南昌櫻花國(guó)際日語(yǔ)

日語(yǔ)學(xué)習(xí)好處

對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)相對(duì)容易。這是因?yàn)槿照Z(yǔ)中的許多漢字來(lái)自古代漢語(yǔ)，所以學(xué)習(xí)日語(yǔ)有助于我們學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)和習(xí)語(yǔ)。這有點(diǎn)抽象，很難理解。讓我們舉一個(gè)具體的例子：假設(shè)今天早上的堂課是日語(yǔ)。日本教師教學(xué)生一個(gè)詞“古巴”，這意味著“踢”在漢語(yǔ)。第二課是語(yǔ)文課。中國(guó)老師在黑板上寫了一個(gè)成語(yǔ)：“一夜之間完成”。老師問(wèn)學(xué)生，“一夜”的意思你知道嗎？我可以保證所有的學(xué)生都會(huì)回答：是的！因?yàn)樗麄儎傇谌照Z(yǔ)課上學(xué)過(guò)這個(gè)漢字。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)

學(xué)日語(yǔ)的話、得有個(gè)順序：

1.50音圖

2隨教材最好跟班學(xué)，自學(xué)的話也要跟視頻講座學(xué)

3與此同時(shí)，背單詞啊，看動(dòng)漫聽(tīng)聽(tīng)力啊這些實(shí)踐的

4有點(diǎn)實(shí)力了，就去一些日本的網(wǎng)站啊，看看明星博客啊，體育新聞，政經(jīng)新聞啥的，鍛煉鍛煉

學(xué)習(xí)日語(yǔ)技巧

1.五十音圖是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的最為基礎(chǔ)的內(nèi)容。五十音圖包含50個(gè)平假名，50個(gè)片假名，掌握了它就能夠識(shí)別大量的日語(yǔ)文字。再加上多學(xué)習(xí)日語(yǔ)中的漢子，用日語(yǔ)的假名拼讀漢字就構(gòu)成了對(duì)日語(yǔ)識(shí)別的全部。不能因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)一種語(yǔ)言難于掌握就放棄了最為基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有對(duì)50音圖的熟練掌握，就很難進(jìn)行日語(yǔ)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

2.多看書，多朗讀，多記憶，所謂以本為本，以綱為綱，你再怎么學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有對(duì)書本知識(shí)的把握，就脫離了實(shí)際。有事沒(méi)事常翻翻書，對(duì)日語(yǔ)的掌握大有好處。所謂開卷有益，不一定把所有的內(nèi)容一下子掌握，只求每一次翻書都有新的領(lǐng)悟。

日語(yǔ)考試

鞏固發(fā)音練習(xí)。 鞏固發(fā)音練習(xí)也就是說(shuō)尤其是初學(xué)者如果沒(méi)有牢記發(fā)音，在學(xué)習(xí)其他知識(shí)往往會(huì)遇到很多困難。學(xué)完發(fā)音就馬上學(xué)語(yǔ)法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中部分假名的發(fā)音以及寫法忘記了 ，那么學(xué)習(xí)的語(yǔ)法也很容易忘記，也許你會(huì)產(chǎn)生沒(méi)有信心，覺(jué)得日語(yǔ)很難等一些 。勤寫勤背勤練，可能人與人的方法不同，一個(gè)方法就是結(jié)合一 些典型的單詞來(lái)背，加強(qiáng)對(duì)日語(yǔ)的上口性。

最后小編要指出的是，學(xué)習(xí)方法是非常重要的，希望大家都能結(jié)合自身的實(shí)際情況借鑒小編上文提出的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，多加練習(xí)更重要，畢竟熟能生巧，只有勤動(dòng)手動(dòng)腦，才能學(xué)好新知識(shí)，才能早日學(xué)好日本語(yǔ)。