江門(mén)易思得教育

江門(mén)日語(yǔ)培訓(xùn)

教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是加分點(diǎn)

課前試聽(tīng)階測(cè)

課前申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)課程，分階段測(cè)試所學(xué)課程。課前設(shè)有申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)課程，各階段課程結(jié)束后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行階段測(cè)試，保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專(zhuān)業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。

梯形教學(xué)模式

年真題解析，梯形教學(xué)模式助學(xué)員提分。教師對(duì)于歷年真題解析，**梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到日語(yǔ)考試的能力。檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果，點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧，查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

自主研發(fā)教材

專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā)，讓學(xué)員在充分理解日韓語(yǔ)知識(shí)的狀態(tài)下，逐步提升日韓聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力水平。讓學(xué)員體驗(yàn)日韓本土純正的感覺(jué)，并領(lǐng)略日韓文化中魅力。

日語(yǔ)小班/一對(duì)一教學(xué)

圓桌小班授課，增強(qiáng)師生互動(dòng)性。校區(qū)內(nèi)部極力還原日韓本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員在認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的初期感受并了解其語(yǔ)言文化的背景。老師與留學(xué)生進(jìn)行貼近互動(dòng)交流，消除距離感。

單項(xiàng)課程 **

日語(yǔ)零基礎(chǔ)課程(N5)

零基礎(chǔ)

使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn);使學(xué)員掌握日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，能進(jìn)行**對(duì)話和閱讀，書(shū)寫(xiě)非常**短小的文章;使學(xué)員達(dá)到國(guó)際能力考試N5級(jí)考試要求的800個(gè)左右基本詞匯量和100個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量

日語(yǔ)初級(jí)起步課程 (N4)

初級(jí)課程

成日語(yǔ)初級(jí)上學(xué)習(xí)的學(xué)員;**日語(yǔ)N5考試的學(xué)員。 學(xué)習(xí)效果：使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn);使學(xué)員能夠進(jìn)行一般交談，并能夠讀寫(xiě)**日語(yǔ)文章;使學(xué)員達(dá)到國(guó)際能力考試N4級(jí)考試要求的1500個(gè)左右基本詞匯量和300個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量

日語(yǔ)突破課程 (N3)

中級(jí)課程

該課程從聽(tīng)說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)授課，使學(xué)員充分理解和掌握日語(yǔ)與知識(shí)及文化特征，能在一定程度上能閱讀和理解日常生活中表達(dá)具體內(nèi)容的文章且達(dá)到日語(yǔ)N3級(jí)別考試要求

日語(yǔ)強(qiáng)化課程 (N2)

中級(jí)課程

該課程從聽(tīng)說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)授課，使學(xué)員能夠日常生活中的日語(yǔ)，能夠閱讀和理解各種話題類(lèi)的報(bào)紙及雜志報(bào)道，聽(tīng)懂一般語(yǔ)速的連貫的會(huì)話及新聞且達(dá)到日語(yǔ)N2級(jí)別考試要求

日語(yǔ)精英課程 (N1)

高級(jí)課程

該課程從聽(tīng)說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)授課，使學(xué)員提高日語(yǔ)綜合表達(dá)能力，能夠閱讀邏輯性強(qiáng)，抽象度高的文章，理解一般語(yǔ)速新聞及講座的大意和邏輯構(gòu)成且達(dá)到日語(yǔ)N1級(jí)別考試要求

量身定制 快樂(lè)學(xué)習(xí)

口語(yǔ)教學(xué)

真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境；情景課堂模式；純正日語(yǔ)發(fā)音。

詞匯部分

精選核心單詞；全項(xiàng)盤(pán)點(diǎn)難點(diǎn)；迅速學(xué)以致用。

核心語(yǔ)法

吃透核心語(yǔ)法；解析考試題型；系統(tǒng)突破難關(guān)。

聽(tīng)力題型

剖析聽(tīng)力題型；解密應(yīng)試技巧；協(xié)助甄選素材。

易思得日語(yǔ)課程目標(biāo)

私人學(xué)習(xí)顧問(wèn)

你的私人學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)伴隨你度過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)階段，幫助你解答問(wèn)題，指導(dǎo)你保持正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告

幫助你設(shè)計(jì)符合你時(shí)間安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每位學(xué)員都可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求，量身定做一份個(gè)性化的學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告。

多媒體課件測(cè)驗(yàn)

各級(jí)別多媒體課件，學(xué)一個(gè)級(jí)別能**在線水平測(cè)試了解掌握程度。這樣的測(cè)試將幫助你正確了解您學(xué)習(xí)效果。

定期教學(xué)反饋

每堂小班課結(jié)束，你都能獲得老師的及時(shí)反饋，并記錄在學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告中。這樣的反饋將幫助你優(yōu)化個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

課程適合哪類(lèi)人學(xué)習(xí)？

日語(yǔ)零基礎(chǔ)

日語(yǔ)零基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)。

想**考試

希望順利**日語(yǔ)N4等級(jí)考試的同學(xué)。

日語(yǔ)愛(ài)好者

愛(ài)好日語(yǔ)、喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè)的同學(xué)。

想用日語(yǔ)交流

想去日本旅游、留學(xué)，希望可以用日語(yǔ)交流的同學(xué)。

提高日語(yǔ)水平

想進(jìn)入日企或在日企工作希望提高日語(yǔ)水平的同學(xué)。

江 門(mén) 易 思 得 培 訓(xùn)

易思得EASTER —— 注重學(xué)習(xí)者的個(gè)性化差異，因材施教。根據(jù)不同學(xué)員者的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)。參照過(guò)往本培訓(xùn)代理平臺(tái)的眾多成功個(gè)案，為學(xué)習(xí)者量身定制課程，量心教授知識(shí)。輕松、互動(dòng)、幽默詼諧、優(yōu)先純母語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境下，讓定制學(xué)習(xí)者**、高效地、及時(shí)地完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。依據(jù)學(xué)習(xí)者的年齡以及需求來(lái)設(shè)計(jì)課程。所有課程均出自高度專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)教研團(tuán)隊(duì)精心、用心設(shè)計(jì)，豐富多彩且高效實(shí)用。