合肥櫻花國(guó)際日語(yǔ)

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處

一、你的腦子里會(huì)多出一種思考問(wèn)題的思維，就像你學(xué)會(huì)了一定程度的英語(yǔ)后在遇到某些特定的情況時(shí)會(huì)進(jìn)入英語(yǔ)的思考模式一樣，所以多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，等于打開(kāi)了一扇通往新世界的窗口，使你的思維更加寬闊；
二、日語(yǔ)中有很多詞匯能夠很準(zhǔn)確又精煉地把現(xiàn)代漢語(yǔ)有時(shí)要講很多話才能表達(dá)清楚的意思表達(dá)出來(lái)，舉個(gè)例子，現(xiàn)代漢語(yǔ)要表達(dá)“天氣炎熱，柏油馬路仿佛融化了一般”。日語(yǔ)就倆字：“陽(yáng)炎”；
三、可以幫女朋友翻譯她懂都不懂就直接從日本買(mǎi)回來(lái)的各種化妝品說(shuō)明書(shū)。

日語(yǔ)考試

日語(yǔ)專(zhuān)四專(zhuān)八考試。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級(jí)考試是目前中國(guó)國(guó)內(nèi)客觀公正地評(píng)定日語(yǔ)能力的考試。也是迄今為止日語(yǔ)學(xué)科具有權(quán)威性的兩項(xiàng)考試。考試對(duì)象只針對(duì)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，報(bào)名方法以學(xué)校為單位，采取集體報(bào)名的方式。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試2002年第一次實(shí)施，每年6月份全國(guó)統(tǒng)一舉行。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試2003年第一次實(shí)施、每年3月份全國(guó)統(tǒng)一舉行。由教育部高等學(xué)校外語(yǔ)指導(dǎo)委員會(huì)日語(yǔ)組負(fù)責(zé)命題與實(shí)施。

學(xué)日語(yǔ)的步驟

だ行：だ行濁音和た行清音構(gòu)成一組清濁音。發(fā)音部位完全相同，但發(fā)た行清音時(shí)，輔音不振動(dòng)聲帶，而發(fā)だ行濁音時(shí)，輔音是振動(dòng)聲帶的。だ行的五個(gè)濁音是由舌齒破裂濁輔音[d]與あ行元音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」與ざ行濁音的「じ」「ず」的發(fā)音完全相同?，F(xiàn)在「ぢ」和「づ」僅用于少數(shù)場(chǎng)合（如復(fù)合詞的復(fù)合處，以及同音連濁時(shí)），一般都寫(xiě)「じ」和「ず」。
發(fā)音練習(xí)：だ　ぢ　づ　で　ど
バ行：ば行假名代表五個(gè)濁音。習(xí)慣上，把は行和ば行看成一組清濁音。ば行濁音是由兩唇破裂濁輔音「b」和あ行元音拼合而成。
發(fā)音練習(xí)：ば　び　ぶ　べ　ぼ

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)

計(jì)劃管理 有規(guī)律

1.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2.擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤(pán)計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。