濟(jì)南櫻花國(guó)際日語(yǔ)

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處

至于日語(yǔ)，小語(yǔ)言，對(duì)于現(xiàn)在青少年來(lái)學(xué) 都是出于愛(ài)好，愛(ài)動(dòng)漫，愛(ài)漫畫(huà)，愛(ài)日語(yǔ)歌，愛(ài)日本游戲，學(xué)了能看生肉動(dòng)漫，能幫人翻譯，真的很大樂(lè)趣。以后工作也可能需要可前提是要有份好工作哦
不過(guò)真的很苦的，你學(xué)英語(yǔ)也知道了吧，學(xué)習(xí)一份新語(yǔ)言是很累的，而且越早越好學(xué)【小孩兒學(xué)語(yǔ)言能力很強(qiáng)的】可前提你要花時(shí)間。
一有時(shí)間我都回去慢慢學(xué)，每天抽一小時(shí)吧。成績(jī)很重要。
學(xué)日語(yǔ)有時(shí)跟英語(yǔ)、漢語(yǔ)也有很大關(guān)聯(lián)【我個(gè)人覺(jué)得】你以后會(huì)發(fā)現(xiàn)的
工作、外交、旅游等都很大幫助！

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)

考試管理 抓重點(diǎn)

用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀……項(xiàng)目。錯(cuò)了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說(shuō)話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識(shí)點(diǎn)有問(wèn)題，哪方面需改進(jìn)和提高。用紙把錯(cuò)題抄下來(lái)，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點(diǎn)，可以考前拿出專門(mén)時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)和學(xué)習(xí)其他知識(shí)一樣，都會(huì)遇到困難與瓶頸期，關(guān)鍵在于不放棄。

日語(yǔ)考試

該考試以母語(yǔ)不是日語(yǔ)的人士為對(duì)象，測(cè)試其日語(yǔ)能力?？荚嚪忠?、二、三、四共四個(gè)級(jí)別，一級(jí)約相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)本科專業(yè)日語(yǔ)3～4年級(jí)的水平。每個(gè)級(jí)別的考試又分文字詞匯、聽(tīng)力、閱讀語(yǔ)法三部分。

在日本國(guó)內(nèi)由15名專家組成該考試的考試實(shí)施委員會(huì)，決定其方針、實(shí)施計(jì)劃、考試內(nèi)容及證書(shū)的授予標(biāo)準(zhǔn)等。該委員會(huì)下設(shè)規(guī)劃委員會(huì)和考試委員會(huì)。規(guī)劃委員會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施計(jì)劃的制定和考試結(jié)果的分析評(píng)價(jià)；考試委員會(huì)負(fù)責(zé)試題的命制。

學(xué)日語(yǔ)的步驟

發(fā)音練習(xí)：ぱ　ぴ　ぷ　ぺ　ぽ第二階段：基礎(chǔ)階段。
學(xué)會(huì)了發(fā)音，再學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法。日語(yǔ)的詞匯分為日本固有的和語(yǔ)，漢語(yǔ)詞匯（包括直接采用的漢語(yǔ)詞匯和用漢字創(chuàng)造的詞匯）和外來(lái)語(yǔ)（用歐美語(yǔ)言音譯而來(lái)）三種。
日語(yǔ)的語(yǔ)法屬于黏著語(yǔ)，語(yǔ)法是助詞和助動(dòng)詞的黏著來(lái)表示的。日語(yǔ)的動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞、助動(dòng)詞雖然也有詞尾變化，但是這些變化是不以性、數(shù)、格、時(shí)態(tài)為轉(zhuǎn)移，而是以后面的黏著成分為轉(zhuǎn)移的。