櫻花日語培訓班
小班教學+量身定制+老師團隊
快速咨詢☆ 100% 便捷
每日免費試聽課, 隨時隨地學習, 繁忙人士首選;
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日語全外教陣容授課, 中文助教貼身指導, 度身定制 自由選課;
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12個級別的獨創(chuàng)多媒體課程, 持續(xù)跟蹤學習進度管理, 日本認證JLPT考試;
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10年來日語教育的成功和自信, 逾百萬學員的滿意承諾, 騰訊教育回響中國十佳小語種培訓品牌
多媒體技術融匯知識點
本軟件運用目前最先進的網(wǎng)絡多媒體教學技術。把學習日語單詞,語法,課文,對話,聽力,日本文化介紹等大量知識通過視頻,照片,圖片,動畫,音樂等全方面多媒體新教學模式為每一個學員提供優(yōu)質的動畫教學,錄音復讀,單元練習,單元考試等全新教學體驗,使學員在愉快的方式中 的掌握日語這門語言。
教師和輔導員,始終是學好一門語言的關鍵。櫻花國際日語在日本及中國,獨立運營著一個教師招聘和培訓的中心。在櫻花國際日語,僅僅有日本語教師資格認定(日本語教師認定書)和教學資格證書(中學校一種免許)是不夠的。他們還需要真誠的微笑和細致的耐心,來全力以赴的對待自己的學生。
在櫻花國際日語,您將可以得到日籍教師較多不超過4人的小班輔導。他們將用各種個性化的授課方式,來教會你較純正的日語。
櫻花國際日語
提供中國人學日語的全新解決方案
“櫻花國際日語”基于中國人日語學習的思維習慣,融合先進多媒體日語教學產(chǎn)品,配合高端的全外教教學以及融入日本文化的真實語言環(huán)境。并獨創(chuàng)多維高效日語教學模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學習的難題。給您全新的日語學習體驗。為中國人的日語學習帶來了全新的解決方案。
咨詢了解學員感言-櫻花國際日語綻放你的人生
專訪櫻花寶貝李雯 : 說起在櫻花日語最初的那段日子,李雯說那幾乎可以用“癡迷”兩個字來形容:從早晨一睜開眼,她就樂滋滋地到有著異國情調地櫻花報到,和親切的前臺問聲好后就一股腦地來到多媒體教學區(qū),自學聽讀之后再預約小班外教口語課,課后到日語角找同學圍攏起來練習,把外教從辦公室里“挖”出來做指導,回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級別單詞本——這么說來,每天都幾乎有八九個小時“窩”在櫻花這個家呢!
光陰似箭,不久就要迎來在櫻花日語學習一周年了。這一年,多虧櫻花日語的外教老師們,全外教小班授課讓我的口語表達能力得到了很大的提高。在這里有很多日語愛好者,我們可以在一起用日語交流我們的想法,外教也會加入我們的討論,在櫻花學習, 愉悅,是個不錯的語言環(huán)境。
最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來了。和傳統(tǒng)學校不一樣,櫻花國際日語不僅是專門學習日語的地方,還有播放電影的教室,吃飯的場所,也能進行茶道體驗。經(jīng)常有和日本文化相關的活動在這里舉行,比如做壽司的活動,還有做蛋糕的活動,圣誕派對等活動也有。到現(xiàn)在為止,一直覺得1年左右的時間過的非常快。
他們的學校教學課程是高端課程,旨在幫助你以良好的方式學習知識。日語是學習的必要知識。歡迎來到這里學習,學習于日語。為將來在日本的學習做好充分的準備。祝你在櫻花學.....
[詳情]廣州櫻花日語不錯,學校的教師,都具備豐富的教學經(jīng)驗,親切和善,對每位學員盡心盡責。。。。你可以看看,或咨詢他們哦.....
[詳情]說實話現(xiàn)在日語教育培訓機構比構多,選擇面也是相當,在日語教育界里櫻花國際日語堪稱領頭羊,我也在櫻花學,老師絕對牛,上課內(nèi)容突出重點,特別是向這種應試型的考試他們.....
[詳情]大家能告訴我,廣州哪里的日語學??梢詫W到正宗的地道的日本語?我明年要去日本留學,所以我今年準備先在國內(nèi)把日語學一下,對比了好幾家廣州的日語機構,有線上的有線下的.....
[詳情]
說到練習日語口語,單詞發(fā)音確實很重要。很多初學日語或者自學日語的童鞋常常表示,不明白書本上的日語聲調(アクセント)符號到底怎么讀?下面小編給大家?guī)黻P于“日語單詞音調怎么讀”的相關知識。
一、日語聲調的含義。
日語的聲調是高低型的,由高而低或由低而高。一個假名代表一拍,包括表示清音,濁音,半濁音,促音,撥音以及長音的假名,但是不包括組成拗音中的小"や","ゆ"和"よ",即一個拗音整體上作為一個音拍來看待,如"きゅ"是一個音拍,而不是兩拍。而"きゅう"和"くう"等長音則是兩拍。
二.發(fā)音時口形和聲調的高低始終不變
u(う)發(fā)音與漢語的u有很大不同。漢語的u嘴唇呈圓形向前突出,而發(fā)日語う時,嘴唇幾乎是平的,不向前突出。請咬合住上下齒,稍張開嘴唇發(fā)u。這就是最接近日語u的音。
e(え)與漢語ei的前半部分或ie的后半部分相似。日語的え比漢語ie的e開口大。比如漢語的“鉛筆qiānbǐ”,日語說えんぴつ,發(fā)這個え時注意不要發(fā)成いえ。另外,還要注意它與漢語的e(如:餓)的發(fā)音并不一樣。還有不少人把日語的“先生(せんせい)”中的“先(せん)”發(fā)成“僧seng”這是不對的。請將口稍張大些,清楚地發(fā)出せ。
a(あ)漢語的a開口大,日語的あ上下開口比漢語小,發(fā)音時舌頭的位置稍靠后,請聽它們的區(qū)別。
i(い)口形上下張開的程度與漢語基本相同,但左右開得小。發(fā)音時注意口形整體不要太緊張。
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