廊坊日語課程
學(xué)日語，就來天空樹日語學(xué)校
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課程介紹
日語漢字是從中國傳來的。也有日本自造的漢字，但為數(shù)甚少。日語中大量使用漢字。日語中的全部漢字約有幾萬個之多，但是常用的則只有幾千個。
廊坊天空樹日語學(xué)校特色
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全日語
等級培訓(xùn)
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全方位
升學(xué)指導(dǎo)
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全覆蓋
留日院校
日語學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)日語首先不能脫離課本，所謂以本為本，以綱為綱，如果你不看書，再聰明都無濟于事的。只有多看，腦子里才能形成對日語文字的深刻印象，才能對日語知識加工處理，才能把日語吸收到腦海里，才有可能運用得好。廣靠別人家說的只言片語很難深刻掌握日語知識的。
廊坊日語課程設(shè)置
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日語學(xué)習(xí)
天空樹日語自創(chuàng)“去語法化、去教條化”的教研體系，開發(fā)出 少兒日語、高考日語、考研留學(xué)日語等特色課程。以國際日語能力測試難度劃分為基準(zhǔn)，課程設(shè)置共分為5級。依次分別為N5零基礎(chǔ)入門課程、N4初中級課程、N3中級課程、N2中高級課程、N1高級課程。并直接采用進(jìn)口日本語言學(xué)校的日語學(xué)習(xí)專用教材，幫助每個學(xué)員學(xué)習(xí)更地道的日語，更扎實的口語表達(dá)，更高效的日語過級考試，實現(xiàn)每位同學(xué)的日語學(xué)習(xí)目標(biāo)
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日語高考
國家教育部高考規(guī)定：全國統(tǒng)考科目中的外語分為英語、俄語、日語等6個語 種，由考生任選其中一個語種參加高考。 日語高考以其學(xué)習(xí)周期短、高考題 型簡單、要求詞匯量近英語一半、漢字多、語法少、聽力簡單、全國統(tǒng)一試 卷等優(yōu)勢，成為廣大英語不好同學(xué)的福音。近年來用日語參加高考的人數(shù)也 是逐年增加，從2016年的9600人暴增到2019年的30000多人。天空樹日語開創(chuàng)的高考日語教學(xué)體系，幫助同學(xué)們從零基礎(chǔ)開始強化學(xué)習(xí)，目前已經(jīng)使數(shù)十 位高考學(xué)子，外語提分50-100分，沖入自己的理想大學(xué)。
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日本留學(xué)
近年來，赴日留學(xué)的人數(shù)不斷增加，相較于歐美留學(xué)， 日本以其“性價比” 極高、教育質(zhì)量一流、簽證率高、更容易進(jìn)學(xué)校、發(fā)展前景廣闊等諸多優(yōu)勢 躋身留學(xué)熱門國家前列。其中截止2019年5月1日，早稻田大學(xué)在籍中國大陸 留學(xué)生占比55.83%，東京大學(xué)在籍中國大陸留學(xué)生占比56.3%，大阪大學(xué)在籍 中國大陸留學(xué)生占比47.2%。天空樹日語覆蓋全日本86所國立大學(xué)、幾百所私 立大學(xué)、近千所語言學(xué)校的申請服務(wù)，幫助每位有留學(xué)夢想的學(xué)子，進(jìn)入理 想的大學(xué)。實現(xiàn)非985/211，踏上日本名牌大學(xué)的逆襲之路！
商務(wù)日語學(xué)習(xí)注意事項
1. 語言基礎(chǔ)障礙：發(fā)音、語法掌握不準(zhǔn)確。由于單音層面上的音標(biāo)基礎(chǔ)沒打好或者來自母語方言的影響，導(dǎo)致學(xué)生在日語發(fā)音時出現(xiàn)一些障礙。
2. 交際能力缺乏：許多學(xué)生有十多年的日語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但是真正要用日語和外國友人交談的時候，卻結(jié)結(jié)巴巴一句話也說不完整。原因是學(xué)生不僅缺乏真實的日語語言環(huán)境，而且主要是缺乏口語訓(xùn)練和交際實踐。
3. 練習(xí)不夠：練習(xí)次數(shù)太少，缺乏毅力。其實形成交流 障礙的一個最主要原因是我們平時太缺乏練習(xí)，或者練習(xí)方法不當(dāng)，做不到持之以恒。練習(xí)口語有時會有困難和壓力，如果缺乏毅力，就很難堅持下來。
4. 商務(wù)文化障礙：商務(wù)日語包含商務(wù)和日語兩個方面。在商務(wù)日語教學(xué)的過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在跨文化交際能力和商務(wù)文化意識方面還很欠缺,在與日語本族人進(jìn)行實際交往中，很容易將自己的母語使用習(xí)慣帶入跨文化交際，從而引起不同的文化因素發(fā)生交叉與碰撞,產(chǎn)生誤解和沖突,有時甚至影響商務(wù)活動的成功。
5. 心理障礙：日語口語練習(xí)中出現(xiàn)的心理障礙，不敢開口的具體原因有：有些學(xué)生性格內(nèi)向，不愛說話;有些學(xué)生講日語時，過多考慮語法規(guī)則;有些學(xué)生口語稍好些，但考慮到同學(xué)關(guān)系，避免過分表現(xiàn)而減少發(fā)言;有些在口語學(xué)習(xí)中遭受過挫折，形成某種心理障礙。
廊坊天空樹日語學(xué)校增值服務(wù)
天空樹日語學(xué)校校區(qū)環(huán)境
天空樹日語 現(xiàn)有北京、燕郊、唐山3大校區(qū) 。北京校區(qū)位于亮馬橋，主要開展留學(xué)咨詢、留學(xué)合作、日語課程、舉辦日語活動服務(wù)。燕郊校區(qū)位于天洋城廣場，交通便利、購物方便。針對燕郊地區(qū)包括成年人、學(xué)生在內(nèi)的日語學(xué)習(xí)愛好者開展的日語課程服務(wù)、留學(xué)咨詢指導(dǎo)服務(wù)、赴日活動服務(wù)。唐山校區(qū)位于鳳之夢寫字樓，交通便利，環(huán)境舒適。針對唐山地區(qū)包括成年人、學(xué)生在內(nèi)的日語學(xué)習(xí)愛好者開展的日語課程服務(wù)、留學(xué)咨詢指導(dǎo)服務(wù)、赴日活動服務(wù)。
天空樹日語學(xué)校簡介
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關(guān)于學(xué)校
天空樹日語是晴空教育有限公司旗下小語種教育品牌。始創(chuàng)于2013年，成立于北京。創(chuàng)始團(tuán)隊成員均為日本留學(xué)歸國人員，并曾長期執(zhí)教于北京各大日語培訓(xùn)機構(gòu)。經(jīng)過5年多的發(fā)展，天空樹日語現(xiàn)有北京、燕郊、唐山3大校區(qū)。自創(chuàng)“去語法化、去教條化”教研體系，開發(fā)出少兒日語、高考日語、考研留學(xué)日語等特色課程。 為廣大日語愛好者、高考考研同學(xué)、出國留學(xué)學(xué)生提供專業(yè)高效的日語培訓(xùn)服務(wù)，助力學(xué)員擁有更美好的未來。
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