寧波歐揚(yáng)外語培訓(xùn)中心

我認(rèn)為在日本就業(yè)前景最好。你為什么這么說？首先，日本的用工荒已經(jīng)很嚴(yán)重，未來20年這種趨勢是不可避免的（我在日本工作的時候，和那里的同事聊天；地鐵和電車上經(jīng)常有養(yǎng)老保險的廣告）。日本從中國招募了很多體力勞動者（但我不能）。不是教你做粗活。

這樣，日語的技術(shù)人員到日本就業(yè)的機(jī)會就會越來越多。杭？日本的社會穩(wěn)定、良好的社會秩序和低犯罪率是日本人民引以為豪的地方。你可以放心在那里生活。第三，日本文化和中國文化有許多相似之處。在許多地方，中國的味道比中國更濃。我從未在那里感受到文化的陌生。

生活在中國的絕大多數(shù)日本人都?xì)J佩中國人，因?yàn)樗麄兤沸卸苏刭|(zhì)高，所以可以受到崇拜。而且，如果你英語說得好，不管你在哪個國家工作，日本人都很相信你。

目前日語就業(yè)形勢良好。沒人知道四年后會發(fā)生什么。但我建議這個學(xué)生，這個東西的語言，功夫是很好的。熟練聽、說、讀、寫是最主要的。不管四年后會有多少人學(xué)習(xí)日語，我相信只要你的語言水平足夠高，你就不會擔(dān)心找工作。

很多人說日語是一個很好的求職者，但這是真的嗎？學(xué)一個職業(yè)容易，學(xué)一個職業(yè)難。日語相同。每個人都知道皮毛，但有幾個人能爬到樓頂。所以金進(jìn)不怕火。學(xué)一個專業(yè)，專攻一個專業(yè)，我相信你能找到一份讓你滿意的工作。

歐揚(yáng)量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程，提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。

有外教的機(jī)構(gòu)是好的機(jī)構(gòu)。對于那些沒有基本日常交流水平的人來說，外教是浮云。因?yàn)樗牪欢阏f什么，你聽不懂他說什么，你也達(dá)不到溝通的目的。同時，外教也不能解釋為什么某個表達(dá)方式是這樣說的，因?yàn)樗麄兺ǔ２挥盟伎荚蚓褪褂盟?，相反，中學(xué)教師是第二語言學(xué)習(xí)者，他們會從理論上研究和解釋表達(dá)的內(nèi)在原因。舉個簡單的例子：阿海：你懂的。海洋：水流入海洋的河口。因?yàn)闈h語中的“洋”字包含了這兩個詞，一般中國人也對“?！焙汀把蟆钡膮^(qū)別感到困惑。這進(jìn)一步導(dǎo)致對“A”和“海洋”的理解不準(zhǔn)確。還有一種浸泡式的外語學(xué)習(xí)方法：1萬名不會游泳的人直接跳入河中，9999人將被淹死，其中只有一人能學(xué)會這樣游泳。因此，純粹的外籍教師或浸入式的學(xué)習(xí)對于沒有一定基礎(chǔ)的學(xué)生來說是浪費(fèi)時間和金錢。不是所有有外教的地方都是好地方。外教也有正確的使用方法。論外籍教師的正確飲食方式：正宗教改。

歐揚(yáng)外語為廣大學(xué)子量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程，提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案， 讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。