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在傳統(tǒng)中國考試制度下,人人都要學英語。這樣的盲目教學,一些英語成績不好的或者有其它外語興趣的學生就只能被叛死刑。大多數學生和家長只知道高考有英語這一項。,詳細情咨詢陽老師電話:13647813730    QQ:3133920977

其實,高考外語考試的選擇面很廣,除英語之外還有可以作為考試科目參加高考的外語語種(稱為小語種)。也就是說除了英語,還有日語,法語,德語,俄語,西班牙語等。



現在,日語也是主要作為高考外語的考試科目參加高考。還有可以作為考試科目參加高考的外語語種(稱為小語種)。現在也已經有為參加高考而開設的日語的課程。就是說,在那里學生可以學到的自己感興趣愿意學并有把握的語言,而不是僵化的被逼迫學英語。并且這樣的學校還有教育部(人民教育出版社的)的正規(guī)教材,就像英語的義務教育階段的書籍那樣。目前的日語有包括初級到高級。


高考能否選擇考日語?

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中國地區(qū)高考均可考日語,與所在地區(qū)及學校是否開展日語科目是沒有任何關系的。

關于是否可以選擇日語高考報考,凡是可以正常報名參加高考的中國大陸地區(qū)考生,都可以報考。高考前,學校會統(tǒng)一組織高三考生進行高考報名,在報名表格上有外語科目的選擇,選項有英語、日語等語種,考生可根據自身情況自行選擇。在填寫高考報名表時,將外語考試的語種選擇為“日語”即可。一旦考試語種選擇為“日語”這意味著接下來的高考中,外語科目不考英語科目,而是考日語,其他語文、數學等考試科目不改變與其他考生一致。

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高考日語的相關報考問題

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1.關于報考。 高考外語分為:英語(99%以上學生選擇),日語,俄語,法語,德語,西班牙語六種,考生任選其一參加高考。不管選擇哪一種語種,報考是和正常高考報名一樣的時間,同時小語種考試也沒有什么地區(qū)限制,并不是說城市比較小就不能考。高考日語是從上世紀70年代就持續(xù)至今的,是一項穩(wěn)定的長久的國家考試制度,不會輕易被取消,遇見拿政治問題來勸阻的我們大可笑其無知不予置理?!咀⒁猓河捎趪抑诌M行高考外語科的改革,我們將持續(xù)關注?!?/span>


2.什么時候報考?高三上學期時,一般來說(廣西、廣東)是在年底的12月中旬,并且小語種的口語考試報名也是在此期間,會有相應的高考報名工作安排。高考報名必須是個人獨自填報。(學??赡軙深A,一般來說是認為學生胡鬧,但是他們在你已經決定的情況下,只有你跟學校講明自己的情況,是沒有問題的,畢竟高考大概上規(guī)定可以考日語的,我們是按程序做。)流程是先填寫一份報名表格(草表),然后再有網上報名。注意,一切資料以網上資料為準且不可修改,請認真填報。



3.如何報考?在外語科目的下拉菜單中是可選擇的(一般來說 英語的代號是1 俄語是2 日語是3, 其他的不做介紹了),而原本的外語欄默認英語,請選擇你需要用來代替英語的小語種,然后確定即可。之后的事情交由教育局辦妥。高考時,獨立安排課室進行考試。

注意:*好要跟老師通報一聲,不然很可能出紕漏。在填報完成后,記得關注關于自己所報的小語種科目的口語考試的時間,可以向學校和當地教育廳咨詢,一定要關注!

高考日語試卷構成、出題類型及分值計算

首先,我們需要了解高考日語試題的類型,以及其時間分配,以便于有效地進行系統(tǒng)的學習。高考日語的試題類型一般分為兩大類,具體參考以下表格:

高考日語試題類型一(表格1)

內容

時間

分數

聽力

20

30

單詞/語法

30

40

閱讀

45

50

寫作

25

30

高考日語試題類型二(表格2)

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內容

時間

分數

日語漢字書寫

10

15

單詞/語法

35

45

閱讀

50

60

寫作

25

30

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這幾年的真題來看,試題類型二基本上已經取消。也就是說針對聽力的重視程度已經遠遠超過往年。雖然是高考題目,但是開始注重日語的實際運用能力了。

那么如何提高聽力部分的分數呢。建議大家可以買往年的日語能力考試3級(新4級)的聽力真題,反復練習。高考日語聽力試題的難度和詞匯、語法部分的難度有很大差異。相對于難度系數高(日語能力考試2級水平)的詞匯,語法和閱讀部分,聽力部分還是容易的。只要靜下心來,相信一定會取得理想的成績。

