唐山日語(yǔ)培訓(xùn)班
高考日語(yǔ)|日語(yǔ)考級(jí)|日語(yǔ)興趣班|出國(guó)留學(xué)
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中國(guó)經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展為日本企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),日本企業(yè)常駐上海的代表機(jī)構(gòu)就有617家,而且吸納勞動(dòng)力數(shù)量也逐年增多,掌握日語(yǔ)相關(guān)的人才需求旺盛,而且日企在**消費(fèi)品、制造業(yè)、金融、貿(mào)易商社等領(lǐng)域?qū)θ照Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)的中國(guó)人才需求量比較大。
學(xué)習(xí)班型 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢(xún) |
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N0入門(mén)班 | 掌握日語(yǔ)50音圖及其發(fā)音規(guī)則和語(yǔ)法,理解日語(yǔ)語(yǔ)法構(gòu)成及表達(dá)概念,為N5階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) | |
N5基礎(chǔ)班 | 能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書(shū)寫(xiě)的有格律的語(yǔ)句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景中,如果是語(yǔ)速慢的簡(jiǎn)短對(duì)話(huà),可以聽(tīng)出必要的信息 | |
N4進(jìn)階班 | 能夠理解基本的日本語(yǔ),能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書(shū)寫(xiě)的有格律的語(yǔ)句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景中,如果是語(yǔ)速慢的簡(jiǎn)短對(duì)話(huà),可以聽(tīng)出必要的信息 | |
N3提升班 | 能夠某種程度上理解日常場(chǎng)景中所使用的日語(yǔ),能夠理解關(guān)于日常話(huà)題的有具體內(nèi)容的文章,能**報(bào)紙的標(biāo)題抓住信息概要,所能看到的日常場(chǎng)景中略有難度的文章,如果換種表達(dá)方式依然可以理解主題。在日常情景中,聽(tīng)到接近自然語(yǔ)速的有條理的對(duì)話(huà),可以理解對(duì)話(huà)的具體內(nèi)容和登場(chǎng)人物的關(guān)系 | |
N2培訓(xùn)班 | 理解日常場(chǎng)景中使用的日語(yǔ),能夠一定程度上理解相對(duì)來(lái)說(shuō)廣泛場(chǎng)景中使用的日語(yǔ)。閱讀關(guān)于各種話(huà)題的報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說(shuō)、淺顯的評(píng)論、論點(diǎn)條理清晰的文章,能夠理解話(huà)語(yǔ)的順序和作者的表現(xiàn)意圖。聽(tīng)日常場(chǎng)景、廣泛范圍中接近日常語(yǔ)速的、連貫的對(duì)話(huà)或新聞,理解對(duì)話(huà)的順序、內(nèi)容、登場(chǎng)人物關(guān)系,把握要點(diǎn)。 | |
N1上 | 能夠理解廣泛場(chǎng)景中使用的日語(yǔ)。閱讀各種關(guān)于各種話(huà)題的報(bào)紙社論、評(píng)論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章,能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽(tīng)各種場(chǎng)景中自然語(yǔ)速、連貫的對(duì)話(huà)或新聞、講義,能夠詳細(xì)的理解對(duì)話(huà)的順序、內(nèi)容、登場(chǎng)人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成,把握句子的要點(diǎn)。 | |
N1下 | 除掌握社會(huì)生活中的日語(yǔ)外,還具備在日本大學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究的綜合日語(yǔ)能力。閱讀各種關(guān)于各種話(huà)題的報(bào)紙社論、評(píng)論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章,能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽(tīng)各種場(chǎng)景中自然語(yǔ)速、連貫的對(duì)話(huà)或新聞、講義,能夠詳細(xì)的理解對(duì)話(huà)的順序、內(nèi)容、登場(chǎng)人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成,把握句子的要點(diǎn) |
日語(yǔ)高考學(xué)習(xí)方法
找語(yǔ)法結(jié)構(gòu)文章內(nèi)容全面的書(shū),而且大體觀(guān)看一遍。在看語(yǔ)法書(shū)的時(shí)候,不必僅僅只是單純性地背熟句型,而務(wù)必背熟整體短句,由于這可以更便于你的理解,不用擔(dān)心看的摸不著頭腦,并且如此一來(lái)做還可以幫你夯實(shí)繼續(xù)方式和詞匯 ,還可以算的上是一舉兩得。
新世界教學(xué)特點(diǎn)
每個(gè)班不超過(guò)10人,針對(duì)每個(gè)學(xué)員的現(xiàn)有水平和不同的學(xué)習(xí)目的,設(shè)置課程培訓(xùn)計(jì)劃。
每個(gè)學(xué)期90-100課時(shí),每課時(shí)40 分鐘。每次上課3-4課時(shí),一個(gè)學(xué)期3-5個(gè)月。
學(xué)生可享受課下課程輔導(dǎo),贈(zèng)送本校制作的網(wǎng)絡(luò)課程。提供留學(xué)咨詢(xún)。
定期組織學(xué)生開(kāi)展外語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),包括外語(yǔ)派對(duì)。出國(guó)游,讀書(shū)演講比賽等活動(dòng)。拓展視野,提升興趣。
日語(yǔ)n5是什么水平?
在評(píng)估學(xué)習(xí)者的水平時(shí),N5考試通常會(huì)包括一些基礎(chǔ)的聽(tīng)力和閱讀理解題目,例如聽(tīng)錄音并選擇正確的答案、選擇正確的日語(yǔ)單詞或短語(yǔ)來(lái)完成句子、閱讀短文并回答問(wèn)題等??荚嚂r(shí)間通常為120分鐘。
日語(yǔ)N5是該測(cè)試的很低的級(jí)別,適合初學(xué)者和*-*生學(xué)習(xí)。在N5水平下,學(xué)習(xí)者需要掌握一些基本的日語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí),具備一定的聽(tīng)力理解能力和基礎(chǔ)的閱讀理解能力。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí),學(xué)習(xí)者能夠逐漸提高自己的日語(yǔ)水平,并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用日語(yǔ)。
日語(yǔ)需要了解哪些知識(shí)?
日語(yǔ)五十音圖確是日語(yǔ)入門(mén)的基礎(chǔ)知識(shí),也是學(xué)日語(yǔ)的第一步,學(xué)習(xí)英語(yǔ),需要學(xué)習(xí)音標(biāo);學(xué)習(xí)日語(yǔ),同樣,要先學(xué)日語(yǔ)入門(mén)基本知識(shí)--五十音圖,只有學(xué)會(huì)五十音圖的發(fā)音,看見(jiàn)日語(yǔ)單詞,我們才能拼讀。的確,在許多人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中,很可惜沒(méi)能跨過(guò)第一關(guān)。何謂五十音符呢?日語(yǔ)言五十音圖又稱(chēng)五十音圖法,是把日語(yǔ)中的平假名、片假名、元音、子音等歸類(lèi)為元音。五十音圖表豎行被稱(chēng)為:“段”,橫行被稱(chēng)為:“行”,其中“段”有五段,“行”有十行,所以為“五段十行”。
學(xué)外語(yǔ),就選新世界
1.師資,2.小班授課 3.固定學(xué)期 4.循環(huán)聽(tīng)課。
白班,晚班,周末班,暑假班,寒假班
日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙、英語(yǔ)等。
語(yǔ)言能力留學(xué)外企商務(wù)考研高考托福、雅思。
VIP課程,小班課程,一對(duì)一、一對(duì)二,一對(duì)三。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線(xiàn):
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