貴陽櫻花日語培訓(xùn)

針對每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國際日語都會進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對整個級別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中，我們會針對學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽說讀寫譯的訓(xùn)練。在整個教學(xué)過程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語法到語言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語言上升到語法的學(xué)習(xí)。語言是一門工具，達(dá)到交流是最根本的作用。只有教師或者是學(xué)者，才有必要搞懂所有的語法規(guī)則。
在各種主題設(shè)置下，外教深入學(xué)生之中，讓您扮演不同的角色，模擬不同的場景。充分提供口語交流的機(jī)會。同時配合中文助教，強(qiáng)化詞匯和文法，講解實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。讓您既能開口，更能下筆。
12人以內(nèi)的班級設(shè)置，可以讓您在不同的場景設(shè)置下，模擬演練不同的角色。在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語。同時外教會鼓勵學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法，不斷演練口語，糾正發(fā)音、語感等。同時中文助教也會配合強(qiáng)化詞匯和文法，講解適合中國人的學(xué)習(xí)技巧和方法。

1.學(xué)會日語，還可以去日本留學(xué)，出國繼續(xù)深造，不失為大部分人提升自我的一種選擇。
2.還可以成為一名日語老師，把自己所學(xué)的日語知識，傳授給更多的人，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生的夢想，對于日語老師而言，收獲的不僅是物質(zhì)上的回報，更多的是精神上的一種滿足和幸福感。
3.如果日語學(xué)的非常好的話，還可以做日語同聲傳譯，目前同聲傳譯人才非常緊缺，據(jù)說這種工作是按分鐘收費(fèi)的，可想而知，從事同聲傳譯的人收入是多么的豐厚。

很多中國人在學(xué)習(xí)日語時，對于假名的念法存在很大的誤區(qū)，其中一個很明顯的現(xiàn)象就是會把清音聽作濁音(特別是か行、た行)，自己念某些單詞的時候就會故意濁音化(比如お父さん、お母さん)，發(fā)這些音的時候會念得非常重。一般來說，日本人在發(fā)音時則秉承一個原則——輕柔。這種輕柔的念法在很多中國人看來，就會產(chǎn)生“濁音”的感覺，其實(shí)不然。要想準(zhǔn)確地發(fā)音，講究的并不是一板一眼地“咬字”，而是“并不非常清楚”地念。在我們?nèi)腴T的時候，很多老師會讓大家大聲朗讀，但要明確一點(diǎn)，大聲并不代表“大力”，聲音大小與咬字用力與否在本質(zhì)上還是有很大的區(qū)別，務(wù)必注意。