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班制:周末班
洛陽澗西區(qū)南昌路41號外語(西苑公園北200米路東)
課程介紹Course Introduction
日語考試難度相對低。我們從小學(xué)就接觸了英語,所以每個人都或多或少有一些英語的底子。但其實,日語才是跟漢語更接近的語言,日語比粵語更像是一門中國的方言。前文《我們不說“土話”》說過,閩、粵等許多地區(qū)的方言仍保留著古漢語的語法和詞匯,就算把那些方言寫成漢字,外地人都很難看懂,也就是說無法正常交流。
缺乏學(xué)習(xí)動力
沒有驅(qū)動自己堅持的因素,對學(xué)習(xí)日語感到乏力無味,堅持不下去。
老師建議
心理的激勵機(jī)制對人的行為影響很大,所以尋求動力對堅持學(xué)習(xí)并取得理想的成果至關(guān)重要,在學(xué)習(xí)日語中可以尋找喜歡的作品、明星、風(fēng)景地、等人文作為切入點。簡而言之,你可以做個迷妹(di)。
1、首先專注學(xué)習(xí)日語,熟悉當(dāng)?shù)氐纳鐣?
到異國他鄉(xiāng),**主要是能與當(dāng)?shù)厝藴贤?,從語言到風(fēng)俗、社會等各方面的障礙逐次推開,當(dāng)然這有一個過程。
2、和以前去的同學(xué)處好關(guān)系,不要獨往獨來。了解當(dāng)?shù)睾透鲗W(xué)校的情況,虛心請教,建立自己的人際關(guān)系的后備庫,開拓摸索如何進(jìn)入當(dāng)?shù)厣鐣?、打工、上學(xué)的路,逐漸拓展。
3、處理好和學(xué)校的關(guān)系,遵守當(dāng)?shù)氐囊?guī)定。不要與學(xué)校管理當(dāng)局起沖突,要逐漸適應(yīng)日本社會。打下將來進(jìn)入大學(xué)的基礎(chǔ),建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)。
4、在這個過程中,要注意自身的修養(yǎng),去除自己身上不良的習(xí)慣。
注意要理性地處理在日本的生活。要注意保持自身的清潔衛(wèi)生,經(jīng)濟(jì)上要開源節(jié)流。
5、處理好打工和學(xué)習(xí)的關(guān)系,不要為金錢所迷惑,失去赴日留學(xué)的方向,不要虛度時光。
學(xué)校介紹University Profile
鑫鳴外語是鄭州鑫鳴教育咨詢有限公司旗下創(chuàng)辦的一所專注于小語種教學(xué)的專業(yè)外語教育機(jī)構(gòu)。自2010年創(chuàng)建于中原核心城市鄭州,是一家堅持以小語種為教學(xué)特色的專業(yè)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),校區(qū)分布在鄭州、洛陽、新鄉(xiāng)等中原各地城市,已擁有十余所校區(qū)。
自創(chuàng)辦以來,鑫鳴外語堅定不移地走專業(yè)化、國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)的授課模式,開拓了中原地區(qū)小語種培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出因材施教的教學(xué)方式,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多出色學(xué)員,教學(xué)成果受到老師們和學(xué)生們的肯定。
鑫鳴外語堅持線上和線下相結(jié)合的教育模式,線上有知行網(wǎng)校,提供各種外語培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息,同時自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程,通過錄播和直播的形式,為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí),旨在使更多學(xué)習(xí)小語種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中,鑫鳴外語堅持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗相結(jié)合,同樣自主研發(fā)教材,教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊均由專業(yè)語言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師組成。
堅持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度,構(gòu)成了鑫鳴外語強(qiáng)大的競爭力;與時俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了鑫鳴教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價值。