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與英語一個主要區(qū)別是，日語沒有重讀的重音：每個音節(jié)的重音相同。英語音節(jié)有時會被拉長，但在日語中，一連串的音節(jié)在發(fā)音時如節(jié)拍器一樣規(guī)則。跟英語一樣，日語有一種高低聲調(diào)的重音系統(tǒng)。

學(xué)習(xí)語法，運用語法造句

單詞好比是修砌城墻的磚瓦，那語法就像是水泥，能夠?qū)⒊菈?nèi)外部連接貫通。學(xué)習(xí)語法之后，自己要多背例句，并且在知道的基礎(chǔ)上要會運用，自己多造幾個句，用的多了，自然就會了。 遇到不懂的地方，多問老師，如果你是自學(xué)，遇到不會的，也可以上網(wǎng)搜資料。

學(xué)習(xí)日語的方法:

日語的每個字母代表一個音節(jié)，撥音除外，所以假名屬于音節(jié)字母。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。表示四十五個清音的假名，按發(fā)音規(guī)律可排列成一個表，這個表叫做五十音圖。表的橫排叫做行，一行是五個假名，一共十行，縱列叫做段，一段是十個假名，一共五段。各行各段均以第一個假名稱呼。撥音ん不屬于清音，但習(xí)慣上列入清音表。

五十音圖的第一行叫做ア行，是五個元音假名，后九行的發(fā)音，大多是各種輔音與之拼合而成。注意，這五個元音發(fā)音時，基本在口腔的前部，如果說某一個音是跟美國英語接近的，一般情況下不像美國英語說得那么重，用力要小得多，聲音也要柔和些。

日語50音圖さ行

さ?サ(sa)：さあ，我啥都不知道……“さあ”是一句較常用的口語，可表示“我也不知道，沒有頭緒”的意思。

し?シ(si)：保持安靜!“しー”。

す?ス(su)：可根據(jù)中文數(shù)字4的發(fā)音記憶。

せ?セ(se)：瞧哥落寞的背影。日文中“背”讀作“せ”。

そ?ソ(so)：可用音樂中的“so”來記憶。