南通櫻花國際日語

南通日語一對一學習——南通櫻花日語-南通日語培訓

南通日語一對一學習——南通櫻花日語機構(gòu)介紹

“櫻花國際日語”基于中國人日語學習的思維習慣，融合先進多媒體日語教學產(chǎn)品，配合高端的全外教教學以及融入日本文化的真實語言環(huán)境。并獨創(chuàng)多維高效日語教學模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學習的難題。給您全新的日語學習體驗。為中國人的日語學習帶來了全新的解決方案。

南通日語一對一學習——南通櫻花日語-精彩活動，等你來！

南通日語一對一學習——南通櫻花日語-日語多媒體基礎(chǔ)課

01  多媒體技術(shù)融匯知識點

本軟件運用目前**先進的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學技術(shù)。把學習日語單詞，語法，課文，對話，聽力，日本文化介紹等大量知識**視頻，照片，圖片，動畫，音樂等全方面多媒體新教學模式為每一個學員提供優(yōu)質(zhì)的動畫教學，錄音復(fù)讀，單元練習，單元考試等全新教學體驗，使學員在愉快的方式中　的掌握日語這門語言。

02  動畫故事激發(fā)學習興趣

本軟件系統(tǒng)**原創(chuàng)動畫故事來引入一系列的教學內(nèi)容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會，而努力的學習人類語言（日語），在生活中學到了與人們交流所需要的用語知識， SAKURA原為某虛擬偶像研究機關(guān)設(shè)計的虛擬生命體（數(shù)碼精靈），研究者為了測試SAKURA的各方面能力，把她投入在人類社會中，并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。

在生活中認識了年輕白領(lǐng)“中村達雄”，彼此之間有了好感，但是SAKURA無法以虛擬偶像的身份來接受這份情感．所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達雄的所到之處，在更多的和人們的接觸中， SAKURA逐漸融入了日本人類社會。

03  循序漸進的系統(tǒng)課程

在初級至中級到高級的12各級別的學習中，學員可以從淺至深的學習，用于居家場合的家庭日語會話，內(nèi)容涉及自我介紹，家庭成員稱呼，便利店購物，飲食起居；用于學習場合的校園日語會話，內(nèi)容涉及到學習情景，考試情景，畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語會話，內(nèi)容涉及到抒情，娛樂，游園，約會，商場購物，觀看電影等情景；以及用于工作場合的商務(wù)日語會話，內(nèi)容涉及到辦公會議，外出公差，社交宴會等情景。

南通日語一對一學習——南通櫻花日語-日式小班課

1－4人的全外教貴族小班

1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進行日語會話。

徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式，4人以下的貴族小班讓你和外教充分的交流，針對你個人的級別和能力制定屬于你的教案。同時能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中你接觸到的知識。外教也會盡力回答你所遇到的任何有關(guān)日本語的問題，進行習題演練，基礎(chǔ)知識鞏固，口語會話課等內(nèi)容。

櫻花國際日語的授課教學方式并不拘泥于【直接法direct method】（僅用日語授課）和【間接法】（用適量的中文授課），而是把讓學員能夠更多地“發(fā)言（說日語，使用日語）”這點放在心上，來進行授課。在每單元小班課上，根據(jù)學員對語言掌握的程度進行對話輔導(dǎo)和錯誤糾正。

因此教師與學員之間課堂上是分配均勻的互動性地提問和回答，使學生加強對背景的理解，提高學生的語感等。下課前，教師會從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個角度來評價學生的學習情況。在合格的情況下學生才可以去學習下一個單元。不合格的情況下則需重新學習本單元。

南通日語一對一學習——南通櫻花日語-日語培訓-八大優(yōu)勢

1、經(jīng)驗豐富及具有資格認證的外教

結(jié)合日本尖端語言教育的精華，凝聚了具有豐富教學經(jīng)驗的日本語言教授專家。

2、東京學習和文化體驗

當您在櫻花國際日語學習到一定的語言基礎(chǔ)后，我們將安排您前往夢想之地----日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗東京生活，學習更純正的日語。

3、量身定制課程

櫻花國際有12個不同的日語級別，根據(jù)學員日語基礎(chǔ)，我們?yōu)閷W員量身定制課程，每一名學員都可以自己掌握學習進度，確保穩(wěn)定的進度和持續(xù)的動力。

4、** 佳的地理位置

櫻花國際日語在交通**為便利的地點設(shè)立中心。每位學員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學習中心就讀。

5、日語活動地帶

日語活動地帶每周都有不同的主題活動，由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持，在中心內(nèi)或戶外舉行,致力于營造　休閑的日語環(huán)境。您都可以　交友，結(jié)識新朋友。

