寧波新航道日語(yǔ)培訓(xùn)課程
1對(duì)1和小班面授課。實(shí)時(shí)互動(dòng),效果好,效率高。
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課程介紹
寧波新航道日語(yǔ)培訓(xùn)課程
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一外教培訓(xùn)
日語(yǔ)基礎(chǔ)
教學(xué)目標(biāo)/內(nèi)容
1.學(xué)會(huì)五十音圖發(fā)音書(shū)寫(xiě)
2.掌握300個(gè)基礎(chǔ)單詞
課時(shí)
36課時(shí)=18次=30小時(shí)
適合對(duì)象
零基礎(chǔ)學(xué)員
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二注重效果
日語(yǔ)入門(mén)
教學(xué)目標(biāo)/內(nèi)容
熟悉掌握五十音圖
掌握一定的日常會(huì)話。
課時(shí)
84課時(shí)=31次=53小時(shí)
適合對(duì)象
零基礎(chǔ)學(xué)員
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三職業(yè)提升
商務(wù)口語(yǔ)
教學(xué)目標(biāo)/內(nèi)容
進(jìn)出口貿(mào)易通用口語(yǔ)，靈活運(yùn)用職場(chǎng)日語(yǔ)。
課時(shí)
10次/20小時(shí)起
適合對(duì)象
具有N3以上水平的學(xué)員
了解自己的日語(yǔ)學(xué)習(xí)程度
通過(guò)參加日本語(yǔ)能力考，可以大概評(píng)估自己目前的日語(yǔ)水平。但需要注意的是，即使自己合格了日語(yǔ)能力考試等級(jí)，也不意味著自己就掌握了那個(gè)等級(jí)的所有知識(shí)。畢竟踩線合格以及高分合格都同樣屬于“合格”。并且，能力考試只涉及了剛剛提到的閱讀方面，聽(tīng)力方面，以及文字知識(shí)方面的知識(shí)，對(duì)于更加重要的口語(yǔ)和寫(xiě)作等交流能力并沒(méi)有一個(gè)很好的考核。
教學(xué)輔三區(qū)一體 真正的效果吸收
新航道日語(yǔ)學(xué)員反饋
作為一名CS專(zhuān)業(yè)的純理工科學(xué)生，抱著試試看的心態(tài)加入新航道日語(yǔ)小課堂后，就真的完全學(xué)得停不下來(lái)了。新航道日語(yǔ)的課程設(shè)計(jì)非常棒，學(xué)習(xí)路線由淺入深，從五十音圖到日常對(duì)話，內(nèi)容非常豐富。課上分享的日本美食的和風(fēng)俗人情，也都非常有趣，每次上完課就要在去日本to-do list加點(diǎn)內(nèi)容。課上的口語(yǔ)對(duì)話互練環(huán)節(jié)，我非常喜歡！課上有這樣的機(jī)會(huì)能用日語(yǔ)來(lái)對(duì)話就很有成就感。對(duì)話過(guò)程中，新航道老師會(huì)一對(duì)一及時(shí)糾錯(cuò)，非常nice！每節(jié)課后照顧大家需求，會(huì)有必做和選做作業(yè)，形式也非常有意思！聽(tīng)力，創(chuàng)意寫(xiě)作，對(duì)話設(shè)計(jì) 等等，竟讓我很期待寫(xiě)作業(yè)。
選擇日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要看外教
外教對(duì)日本的文化跟生活習(xí)慣有那么深入的知道，對(duì)一些詳細(xì)發(fā)音的掌握相當(dāng)靈活，而且外教能夠讓學(xué)習(xí)者提供一個(gè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，并將它們的風(fēng)俗文化滲透到學(xué)習(xí)過(guò)程之中，外教比中國(guó)學(xué)生很擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)者在與外教的溝通中不斷練習(xí)自己的語(yǔ)言，說(shuō)一口地道的日語(yǔ)，會(huì)越來(lái)越 。
寧波新航道機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
關(guān)于新航道
新航道歷經(jīng)15年時(shí)間，新航道以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的佼佼者，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了新的標(biāo)準(zhǔn)，并不斷促進(jìn)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的全面升級(jí)。
選擇兒童日語(yǔ)培訓(xùn)班要注意什么
要注重孩子日語(yǔ)好奇心的培養(yǎng)，孩子自身就是獵奇貪玩，假如一昧經(jīng)過(guò)傳統(tǒng)日語(yǔ)教材來(lái)引導(dǎo)孩子，在學(xué)習(xí)上只會(huì)越來(lái)越惹起孩子的惡感，所以要教材內(nèi)容上要投其所好，經(jīng)過(guò)生動(dòng)抽象的動(dòng)畫(huà)抽象來(lái)舔狗學(xué)習(xí)積極性，讓孩子自然的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。教材內(nèi)容要連貫性，日語(yǔ)教材自身就是依據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況來(lái)引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度的，所以在目錄設(shè)置上，教學(xué)內(nèi)容要一脈相承，注重日語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容之間的聯(lián)絡(luò)，從而培育孩子的日語(yǔ)語(yǔ)感，學(xué)會(huì)站在日語(yǔ)的角度來(lái)對(duì)待成績(jī)。
個(gè)試聽(tīng)名額
