福州歐風(fēng)培訓(xùn)中心

學(xué)日語(yǔ)的步驟

發(fā)聲的筆名是從四行筆名衍生而來(lái)的，由發(fā)聲的符號(hào)表示。

ガ行：ガ行假名代表五個(gè)濁音，由輔音[g]和あ行五個(gè)元音拼合而成。が行和か行是一組清濁音，區(qū)別只是發(fā)か行清音時(shí)，輔音[k]不振動(dòng)聲帶，而發(fā)が行濁音時(shí)，輔音[g]振動(dòng)聲帶。

發(fā)聲時(shí)先形成阻塞，同時(shí)阻塞鼻腔通道。然后釋放氣流，讓發(fā)聲氣流通過(guò)口流出。當(dāng)鼻音明顯時(shí)，首先形成阻塞，打開(kāi)鼻腔通道，混濁氣流首先流經(jīng)鼻腔，然后釋放出來(lái)，使氣流轉(zhuǎn)向口腔流出。線筆名通常位于一個(gè)詞的發(fā)聲中，在一個(gè)詞的中間，在一個(gè)詞的結(jié)尾，在鼻音中。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)

錯(cuò)題管理 常反思

有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。

建立錯(cuò)題本和難題本可用16K的橫格本，每頁(yè)上下分五部分。

部分是原題;

第二部分是錯(cuò)因;

日語(yǔ)考試 日語(yǔ)測(cè)試1.翻譯專業(yè)資格（等級(jí)）考試國(guó)家翻譯專業(yè)資格考試（CATI）是國(guó)家職業(yè)資格考試。證書(shū)分為口譯和翻譯兩類，分別簽發(fā)。目前，日語(yǔ)翻譯考試在北京、上海、大連、山東（濟(jì)南、青島）、天津、重慶、福建、廣東、廣州、浙江、江蘇、吉林、黑龍江、湖北、武漢等地進(jìn)行。2。商務(wù)日語(yǔ)能力考試是針對(duì)母語(yǔ)為非日語(yǔ)、日語(yǔ)為外語(yǔ)或第二語(yǔ)言的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行的。這項(xiàng)考試是一項(xiàng)通用的日語(yǔ)商務(wù)和其他工作能力考試。經(jīng)過(guò)日語(yǔ)能力測(cè)試，得到了日本政府的認(rèn)可。它已在全球14個(gè)國(guó)家的36個(gè)城市實(shí)施。每年六月和十一月舉行兩次。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)好處

日語(yǔ)在某些地方被廣泛使用。軟件公司占日本企業(yè)的90%。大部分外包給日本。日本人在高分子材料和工程方面可能不是很有用，因?yàn)檫@樣的日本企業(yè)在中國(guó)并不多。除非他們計(jì)劃將來(lái)在日本發(fā)展，否則他們應(yīng)該適應(yīng)日本社會(huì)的老齡化，擁有更少的年輕勞動(dòng)力。如果他們有很好的語(yǔ)言技能，他們可以考慮在日本發(fā)展，那里的收入很高~但不是那么容易~即使學(xué)習(xí)日語(yǔ)不是工作，學(xué)習(xí)日語(yǔ)也不是同時(shí)進(jìn)行的。他們還可以了解自己的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，開(kāi)闊視野，開(kāi)闊見(jiàn)識(shí)，鍛煉記憶力，在大一有充足的時(shí)間。別浪費(fèi)了。~