6、日式小班教學

1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進行日語會話。

7、多維學習法

一旦你接觸了櫻花國際日語多維學習法，你就會知道，我們是多么用心，讓您得日語學習如此　而有效率。

8、權(quán) 威認證

櫻花國際日語的全套教學體系全部由日本引進。這種獨特且行之有效的教學體系，得到了日語能力考試（JLPT）的主辦方---日本國家交流基金會的認可。

南通日語一對一學習——南通櫻花日語-教師是系統(tǒng)的核心

櫻花國際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容，既有專業(yè)的外教老師，也有中國人教師。學員在學校里不僅學到的是單純的語言，而是從風俗，禮節(jié)，文化，歷史，地理等多角度在學習一門語言文化。外教老師經(jīng)驗豐富，除了擁有日本本國的教師資格外，還有些外教或擁有中文水平認證證書，或者會說流利的英語等。外教日語發(fā)音標準，能有效地鍛煉口語和聽力。中國人教師語法知識扎實，耐心十足，口語水平也不錯，多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對于一些即將赴日的學員，會給出多方面的建議。

我們注重團隊成員之間知識和經(jīng)驗的交流共享，經(jīng)常開展培訓和交流的活動。營造了一個激情、開放、平等、尊重、合作、創(chuàng)新的工作氛圍，另老師們感到工作充實而愉快。

**自主研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動漫的形式，配以純正的日語發(fā)音，來進行基礎(chǔ)單詞、會話和語法的預(yù)習及復(fù)習。外教除具有豐富的教學經(jīng)驗以外，還具有深厚的日本文化底蘊，在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂，讓學生只要來到櫻花就能體驗到一種被日本文化包圍的氛圍中，　愉快地學習日語。

【日本外教】

小川恭史（おがわやすし）

愛知県出身、40歳。2009年から本校に勤めています。以前は日本企業(yè)の駐在員として上海で働いていました。私の経験や知識が日本語を?qū)Wぶ皆さんのお役に立てることを願っています。

末光由和

有日企工作經(jīng)驗，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強烈的存在感，上課認真負責，對各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學生展開豐富的話題。各個級別的課程都能得心應(yīng)手。

【中國助教】

王瑩

在日本多年的留學經(jīng)驗于教學。上課嚴謹認真，耐心解答學生提出的問題。每堂課都對學員的優(yōu)點以及不足進行點評，望其學有所成，助其精益求精。上課力求生動有趣，為學員創(chuàng)造　愉快的學習氛圍，有時會加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務(wù)日語之外的課程。

南通日語一對一學習——南通櫻花日語-日語培訓學習效果

櫻花國際日語是新世界教育旗下**重要的品牌之一，也是目前國內(nèi)唯一提供高端日語培訓課程的機構(gòu)，基本壟斷了國內(nèi)高端日語培訓領(lǐng)域。獨創(chuàng)的多維學習法配合自主研發(fā)的多媒體學習模式，你就會知道我們是多么用心，讓您得日語學習如此　而有效率。我們也正在不懈的升級與完善自我，幫助學員加快語言學習，取得100%的學習效果。“獨特的多維學習法——多媒體基礎(chǔ)課——日式小班課——實景強化拓展課——日本文化課——”的每一個環(huán)節(jié)都是相輔相成的，**終促成你自信且自然地說一口流利日語。

東京實地學習保障學習品質(zhì)

和其他眾多日語培訓機構(gòu)不同的是，櫻花國際日語鼓勵讓學員到更廣大的世界舞臺上去探索和發(fā)現(xiàn)。當您在櫻花國際日語學習到一定的語言基礎(chǔ)后，我們將安排您去往夢想之地----日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗當?shù)厣顮顟B(tài)，在生活中學習，在學習中生活

長期以來的實踐證明，櫻花國際日語的教學模式徹底擺脫了傳統(tǒng)語言學習的枯燥感，幫助學員在獲得日本語言技能的同時告別啞巴日語的尷尬。超過100萬學員的體驗證實，櫻花國際日語是您身邊的卓越日語培訓專家，給予了中國人學日語的全新解決方案。

保證100%成功的學習效果

☆ 100% 便捷

每日免費試聽課, 隨時隨地學習, 繁忙人士首選;

完善的學習進度管理

我們認為學習一門新的語言需要堅持不懈的努力。我們的學習進度管理系統(tǒng)將幫助你度過每一次難關(guān):

私人學習顧問：你的私人學習顧問會伴隨你度過學習過程的每一個階段，幫助你解答問題，指導(dǎo)你保持正常的學習進度。

為了保障你在櫻花國際日語的學習效果，櫻花國際日語為您免費提供 日語免費試聽體驗和專業(yè)1對1課程顧問服務(wù)。想要知道我們?nèi)绾螢槟惚Ｕ蠈W習效果嗎？快來與我們的專業(yè)課程顧問一對一交流吧!

