日語學(xué)習(xí)好處
看不同的時間和不同的日劇類型,我們可以學(xué)習(xí)不同的日語表達。在看日劇的過程中,仔細聽每一句話,在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)他們的詞組,記錄下你不理解的單詞或句子。查字典或者問問別人,很長一段時間,這真的很有好處。回到中國后,我每天都在網(wǎng)上繼續(xù)看日劇。即使我很忙,沒有時間,我也會保持這個習(xí)慣,即使我不讀書,因為它真的很管用!
日語學(xué)習(xí)的知識點
考試管理 抓重點
按科目分為填空、選擇、計算和閱讀。項目。錯了,丟了多少分,用統(tǒng)計表說話,這樣我們就可以了解問題的檢查和檢查有哪些偏差,計算有哪些錯誤,哪些知識點有問題,哪些方面需要改進和改進。用紙把錯誤的問題抄下來,每20天做一次。尤其是考試前,你可以找出考試分數(shù)??荚嚽埃憧梢曰ㄒ恍┨貏e的時間來做問題書中的問題。
日語考試
N1 日語水平測試與原日語水平測試1相比,N1加深了難度部分,通過測試線基本相同。
N2 基本上與原日語水平測試的2級相同。
N3 介于原日本語能力測試2級與3級之間水平(新設(shè))
N4 與原日本語能力測試3級水平基本相同
N5 與原日本語能力測試4級水平基本相同
學(xué)日語的步驟
濁音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出來的,用濁音符號表示。
ガ行:ガ行假名代表五個濁音,由輔音[g]和あ行五個元音拼合而成。が行和か行是一組清濁音,區(qū)別只是發(fā)か行清音時,輔音[k]不振動聲帶,而發(fā)が行濁音時,輔音[g]振動聲帶。
發(fā)聲時先形成阻塞,同時阻塞鼻腔通道。然后釋放氣流,讓發(fā)聲氣流通過口流出。當(dāng)鼻音明顯時,首先形成阻塞,打開鼻腔通道,混濁氣流首先流經(jīng)鼻腔,然后釋放出來,使氣流轉(zhuǎn)向口腔流出。線筆名通常位于一個詞的發(fā)聲中,在一個詞的中間,在一個詞的結(jié)尾,在鼻音中。
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推薦新支點學(xué)校,專業(yè)的強大的師資,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境,專注教育,無數(shù)的學(xué)子在這里成功留學(xué)圓夢。這個是有不同課程的,比如全程班,強化班,精講精練班,沖分班等等,具體的.....
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廣州小語種挺火熱的,像日語的新世界、櫻花、歐風(fēng)都是實力雄厚的培訓(xùn)機構(gòu)。如果你繼續(xù)通過日語考級或要出國留學(xué)推薦去新世界,他們家對這一塊培訓(xùn)非常不錯。給大家一.....
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考試資訊
商務(wù)日語:容易搞錯的的四句基本敬語_
“お越しになられる”用了“お”和“られる”這兩種敬語。二重敬語是NG的?!挨饯筏摔胜辘蓼筏俊薄?いらっしゃいました”“ お見えになりました”才是正確的用法。經(jīng)常搞錯的是“おっしゃられた”這個表達?!挨盲筏悚搿焙汀挨椁欷俊笔侵貜?fù)了的。正確的是“おっしゃった”。 間違いやすい基本の敬語3:「申された」 容易搞錯的基本敬語3:“申された” 上司宛の電話を取ったあなた。あいにく、その上司は他の電話に出ているので、伝言 をお聞きしておくことにしました。電話を切った後、伝言の內(nèi)容を上司にこう伝えました。「さきほど、A社の○○様からお電話があり、明日の午後3時に來社されると申されていました」。上司は、渋い 表情です。 你接到打給上司的電話。很不巧的是,上司剛好在接其他的電話,所以你決定代為轉(zhuǎn)達電話內(nèi)容。掛掉電話你是這么和上司轉(zhuǎn)達的,“さきほど、A社の○○様からお電話があり、明日の午後3時に來社されると申されていました|剛才,A社的○○打來了電話,告知明天下午3點來我們公司”。上司繃著臉。
■ 解説|解說
「申す」は謙譲語ですから、自分がへりくだる言葉。正しくは、尊敬語の「おっしゃる」です。「申された」ではなく、「おっしゃった」「お話しになった」を使いましょう。 “申す|告知”是謙讓語,是自我謙恭的單詞。正確的用法是用尊敬語“おっしゃる”。不要用“申された”,用“おっしゃった”“ お話しになった”吧。