哈爾濱日語(yǔ)培訓(xùn)晚班
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班制:其它
橙育外語(yǔ)(通達(dá)校區(qū))日語(yǔ)學(xué)習(xí)好處
第五,你可以瀏覽日本的熱門論壇,看看鄰居們通常在網(wǎng)上談?wù)撌裁础?
六、可以更加深入的了解日本的文化,然后對(duì)于這個(gè)我們既熟悉又陌生的鄰居身上很多原來(lái)不解的事情也會(huì)有新的認(rèn)識(shí);
七、到日本旅游時(shí)購(gòu)物更方便。
八、去卡拉OK多了一種選擇歌曲的語(yǔ)言,即使你唱錯(cuò)了別人也不會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)閯e人根本不知道你在唱什么;
日語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)
部分是糾正和引用的反面:正確的是寫(xiě)出正確的答案,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的復(fù)習(xí),一眼還不能問(wèn)自己:為什么不呢?我們需要進(jìn)一步找出原因,然后舉出相反的,將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)或練習(xí)寫(xiě)下來(lái)。
第2部分是歸納提醒:寫(xiě)出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方,如:錯(cuò)在代數(shù)方面,則提醒自己這部分掌握不好,重新自學(xué)或請(qǐng)教老師和同學(xué)。
第3部分是復(fù)習(xí)次數(shù):每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次,蓋住原題自己在想一想。此法比較適用于理科。
日語(yǔ)考試
日語(yǔ)的使用范圍包括日本國(guó)全境(琉球主要用于琉球地區(qū),原始人使用琉球語(yǔ)言,而日本不承認(rèn)琉球語(yǔ)言為獨(dú)立語(yǔ)言)。
日語(yǔ)在世界范圍使用廣泛,因?yàn)槿毡緞?dòng)漫產(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力,雖不是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言,在世界上影響力也很大。特別是對(duì)于與ACG相關(guān)的物什,日語(yǔ)幾乎是的用語(yǔ)。
學(xué)日語(yǔ)的發(fā)音
發(fā)音練習(xí):
發(fā)聲時(shí),嘴巴張開(kāi),聲帶不振動(dòng),清氣從舌根和軟腭中流出,調(diào)音點(diǎn)在喉部。然而,當(dāng)發(fā)音時(shí),嘴巴張開(kāi),舌頭突出,接近硬腭蓋,聲帶不振動(dòng),舌與硬腭之間有清新的空氣摩擦,調(diào)音點(diǎn)在硬腭中。發(fā)音時(shí),嘴唇微微張開(kāi),保持自然,上齒靠近下唇,但不能觸碰,中間留有間隙,聲帶不振動(dòng),干凈的空氣從唇部間隙摩擦發(fā)出,唇部之間的調(diào)音點(diǎn)。注意沒(méi)有美式英語(yǔ)的嘴唇和牙齒摩擦音/f/,所以發(fā)音時(shí)不要咬嘴唇。