東莞京成教育 高考日語課程
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高一、高二、高三學(xué)生
一般情況,就近教學(xué)點(diǎn),特殊情況,遵從便利原則。
每個(gè)班的人數(shù)控制在30人以內(nèi)
高一開始: 550-650課時(shí)
高二開始: 400-500課時(shí)
高三開始: 300-400課時(shí)
1、入門階段,課時(shí):16-24h,教材:自編《京成教育五十音圖》
2、基礎(chǔ)階段,課時(shí):120-180h,教材:《大家的日語,(第二版)初級(jí)1》,《京成教育配套練習(xí)》。
3、提升階段,課時(shí)130-190h,教材:《大家的日語,(第二版)初級(jí)2》,《京成教育配套練習(xí)》。
4、強(qiáng)化階段,課時(shí),60-120好h,教材:《高考日語核心考點(diǎn)》、《高考日語文字詞匯》、《高考日語聽力突破》、《高考日語語法總結(jié)》、《高考日語作文提高》、《高考日語專項(xiàng)選擇》、《高考日語滿分作文輔導(dǎo)》。
5、沖刺階段,課時(shí):100-176h,教材:《高考日語歷年真題2008-2020年》、《高考日語模擬題》、《考試技巧輔導(dǎo)》。
1、報(bào)名前,務(wù)必仔細(xì)閱讀京成外語高考日語資料。
2、學(xué)生本人有意愿后,務(wù)必和家長(zhǎng)溝通商量并取得家長(zhǎng)同意。
3、決定報(bào)名后,請(qǐng)聯(lián)系機(jī)構(gòu)老師電話或微信告知老師交費(fèi)。
4、交學(xué)費(fèi)時(shí),請(qǐng)備注您的學(xué)校、班級(jí)、姓名。例如“XX中學(xué)X班-黃小麗”。
英語低分
學(xué)了多年英語,仍然沒興趣,考試在75分下徘徊群體。
特長(zhǎng)藝術(shù)
學(xué)習(xí)美術(shù),音樂,體育等特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)日語將來優(yōu)勢(shì)更大。
出國(guó)留學(xué)
高中畢業(yè)后就想出國(guó)留學(xué),擴(kuò)展眼界,加速進(jìn)步群體。
興趣動(dòng)力
看了多年日本動(dòng)漫,且對(duì)日語文化有較濃厚興趣的學(xué)生。
高考日語教育分為兩個(gè)階段,**階段是基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),第二階段是高考集訓(xùn)。每一階段中的每一單元都有對(duì)應(yīng)的練習(xí)及測(cè)試,若每一階段學(xué)習(xí)效果都能到達(dá)95%及以上,那么高考日語估計(jì)可到達(dá)140分左右;若每一階段學(xué)習(xí)效果都能到達(dá)85%及以上,那么高考日語估計(jì)可到達(dá)130分左右;若每一階段學(xué)習(xí)效果都能到達(dá)75~80%,那么高考日語估計(jì)可到達(dá)100~120分。假如只參加高考集訓(xùn)班,可在原有基礎(chǔ)上提升10~15分左右。
課前設(shè)有免費(fèi)試聽課程,各階段課程結(jié)束后,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行階段測(cè)試,保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
對(duì)歷年真題解析,**梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到日語考試的能力。檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā),以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日語知識(shí)的狀態(tài)下,逐步提升聽說讀寫能力水平。
科學(xué)漸進(jìn)式提分體系,承諾簽約協(xié)議,讓考生在能力等級(jí)考試中可以運(yùn)用技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率,達(dá)到所需等級(jí)。
摒棄了傳統(tǒng)的授課模式,全部采用圓桌小班授課,老師與學(xué)員進(jìn)行貼近互動(dòng)交流,消除距離感,避免了不敢說的尷尬現(xiàn)象。
專屬學(xué)習(xí)顧問,跟進(jìn)教學(xué)情況,隨時(shí)調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。課堂上梳理備考方向和解題思路,培養(yǎng)邏輯思維能力,幫助學(xué)員短期內(nèi)沖刺。
中心教學(xué)總監(jiān)
1、從事日語教學(xué)工作20年黑龍江大學(xué)日語系擔(dān)任專家教師、多次獲得“日語課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)、“省優(yōu)秀教師”稱號(hào)、“省日語學(xué)科論文”一等獎(jiǎng)、中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易部頒發(fā)的《國(guó)際貿(mào)易日語專業(yè)培訓(xùn)師》資格證。
2、培養(yǎng)學(xué)員超過9000人,500余人在日本留學(xué)/就業(yè)、數(shù)千學(xué)員在外企高薪就業(yè),并有上百人擔(dān)任外資企業(yè)管理崗位;
3、在培養(yǎng)日語講師、日語學(xué)員、教學(xué)管理方面有著非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。
履歷:
1、黑龍江大學(xué)日語系畢業(yè)。
2、1995年開始執(zhí)教, 2001年至2008年期間在黑龍江大學(xué)日語系執(zhí)教。
3、執(zhí)教期間參與日語教學(xué)的課程設(shè)計(jì),課程開發(fā),教材的研究,赴日交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。連續(xù)多年被評(píng)為“日語優(yōu)秀課堂教學(xué)”一等獎(jiǎng)。
就算起點(diǎn)晚也能學(xué)會(huì)
關(guān)于那些學(xué)習(xí)了十多年的依舊在英語上邊毫無起色的學(xué)生們,如果選擇日語代替,未嘗不是一個(gè)好選擇。我國(guó)高考日語的要求是N3水平,就算是從高一高二開端學(xué)起,參與高考也來的及。據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó)現(xiàn)在有三億人在學(xué)習(xí)英語,競(jìng)賽非常大,而關(guān)于小語種的需求也日益旺盛。也就是說學(xué)習(xí)日語不單純能在高考分?jǐn)?shù)上占據(jù)優(yōu)勢(shì),也能給以后的生活供給更多機(jī)會(huì)。
日語試卷比英語試卷簡(jiǎn)單,二者的試卷的難度差異,相當(dāng)于高中英語與初中英語的差別。
1日語試卷2000多漢字占60%,日語是從漢語演化而來的一門語言,很多日語漢字與中文漢字意思相近。
2高考日語試卷作文要求字?jǐn)?shù)300至350字,要求不高,只要句型不出錯(cuò),字?jǐn)?shù)夠,就算寫的簡(jiǎn)單不豐富也能夠拿到20分左右。
3高考日語試卷閱讀分占比**,篇幅60%的漢字,閱讀壓力不大。題型考核形式單一,有答題技巧。
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京成教育是一家具備20年豐富教學(xué)歷程的專業(yè)日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。京成遵循著“金石為開、誠(chéng)而有信”的辦學(xué)理念,用心做教育。京成是由多名旅日的海歸共同創(chuàng)辦,將日本**的教學(xué)理念帶回國(guó)內(nèi),經(jīng)過多年的教學(xué)沉淀總結(jié)出一套個(gè)性化**的高考日語教學(xué)方式,突出學(xué)生個(gè)性化、差別化的教學(xué)課程體系。用于高考日語快速入門,夯實(shí)基礎(chǔ)語法,短時(shí)間內(nèi)提高聽力,迅速掌握閱讀技巧,在考試時(shí)一舉拿下高分。
本周僅剩 個(gè)試聽名額
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