單詞、語法部分的情況我們在上文已經做了簡單說明,想要短期內提高成績,單靠個人的努力是有一定難度的。那么除了自身的努力以外,建議大家可以到我們這里來上針對高考日語的培訓班。在這里我們將分別對日語高考的各個部分做精細的分析與說明。對重點將突出講解。配合適量的練習以及往年的真題,相信一定可以使您夢想成真。

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小語種其實就跟英語一樣,也是150分滿分。

日語高考卷是全國統(tǒng)一命題,即使是已取得獨立命題的省市(如廣東、北京、重慶)也不例外。

日語卷的情形是:滿分150分,聽力(30分),語言基礎知識(40分),閱讀(50分),作文(30分)。

難度:我們經常說到JLPT3級到2級左右的水平,只是一個類比,不是嚴格的區(qū)分,只是作為一個大概的衡量尺度。就比如09年的真題,出現部分2級、1級語法詞法,考點非常凌亂,不能輕易用JLPT的等級劃分線來劃分高考卷的難度。

所考小語種的分數將不加折算如實計入高考總分。還有,得到過JLPT的級別的學生,一律沒有加分,學校也不會區(qū)別對待。但是部分學校會有高起點班和普通班或者所謂的跳級。

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高考日語應試技巧

聽力題的題型

聽力題目回憶不起來了。因為已經過了十多天,不好意思。但可以提示一下出題者的出題思路。出題者一般會繞一個彎,裝一個陷阱,難度總體上比能力考N3的聽力要簡單,個別N3水平。聽力材料的朗讀速度很慢,一字一詞都能聽清,據說是《標準日本語》的老師讀的。


主要有以下幾種裝陷阱的方法。

時間類:聽清楚提問問的是什么時刻的事情,不要答非所問。主要分辨好現在是什么,未來又是什么,過去又是什么。

動作類:通常分成男人和女人將做什么,要看清楚提問問的是誰。

推測類:不會直接說出答案,你要學會猜想,這種題比較易錯,對單詞的要求挺高。例如2011 年考了一題,“能看的,要全身的”答案中只有鏡子,而且是等身大鏡子才符合要求。

原因類:這類題沒什么特殊技巧,3個答案都會多次出現混淆視聽,屬于考水平的。

直接類:主要聽說話者說一段自言自語,通常是介紹某地某物某人的材料,看著題目,聽出它的主要意思就可以了,直接就出現答案。

先后類:通常和上文的時間類、動作類聯(lián)合考察,還是那句,看清題目,聽清材料。

語氣類:考察日本人的曖昧、體貼對方的說話語氣,材料無直接答案,通常就是那種客氣話,你要辨別出說話者的真正意思是什么。


閱讀題的題型

難度從2011年開始上升,不再考查送分的對話理解文,直接考N2水平左右的記敘文、說明文、議論文。多以隨筆、評論、社會問題探索等方式出題。

填空類:多考察文章語氣接續(xù)詞,關鍵讀懂上下文。也會考察某一句話該填到文章中那一處地方*恰當的問題。

內容理解類:理解某一句子、某一段話的含義,通常帶有你不懂的或有多種含義的單詞。要在文章中好好理解那個不懂的單詞,它是解題關鍵。

指示代詞類:傳說中的あそこ系。一考あ系的話,難度就很高,做不了要學會放棄。多考そこ系,多在劃線句子上下多找找。

主旨歸納類:考察文章的主要內容??梢栽?后一段找,但不推薦,因為題目通常只會讓你排除2個選項,剩下兩個都會和*后一段的內容相關。你要學會真正地歸納文章的主要內容。

原因目的類:跟考察あそこ系差不多,在劃線處上下多找找。有時候會出現兩個原因的,你要學會分辨哪個是主要原因。

話句出處類:考察某動作、某觀點、某一句話是誰說的,某一件事情發(fā)生在誰的身上。陷阱很多,要學會分析句子結構,主賓謂是**基本的。屬于考能力的題目。

作文的題型詳細情咨詢陽老師電話:13647813730    QQ:3133920977

目標就是寫得跟范文一模一樣。要總結常用句型,觀點的提出,原因的分析,事物變化趨勢、總結句等等

近10年,出過3種題型,如下:

圖表分析類:先要細看圖,把圖中信息表達出來,主要好字數,力求簡潔。再要分析內在的東西,這點很難與范文分析出同一樣的東西出來,盡力就好。*后總結收尾,把觀點再表述一次。

觀點闡述類:先要提出現在,社會上有哪兩種觀點,再說自己的。觀點可以是肯定、否定、辯證。原因的分析,這里比較難,是文章中字數應該占*多的部分,建議寫辯證,正反入手,字數比較易湊夠。但單支持一方的觀點也有其好處,就是不會行文混亂,辯證一掌握不好,閱卷老師覺得說得沒有道理就得扣分。通常兩到三個原因足以。*后總結收尾,再次點題說明自己的觀點是正確的。

