合肥櫻花國(guó)際日語(yǔ)

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處

一、你的腦子里會(huì)多出一種思考問(wèn)題的思維，就像你學(xué)會(huì)了一定程度的英語(yǔ)后在遇到某些特定的情況時(shí)會(huì)進(jìn)入英語(yǔ)的思考模式一樣，所以多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，等于打開(kāi)了一扇通往新世界的窗口，使你的思維更加寬闊；
二、日語(yǔ)中有很多詞匯能夠很準(zhǔn)確又精煉地把現(xiàn)代漢語(yǔ)有時(shí)要講很多話才能表達(dá)清楚的意思表達(dá)出來(lái)，舉個(gè)例子，現(xiàn)代漢語(yǔ)要表達(dá)“天氣炎熱，柏油馬路仿佛融化了一般”。日語(yǔ)就倆字：“陽(yáng)炎”；
三、可以幫女朋友翻譯她懂都不懂就直接從日本買(mǎi)回來(lái)的各種化妝品說(shuō)明書(shū)。

日語(yǔ)考試-日語(yǔ)能力測(cè)試

一級(jí)到四級(jí)的叫“日語(yǔ)能力測(cè)試”，是在中國(guó)出現(xiàn)最早的日語(yǔ)等級(jí)考試，在社會(huì)上的認(rèn)可度很廣，有些公司還會(huì)為有等級(jí)證書(shū)的人加薪。一級(jí)最高，四級(jí)最低。以前是每年一次，現(xiàn)在每年2次，分別在7月和12月。考試分為聽(tīng)力，單詞，語(yǔ)法，閱讀四部分，滿(mǎn)分400分。
ABCDEF的叫“J·test”考試，是近兩年剛引進(jìn)的考試，最高難度比能力考試還要難，能力考試的一級(jí)才相當(dāng)于J·test的B級(jí)?？偡?000分，聽(tīng)力題500分，單詞語(yǔ)法閱讀寫(xiě)作500分，題量很大，做題速度不快的話很 可能完不成。J·test的含金量很高，但是因?yàn)椴艅倓傔M(jìn)入中國(guó)，社會(huì)的認(rèn)知度不如能力考試廣。

學(xué)日語(yǔ)的步驟

が行濁音又細(xì)分為濁音和鼻濁音兩種發(fā)音。發(fā)濁音時(shí)，先形成堵塞，同時(shí)堵住鼻腔通路，然后放開(kāi)，讓濁氣流經(jīng)口腔流出。發(fā)鼻濁音時(shí)，先形成堵塞，放開(kāi)鼻腔通路，讓濁氣流先經(jīng)鼻腔流出，隨即再放開(kāi)，使氣流轉(zhuǎn)向口腔流出。が行假名一般位于單詞詞頭發(fā)濁音；位于詞中，詞尾時(shí)發(fā)鼻濁音。
發(fā)音練習(xí)：が　ぎ　ぐ　げ　ご
ザ行：ざ行的五個(gè)濁音，由濁輔音[dz]和あ行元音拼合而成。但發(fā)「ず」音時(shí)，元音較輕。「じ」由濁輔音[j]和元音「い」拼合而成。
發(fā)音練習(xí)：ざ　じ　ず　ぜ　ぞ

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)

預(yù)習(xí)管理 爭(zhēng)主動(dòng)

1.讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，這是你明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問(wèn)題，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，當(dāng)你的問(wèn)題在腦中形成后，第二天聽(tīng)課就會(huì)集中精力聽(tīng)教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上。

2.寫(xiě)：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書(shū)寫(xiě)下來(lái)。注意讀寫(xiě)同步走。

3.練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了，說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒(méi)關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕](méi)講。