哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校

這個(gè)專業(yè)能找到很多工作，出路不是唯一的。學(xué)生可以自由選擇他們喜歡的方向。畢業(yè)后，你可以在大學(xué)里當(dāng)老師。教學(xué)是方向之一。然而，你需要在大學(xué)里取得日語(yǔ)證書，你需要成為一名教師。當(dāng)然，你也可以在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師。第二個(gè)就業(yè)方向是出國(guó)留學(xué)。當(dāng)然，日本也是一個(gè)留學(xué)國(guó)家。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)，仍在日本企業(yè)工作。一般來說，在南方大城市找工作比較容易，工資也不太低。不過，日本企業(yè)的大部分崗位都需要日語(yǔ)級(jí)證書。只有有能力和力量，他們才能勝任自己的工作。學(xué)習(xí)日語(yǔ)也可以是浙江公務(wù)員1，考試日語(yǔ)，參加一些其他類型的考試，也可以找到一份好工作。此外，日語(yǔ)專業(yè)部分畢業(yè)生在其他領(lǐng)域或行業(yè)表現(xiàn)良好，因此有很多就業(yè)方向可供參考。關(guān)鍵是如何選擇。

一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該考慮各種因素。一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以考慮環(huán)境、師資、價(jià)格和實(shí)力。一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該有自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)團(tuán)隊(duì)，寬敞明亮的教學(xué)環(huán)境，靈活自由的課堂時(shí)間。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，培訓(xùn)的價(jià)格從幾千到幾萬不等。不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的價(jià)格略有不同，但價(jià)格并不是衡量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)。

一、面對(duì)面教學(xué)模式PK網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式

傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用面對(duì)面的教學(xué)模式，絕大多數(shù)機(jī)構(gòu)采用一對(duì)多的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)在于資源的充分利用。一個(gè)教師可以在一個(gè)課堂上教授一個(gè)以上學(xué)生的知識(shí)，但也存在許多弊端，針對(duì)性不強(qiáng)，學(xué)生在課堂上容易分心，效果不明顯等。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一對(duì)一的真人在線教學(xué)，更有針對(duì)性。每個(gè)學(xué)生都有自己的基礎(chǔ)和特點(diǎn)。教師可以根據(jù)不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)計(jì)劃。有班主任跟蹤您的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果，并定期對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行跟蹤和反饋。

二、固定類PK靈活類

傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有上課時(shí)間，要求學(xué)生在固定的時(shí)間上課到固定的班級(jí)，對(duì)學(xué)生來說不是很方便，如果離家很遠(yuǎn)，在路上會(huì)耽誤很長(zhǎng)時(shí)間，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。網(wǎng)上日語(yǔ)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，課堂靈活。學(xué)生只需要有網(wǎng)絡(luò)就可以上課，打破了時(shí)間和空間的限制，節(jié)省了時(shí)間和精力。

930（super-a）-能夠適應(yīng)日語(yǔ)的難譯。

900分（a）-可適應(yīng)日語(yǔ)的中型翻譯。

850點(diǎn)（準(zhǔn)A）-可以適應(yīng)基礎(chǔ)日語(yǔ)的翻譯。

800分（B級(jí)）-能適應(yīng)在日本工作。

700分（B級(jí)）-能到日本旅行并在日本大學(xué)學(xué)習(xí)。

600分（C級(jí)）-能去日本旅行，工作簡(jiǎn)單。

500點(diǎn)（D級(jí)）-理解簡(jiǎn)單的日語(yǔ)。（不合格500分以下，未識(shí)別）