南通日語一對一學習——南通櫻花日語還有很多對課程不明白的問題！

聯(lián)系方式：123給你了，你有什么疑惑的可以來電咨詢。我們的客服小姐姐會耐心地為你解答。

南通日語一對一學習——南通櫻花日語-ChinaJoy 櫻花綻放

ChinaJoy中國國際數(shù)碼互動娛樂產(chǎn)品及技術(shù)應(yīng)用展覽會，簡稱“ChinaJoy”游戲展，是繼美國E3展、日本東京電玩展之后的又一同類型互動娛樂大展，尤以網(wǎng)絡(luò)游戲為主。 每年舉辦一屆，近百游戲廠家參展，發(fā)布新產(chǎn)品、發(fā)放游戲帳號與游戲周邊、Cosplay表演，吸引大量記者和游戲愛好者前往。

去過ChinaJoy的人都會有同一種感受，游戲如云，創(chuàng)意如云， “美女Showgirl如云”，整個游戲展期為4天，游客人數(shù)接近15萬人次，到場記者超過1千名。 作為唯一高端日語培訓行業(yè)機構(gòu)，一貫以多媒體課件，日本文化融入，實景活動實踐，日式小班風格為教學理念的櫻花國際日語 當然不會錯過這一盛世，告訴所有人：日語學習也可以很快樂！

南通日語一對一學習——南通櫻花日語-日語游學優(yōu)勢

南通日語一對一學習——南通櫻花日語（學習文章）

（1）「ずっと前から好きでした?！?

很早開始就喜歡你了。

「あなたが好き?！工去攻去飑`トに表現(xiàn)するパターンです。「付き合ってください。」という要望を伝えないため、男性も「OKする」もしくは「斷る」という返答ができず、無言が続くケースもあります。

“我喜歡你”**直接的表現(xiàn)形式。因為并沒有表達“和我交往吧”這樣的期望，所以男生會回答表示OK，或者也有不能直接拒絕，無言的氣氛一直持續(xù)下去的場合。

（2）「會っているうちに、だんだん好きになっちゃった?！?

和你不斷的見面，就漸漸地喜歡上你了。

見た目だけではなく、男性の性格を含めて、好きになったことを伝える表現(xiàn)です。

傳達了不只是從表面，連男生的性格也變得喜歡了的一種表現(xiàn)。

（3）「いつからか好きになっていました?！?

不知從何時開始就喜歡上你了。

友人へ告白する場合、活用できる表現(xiàn)でしょう。「いつから好きになっていたの？」などの質(zhì)問を避けれます。

在向朋友表白的時候能活用的一種表現(xiàn)方式。避開了“你是什么時候開始喜歡我的啊”這個問題。

（4）「もっと一緒にいたい。好きで仕方がない。」

接下去想一直和你在一起，因為太喜歡你了。

あふれる想いを伝えるパターンです。

充滿了感情的一種表白形式。

（5）「好きです。私と付き合ってください。」

我喜歡你，請和我交往。

「好き」という感情と、「付き合ってください。」という要望を伝える、王道とも言える表現(xiàn)です。

傳達了“喜歡”的這種感情，和“請和我交往”的這種希望，可以說是非常王道的一種表白形式。（動漫日劇里面經(jīng)常聽到啊=v=）

（6）「好きです。私の彼氏になってください。（私を彼女にしてください。）」

我喜歡你！做我的男朋友吧?。ㄗ屛易瞿愕呐笥寻桑。?

「付き合ってください。」との異なる表現(xiàn)です。

與“請和我交往吧”不一樣的表白形式。

（7）「〇〇さんの△△なところが好き。付き合ってください?！?

我喜歡〇〇的△△地方，請和我交往吧。

好きな所を具體的に表現(xiàn)し、説得力を高めるパターンです。伝えられた男性は喜ぶことでしょう。

表達了喜歡的具體方面，說服力很高的一種表白形式。被表白的男生應(yīng)該會很高興吧。

（8）「私と付き合って。好きにさせたのは、あなたなんだから。」

請和我交往，只有你能讓我如此傾心。

女の子が主導(dǎo)権を握りながら、デートを重ねていた場合に有効な方法です。振られた場合、ちょっと恥ずかしいセリフなので、告白してもOKをもらえる自信があったときに言い放った方が良いでしょう。

女生掌握了主導(dǎo)權(quán)，是在約會的時候表白用的**有效的方法。因為（如果說了這句話卻）被拒絕的場合會讓人覺得很羞恥，所以在有“覺得就算告白也會成功”的自信的時候說這句話比較好哦。

（9）「こんなところでなんだけど、あなたが大好きです。付き合ってください?！?

雖然在這個場合說有點不太合適，但是我想說我真的**喜歡你了。請和我交往吧。

何かの作業(yè)の途中やデートの別れ際など、「突然」告白する場合に有効です。

在某個工作的途中，或者約會要結(jié)束的時候等這樣的突然告白的場合有效了。

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