櫻花國際日語學(xué)院還有哪些獨(dú)特優(yōu)勢(shì)？
龐大專業(yè)師資陣容 中外教師兼?zhèn)?/span>
櫻花國際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容，既有專業(yè)的外教老師，也有中國教師。日語課堂氣氛活躍，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，注意口語練習(xí)，著重提高學(xué)生語言運(yùn)用能力。在櫻花國際包容、快樂、簡單、實(shí)用的授課模式讓上課充滿激情與活力，老師與學(xué)員同行，亦師亦友。同時(shí)，這些老師對(duì)于日語JLPT、J.TEST考試沖刺課程有著多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在簡單快捷快樂高效的教學(xué)模式能夠有效幫助學(xué)員快速提分順利過關(guān)！
24小時(shí)教學(xué)跟蹤服務(wù) 提分立竿見影
櫻花國際為每班學(xué)員建立一個(gè)單獨(dú)微信學(xué)習(xí)群，每天及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，不限時(shí)間地點(diǎn)全日文解決學(xué)員疑問，細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)，幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)障礙，更加 的學(xué)習(xí)日語、進(jìn)階日語。
舒適貼心的教學(xué)環(huán)境 學(xué)習(xí)更有效率
櫻花國際為學(xué)員提供VIP式的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，配備專業(yè)設(shè)備的模擬輔導(dǎo)教室、安靜私密的上課環(huán)境、寬敞明亮的自習(xí)室..高端的環(huán)境，貼心的服務(wù)，致力于為學(xué)員排除一切學(xué)習(xí)以外的干擾，保證學(xué)習(xí)效率和效果。
想學(xué)一口純正的日語，還等什么？無需猶豫，趕緊加入櫻花國際日語吧！
該課程從從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來講授日語N4課程知識(shí)，**實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員順利完成日語N4課程學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容
適用學(xué)員：完成日語初級(jí)上學(xué)習(xí)的學(xué)員；**日語N5考試的學(xué)員。
課程內(nèi)容：繼續(xù)學(xué)習(xí)日語基本語法及句型，使已掌握的日語語法系統(tǒng)進(jìn)一步規(guī)范和完整，并掌握詞匯量1500個(gè)左右、日語漢字300字左右。**培訓(xùn)學(xué)生將能夠進(jìn)行一般交談，并能夠讀寫簡單的日語文章。
課程特色：豐富多彩的課堂互動(dòng)， 活潑的的課堂氛圍，帶來全新學(xué)習(xí)感受；充足的學(xué)習(xí)課時(shí)，確保學(xué)習(xí)效果。
課程相關(guān)
開班時(shí)間：常年開班。少7人，多25人。
使用教材：**學(xué)習(xí)《日語完全教程》第二冊(cè)（含CD）、練習(xí)冊(cè)、聽力練習(xí)冊(cè)（含CD）以及單詞手冊(cè)，達(dá)到日本語能力測(cè)試N4水平。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn)；使學(xué)員能夠進(jìn)行一般交談，并能夠讀寫簡單日語文章；使學(xué)員達(dá)到國際能力考試N4級(jí)考試要求的1500個(gè)左右基本詞匯量和300個(gè)左右的日語漢字量。
日語學(xué)習(xí)：暇をとる
(中國で課長-中日合弁會(huì)社の日本人劉-中國人學(xué)生アルバイト)
劉：あのう。
課長：なんですか。
劉：今度、引っ越すことになって……。
課長：そう。
劉：はい。虹橋の方へ
課長：ああ、そうそう。聞いたね。前に。
劉：ええ、それで、引っ越しの日はやっぱり休ませていただきたいんですが。
課長：休ませないと……?
劉：ええ。
課長：無理だろうね。
劉：忙しい時(shí)期に申しわけないんですけど。
課長：なんとかなるだろう。一日ぐらいは。
劉：どうもすみません。
課長：うん、いいよ。で、いつ?
劉：來週の月曜日にしようかと思ってるんですけど……
課長：月曜。
劉：ええ。
課長：ちょっとどうかなあ。
劉：具合がわるいでしょうか。
課長：うん、ちょっと、仕事が多いからね。週の初めで。
劉：そうですね。じゃ、ほかの日に……。
課長：ええ、そうしてもらえると助かるだがね。
劉：そうしましす。
課長：うん、頼むよ。
請(qǐng)假
(在中國科長-中日合資公司的日本人劉-中國大學(xué)生在同一家公司打工)
劉：恩……
科長：什么事?
劉：這次我家要搬遷了……
科長：是嗎?
劉：是的，搬到虹橋那頭。
科長：啊，是的，是的。以前聽說過。
劉：是的。所以，搬家那天還是想請(qǐng)個(gè)假。
科長：不請(qǐng)假不……?
劉：是啊。
科長：不行吧。
劉：公司這么忙，真不好意思?？崎L：總會(huì)有辦法的。一天嘛。
劉：對(duì)不起。
科長：恩，沒關(guān)系。那，哪天?
劉：想下星期一，不知……
科長：星期一?
劉：是的。
科長：有點(diǎn)那個(gè)。
劉：不方便嗎?
科長：哎，因?yàn)槭虑楸容^多。一周的頭一天。
劉：啊。那，改日子吧。
科長：好，拜托了。
単語
引っ越す(ひっこす)：搬家
解説
1、どうかなあ
「劉：來週の月曜日にしようかと思ってるんですけど……」
「課長：月曜?」
「劉：ええ?！?
「課長：ちょっとどうかなあ?！?
「どうかなあ」在這里雖然是疑問句式，但并不表示疑問，而是表示婉轉(zhuǎn)的否定。
「青でもよろしいでしょうか?！埂袱扦猡嗓Δ扦筏绀Δ胜ⅰ３啶いい趣い盲皮い蓼筏郡椁??！?“這個(gè)也不錯(cuò)吧”“可是恐怕不行吧。他可是說紅顏色的啊。”
「いま持っていきたいのですが?！埂袱嗓Δ胜ⅰ￥い饯筏い椁亭?。」/“現(xiàn)在可以拿去嗎?”“怎么說呢?現(xiàn)在忙著哩?！?
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