信息提取類:2011年高考就是這種題型,是10年來第二次出現。可以說是預計之外,以后的考生也要多練習本題型為妙。觀點在材料中已經提出來給你了,你不可以再自立觀點,一定要順著文章寫。不可以直接抄材料的原句,可以換詞,換句式表達成材料的意思。要注意的地方就是這些,接著就是第二類的觀點闡述類的寫法了。

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關于高考日語的利弊問題

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這是我們必須要向大家說清楚的。

有利有弊,三思而行。

參加高考日語的話也不例外,有些專業(yè)是不收非英語的考生的(如英語系,詳細請咨詢你心儀的學校。因為每個大學在每個省份的招生計劃是不一樣的,不存在通用性)。

在招生指南上部分學校的部分專業(yè)會注明:本專業(yè)只招收英語考生。

目前看來,主要是限制在與考英語專業(yè)相關的專業(yè)上,其余沒有標注出來的專業(yè)是否承認高考日語,還有待確認。

原則上,招生指南上沒有寫明只招收英語考生的話,日語考生也可報考該專業(yè)。但其實招生指南上的資料大多都寫著外語要求為英語,實際上也是可以招生日語生的,請以自行咨詢心儀學校為準。

但是像一些外國語大學,這個是不限制的。所以,選擇高考日語的話,意味著你今后在大學的專業(yè)會受到限制,但同時你卻得到了一個能高分的機會。本來只是二本的,說不定就是日語高了,能上升到一本。

一個可能性:高考日語科可以說是一種可能性,讓我們有一個得高分的可能。比如有的考生,這次高考其他科目發(fā)揮沒有應有的水平,但是由于日語科考了143分,*后總分仍然超過一批線十幾分。若按照這位考生的英語水平,高考*多達到90分,一批不保。

*后送給大家送一句話:


夢への一歩、踏み出さないと何にも変わらないんです。私たちができる限りの努力をする時、私たちの人生にどんな奇跡が起こるでしょうか。

不向夢想邁出一步的話,就什么都沒有變化。當我們盡全力努力時,我們人生會發(fā)生怎樣的奇跡呢


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學校介紹University Profile

南寧小語種培訓機構,始建于2007年,是一家集韓語、日語、英語、泰語、越南語、西班牙語、德語、意大利語、法語、印尼語、緬甸語、柬埔寨語、老撾語等外語為一體的語言和文化培訓學校,以實體語言培訓和網絡培訓相結合,采用新型教學課程和概念,運用多樣化,活潑快樂的教學模式,以多語種培訓教育為特色的綜合教育咨詢機構。


學校具有專業(yè)的外語教師團隊、豐富的辦學經經驗基于強大的研發(fā)和管理能力,學校上下一心專注外語培訓,傾心打造更好更優(yōu)秀的外語培訓體系,為廣大外語愛好和學習者提供好的學習平臺。


傾力打造中國好的外語學習環(huán)境、最豪華的硬件配置、最雄厚的師資力量、最專業(yè)的服務態(tài)度、最完善的教學管理、教學規(guī)模。我們相信,通過先進嚴格的管理模式,現代化的教學設施和強大的師資力量,我們定將不負重望,讓每位學員學有所悟、學有所成,以最傲人的成績在教育領域脫穎而出,成為中國外語培訓領導品牌!


學校成立10年來,已為超過7000名各界學子提供了高品質的外語培訓課程,滿足了學生多元化需求,包括留學、就業(yè)、晉升、個人興趣、企業(yè)團培、政府機構涉外需求等。


學校文化:

1、學校使命:為學生創(chuàng)造價值、為社會創(chuàng)造效益、為員工創(chuàng)造未來

2、學校愿景:成為最受歡迎的民辦教育機構


志在成為一家受人尊敬的千年學校。我們以超出學員期望為目標,提供高品質的教育產品和服務,打造讓學員信賴的教育品牌。我們努力營造平等、尊重、信任、合作、分享的工作環(huán)境,讓員工能夠持續(xù)地成長、快樂地工作。我們秉持開放、協(xié)作、共贏的心態(tài),積極推動教育行業(yè)的創(chuàng)新和健康有序的發(fā)展。我們不忘回饋社會,積極參與公益事業(yè),努力推動教育公平化。


3、學校核心:

管理理念:善聽 善行 善學 善做

創(chuàng)新理念:沒有好的只有更好

營銷理念:只要路對  不怕路遠

市場理念:以人為本  恪守誠信

人才理念:人品決定平臺、能力決定舞臺、業(yè)績體現價值、財富回報價值


學校戰(zhàn)略目標:提供高品質的外語語言文化的培訓和教育,打造中國外語培訓教育的領導品牌

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南寧日語口語培訓班/南寧7日英語發(fā)音突破班

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