提升日語綜合能力
針對日語各級別難點(diǎn)的教學(xué)方法
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課程介紹
在全日語教學(xué)的環(huán)境中，學(xué)習(xí)日語是最基本也是最必要的，不然就失去了留學(xué)的意義了。有的同學(xué)認(rèn)為在日本的環(huán)境下學(xué)習(xí)兩年，就自然而然可以學(xué)會(huì)日語，但是卻忽略了一點(diǎn)，如果最基礎(chǔ)的日語都沒有掌握，還沒有建成語言的框架體系，入門起來就十分困難。
學(xué)習(xí)日語常見問題
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日語五十音怎么背
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學(xué)日語用哪些教材好
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零基礎(chǔ)怎么學(xué)日語
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日語語法記不住
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日語課程介紹
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0—N4班
通過學(xué)習(xí)，通過日語能力考試N4或J.TEST E級。從50音圖的正確發(fā)音、書寫開始入門，學(xué)習(xí)日本語日常問候及數(shù)字、時(shí)間、日期等的表示方法；掌握日語標(biāo)準(zhǔn)語音、語法特點(diǎn)、句型結(jié)構(gòu)；讀懂、理解內(nèi)容簡單的日文文章；可以與日本人簡單會(huì)話。
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N3—N2班
學(xué)完中級直通車之后，可以達(dá)到日本語能力測試N2級水平以及J.TEST 考試C級水平。學(xué)員可以掌握大約1000個(gè)漢字、7600個(gè)的單詞、320個(gè)較高難度的語法知識(shí)，日語日常會(huì)話流利，能夠閱讀和書寫較復(fù)雜的日語文章。
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0—N1班
學(xué)完之后，可以達(dá)到日本語能力測試N1級水平以及J.TEST A-B級水平。掌握約1500多個(gè)高級詞匯和120多個(gè)一級句型及語法項(xiàng)目，可進(jìn)行流利的日語會(huì)話，能閱讀和書寫較復(fù)雜的日語文章。為赴日留學(xué)，日企就職鋪平道路。
怎么樣學(xué)習(xí)日語
選閱讀教材注意簡而精
簡是指內(nèi)容簡潔、短小精悍。比如讀《天聲人語》這樣的文章。精指所選文章文筆要流暢，曾看過日本國語專家佐佐木瑞枝女士所著《日本世情》就很喜歡，她的文章短而優(yōu)美，很適合初學(xué)者。日語初學(xué)階段要記大量單詞很困難，此時(shí)就應(yīng)該多看精讀文章，熟讀幾遍，掌握個(gè)大概。在理解課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合背單詞和語法，這樣事半功倍。在學(xué)好精讀有余力的情況下，可以看些泛讀的書。
為什么選擇新環(huán)球教育？
商務(wù)日語學(xué)習(xí)方法
習(xí)作練習(xí)
學(xué)習(xí)商務(wù)日語寫作也是不可忽略的，很多在外企工作的人都知道，就是在給外國的客戶發(fā)郵件時(shí)，一定要用術(shù)語，而且表達(dá)的內(nèi)容不得有誤，只要有小小的錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致對方理解錯(cuò)誤。有時(shí)會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)上面的損失，所以寫作也是很重要的。
洛陽新環(huán)球教育教學(xué)環(huán)境
如何記憶日語50音圖
日語50音圖さ行
さ?サ(sa)：さあ，我啥都不知道……“さあ”是一句較常用的口語，可表示“我也不知道，沒有頭緒”的意思。
し?シ(si)：保持安靜!“しー”。
す?ス(su)：可根據(jù)中文數(shù)字4的發(fā)音記憶。
せ?セ(se)：瞧哥落寞的背影。日文中“背”讀作“せ”。
そ?ソ(so)：可用音樂中的“so”來記憶。
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