哈爾濱橙育外語學(xué)校

日語學(xué)習(xí)好處

我發(fā)現(xiàn)看動畫的習(xí)慣在日語里對我?guī)椭艽?。我的聽力比其他人好得多，這促進(jìn)了我與日語的交流。所以我覺得看動畫真的很適合聽。白天，除了和日本人交流外，我經(jīng)常看日本電視劇，而不是日本動畫和卡通，因為我從動畫中學(xué)到的語言并不常用。電視劇中的對話是生活中的對話。這是非常真實和容易使用。

學(xué)日語的話、得有個順序：

1.50音圖

2隨教材最好跟班學(xué)，自學(xué)的話也要跟視頻講座學(xué)

3與此同時，背單詞啊，看動漫聽聽力啊這些實踐的

4有點實力了，就去一些日本的網(wǎng)站啊，看看明星博客啊，體育新聞，政經(jīng)新聞啥的，鍛煉鍛煉

日語考試

N1 日語水平測試與原日語水平測試1相比，N1加深了難度部分，通過測試線基本相同。

N2 基本上與原日語水平測試的2級相同。

N3 介于原日本語能力測試2級與3級之間水平（新設(shè)）

N4 與原日本語能力測試3級水平基本相同

N5 與原日本語能力測試4級水平基本相同

學(xué)日語的步驟

發(fā)音練習(xí)：第二階段：基礎(chǔ)階段。學(xué)習(xí)發(fā)音，然后學(xué)習(xí)詞匯和語法。日語詞匯可分為三大類：日語固有的合余詞、漢語詞匯（包括直接采用的漢語詞匯和漢字創(chuàng)造的詞匯）和外語（歐美語言音譯）。

日語的語法屬于黏著語，語法是通過助詞和助動詞的黏著來表示的。日語的動詞、形容詞、形容動詞、助動詞雖然也有詞尾變化，但是這些變化是不以性、數(shù)、格、時態(tài)為轉(zhuǎn)移，而是以后面的黏著成分為轉(zhuǎn)移的。