哈爾濱揚(yáng)格小語(yǔ)種培訓(xùn)中心

初學(xué)者多看動(dòng)畫，多聽(tīng)歌曲，多看日本歌劇。如果他們能練習(xí)語(yǔ)言和耳朵，就能學(xué)好日語(yǔ)。誰(shuí)叫你把它拔出來(lái)然后那樣打？作為一個(gè)沒(méi)有基礎(chǔ)，沒(méi)有知識(shí)框架的人，你耳朵里的發(fā)音屬于一組規(guī)則的音符。對(duì)于一個(gè)想在短時(shí)間內(nèi)提升日語(yǔ)水平的人來(lái)說(shuō)，除非是被一個(gè)類似于自己日語(yǔ)水平的作品消化掉，否則是無(wú)效的輸入。無(wú)效輸入并不意味著沒(méi)有輸入，但它是如此的低效以至于可以忽略。你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)，看了十年動(dòng)畫片的人，會(huì)說(shuō)流利的日語(yǔ)，會(huì)聽(tīng)懂別人的話，會(huì)自己說(shuō)，但不會(huì)讀不會(huì)寫。這是正確的。文盲。文盲可以與人交流，過(guò)正常的生活。

哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研開(kāi)發(fā)出特色品牌課程小語(yǔ)種外語(yǔ)教學(xué)，根據(jù)不同人群的需求。課程設(shè)置合理，以學(xué)員需求為導(dǎo)向，適應(yīng)性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng) , 學(xué)員畢業(yè)后可選擇升學(xué)、就業(yè)、出國(guó)等。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)在就業(yè)方面可以選擇進(jìn)外企，也可以選擇外貿(mào)公司。

如果你日語(yǔ)足夠好的話，做個(gè)日語(yǔ)翻譯、客服都是不錯(cuò)的選擇。

如果你的日語(yǔ)口語(yǔ)足夠好的話，也可以選擇日語(yǔ)DPO，日文錄入等所有的工作都合適你。

如果你對(duì)上面的都不感興趣的話，你可以選擇日語(yǔ)翻譯公司，做日本導(dǎo)游，還有對(duì)日本留學(xué)中介服務(wù)，酒店管理，文化交流等等，都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資，其中正式教職員工 100 余人，海歸培訓(xùn)教師 50 余人。教師畢業(yè)于各高校，小語(yǔ)種教師均有海外留學(xué)經(jīng)歷，分別留學(xué)德國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)、日本、西班牙、俄羅斯等國(guó)，有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。