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南寧韓成
高考考日語(yǔ)好不好
高考日語(yǔ)對(duì)日本出國(guó)留學(xué)未來(lái)也有利好。終究,有必定的言語(yǔ)根底,英語(yǔ)也是每個(gè)人都學(xué)的。會(huì)有更多的選擇。 高考的科目是英語(yǔ)仍是取決于未來(lái)的規(guī)劃和外語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。概括考慮各種因素,權(quán)衡利弊,才干做出正確的選擇。合適咱們的是好的?,F(xiàn)在,終究的政策是在高考的考試中取得高分,所以哪個(gè)科目的成績(jī)好,選什么才好。
南寧韓成-日語(yǔ)課程介紹
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初級(jí)上課程內(nèi)容
( 初步掌握日語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫能力,掌握1800左右的詞匯量,可以用日語(yǔ)進(jìn)行日常基本對(duì)話交流,達(dá)到日語(yǔ)N5水平。)
初級(jí)下課程內(nèi)容
(可以比較全面充分地表達(dá)意思,能寫簡(jiǎn)單的文章,日記,能流暢地使用一般的日常用語(yǔ),達(dá)到日語(yǔ)N4水平。)
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中級(jí)上課程內(nèi)容
(能聽懂日語(yǔ)新聞和日劇的大部分內(nèi)容、可以做日常生活的翻譯。)
中級(jí)下課程內(nèi)容
(可以用標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)對(duì)專業(yè)性的話題進(jìn)行觀點(diǎn)表達(dá),比較全面流暢地表達(dá)自己的意思,可以和日本人流暢地進(jìn)行對(duì)話交流。)
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高級(jí)班課程內(nèi)容
(逐步掃清課本、文摘、報(bào)刊等書面中的語(yǔ)法障礙,詞匯量擴(kuò)展,培養(yǎng)學(xué)員在閱讀中推遲新單詞的含義,可以進(jìn)行翻譯和教學(xué)工作。 )
商務(wù)班課程內(nèi)容
(學(xué)習(xí)商貿(mào)日語(yǔ),接待,考察,辦公用語(yǔ))
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留學(xué)班課程內(nèi)容
(制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃和出國(guó)前日語(yǔ)能級(jí)等級(jí)學(xué)習(xí))
出國(guó)旅游班課程內(nèi)容
(側(cè)重講解旅游用詞句型,幫助學(xué)員順利進(jìn)入日本旅游)
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學(xué)習(xí)日語(yǔ)的技巧
聽,讀,練。
閱覽和聽力是不可分割的兩部分。重復(fù)閱覽時(shí),你應(yīng)該仔細(xì)聽你的發(fā)音。只要重復(fù)聽才華糾正你的發(fā)音過(guò)錯(cuò)。一定要多讀點(diǎn)。日語(yǔ)的發(fā)音與漢語(yǔ)不同,面部肌肉的運(yùn)動(dòng)也不同。多讀會(huì)協(xié)助你從速習(xí)慣日語(yǔ)的發(fā)音。
一定要多聽。這種多重聽力是指最常見的聽力。我不習(xí)慣在任何時(shí)候洗衣服、吃飯或坐公共汽車。一開始,我可以聽50音表或課本。我不明白我在說(shuō)什么并不重要。我想要的是日語(yǔ)的聲響一向環(huán)繞著你,穿透你的耳朵。慢慢地,可以培養(yǎng)日語(yǔ)的語(yǔ)感,然后進(jìn)入日語(yǔ)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
我們的教學(xué)特色
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“中+外”國(guó)際化教學(xué)模式
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完整同步的教育課程體系
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為高考、旅游、商務(wù)學(xué)員專業(yè)量身定制教學(xué)計(jì)劃
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常年舉辦外語(yǔ)角、國(guó)外夏令營(yíng)、國(guó)外大牌院校游學(xué)活動(dòng)
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超高素質(zhì)的中外教師團(tuán)隊(duì)
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開班迅速、授課模式多樣化
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專業(yè)便捷的出國(guó)留學(xué)代辦
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日語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用
練習(xí)班的規(guī)劃:練習(xí)班的資質(zhì)和規(guī)劃也是競(jìng)爭(zhēng)力的一種表現(xiàn)。比較小安排,很多人會(huì)更信任那些資格更老、規(guī)劃更大的練習(xí)安排。所以練習(xí)班的價(jià)格也會(huì)遭到聲望和資質(zhì)以及規(guī)劃大小的影響。聲望越高,教學(xué)質(zhì)量越好,規(guī)劃越大,費(fèi)用也就越高。大安排更加靠譜,更有后期保證。
南寧韓成-師資介紹
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李老師 日語(yǔ)
※2015.7-2019.4 日本留學(xué)
※持有N1高級(jí)日語(yǔ)等級(jí)證書
※4年日本留學(xué)生活經(jīng)歷,口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)地道
※善于主動(dòng)尋找適合學(xué)員教學(xué)的方法,針對(duì)性教學(xué)
※課堂講究“高效率、重實(shí)用”,授課風(fēng)格深受學(xué)生喜愛
韓成教育
韓成教育始創(chuàng)于2009年,前身為首爾外語(yǔ),目前擁有西大校區(qū)和金湖校區(qū)兩大校區(qū),設(shè)有外語(yǔ)培訓(xùn)部、留學(xué)部、翻譯部、美容技術(shù)培訓(xùn)部四個(gè)部門。在廣西區(qū)內(nèi)創(chuàng)立“中+外”國(guó)際化教學(xué)模式的多語(yǔ)種、專業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。提供韓、日、英、法、泰、越、印尼、俄、德、西班牙語(yǔ)及對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn);韓、日、泰、美、法等國(guó)家出國(guó)留學(xué)業(yè)務(wù)辦理;同時(shí)還提供各語(yǔ)種筆譯和口譯服務(wù);以及美容技術(shù)等課程培訓(xùn)。創(chuàng)辦多年來(lái),韓成教育始終秉承“用心輔導(dǎo)、專業(yè)教學(xué)”的原則,牢固堅(jiān)守“給我一次選擇,送你一片藍(lán)天”的理念,成為廣西區(qū)著名多語(yǔ)種培訓(xùn)品牌。
日語(yǔ)教材推薦
《快樂(lè)日本語(yǔ)》:這本書浸透的理念是快樂(lè),這樣就很引人重視了,誰(shuí)不想能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)呢?
1.詞匯方面更新較快,主編者都是剛從日本回來(lái)不久的副教授級(jí)別教師,對(duì)當(dāng)下日本現(xiàn)狀非常了解,相對(duì)其他幾本書來(lái)說(shuō),詞匯新鮮度更強(qiáng),關(guān)于想出國(guó)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是稀少可貴的。
2.語(yǔ)法上和新編日語(yǔ)有些類似,或許是主編等也是受其書影響有關(guān)。不過(guò)難度適中,初學(xué)者來(lái)說(shuō)難度不大。
3.課文中插畫豐富,用漫畫的表現(xiàn)手法正好迎合了當(dāng)下學(xué)生的心思,實(shí)在表現(xiàn)出了快樂(lè)二字,課文難度不大,個(gè)人感覺梯度或許略小,不過(guò)對(duì)自學(xué)者非常適用,是一本非常合適徹底自學(xué)的教材。