shuō)日語(yǔ)對(duì)口專業(yè)薪資高，福利待遇好。假設(shè)你現(xiàn)在所從事的行業(yè)薪資低，也沒(méi)有發(fā)展前景，不如試試學(xué)日語(yǔ)，不只提高自己的個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力，也能為將來(lái)轉(zhuǎn)行做好準(zhǔn)備，從事日語(yǔ)培訓(xùn)，日語(yǔ)翻譯或進(jìn)日企上班，日企福利待遇好，一般來(lái)說(shuō)有等級(jí)證書(shū)還會(huì)有額外的補(bǔ)助，升職加薪的時(shí)機(jī)也更多。

多位教師為學(xué)習(xí)效果負(fù)責(zé)

多思給每位同學(xué)分配班主任教師、主講教師、課后答疑教師，如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以和多位教師直接微信聯(lián)絡(luò)和交流，學(xué)習(xí)問(wèn)題都可以得到及時(shí)有效的解決，多位教師為學(xué)員供給貼心完善的教學(xué)輔導(dǎo)，為你的學(xué)習(xí)效果負(fù)責(zé)，所以不用擔(dān)心學(xué)不好日語(yǔ)。

漢字多

在唐朝時(shí)，受到漢文化的影響，許多的漢字由我國(guó)傳入日本，現(xiàn)在日本人運(yùn)用的日文中還存在幾萬(wàn)個(gè)漢字。漢字多就為咱們學(xué)日語(yǔ)供應(yīng)了許多便捷之處，日語(yǔ)中的許多漢字雖然在讀音上和中文不同，可是意思上是很接近的。買日本的產(chǎn)品和逛日本網(wǎng)站時(shí)，可以看懂許多信息，由于有許多單詞是很好看懂的。假設(shè)咱們是學(xué)習(xí)西語(yǔ)、俄語(yǔ)等西方國(guó)家的言語(yǔ)，在還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)就知道意思嗎？當(dāng)然是不可能的。