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大連富海學(xué)校

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大連高考日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里有

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  • 日語培訓(xùn)

    大連富海教育機(jī)構(gòu) 日語培訓(xùn)

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大連日語培訓(xùn)--小貼士

  • 日語培訓(xùn)
    大連高考日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里有

    學(xué)習(xí)日語有哪些技巧 平時(shí)注意積累,不要偷懶。當(dāng)你遇到一個(gè)你不懂的單詞,或者由于語法原因在選擇中出錯(cuò)時(shí),你必須檢查它并把它寫下來。如果你因?yàn)閱卧~或語法不足而聽力不好,建議你多背誦單詞和語法。

來富海學(xué)日語 你能收獲什么?

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    系統(tǒng)化的日語學(xué)習(xí)

    夯實(shí)基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生語言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)定制個(gè)性化課程。

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    針對(duì)日語留學(xué)考試備考

    幫助準(zhǔn)備赴日留學(xué)考生,專設(shè)TOP20與TOP50高校課程組合。

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    領(lǐng)略職場交流場景提升水平

    結(jié)合實(shí)際商務(wù)場景,分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語言應(yīng)用能力。

學(xué)習(xí)日語需要了解哪些知識(shí)?

日語有很多不同之處,但也有豐富的變化。在日語中,不僅口語和書面語之間存在差異,簡化和尊重、普通和莊嚴(yán)、男人和女人、老人和孩子之間也存在差異。從事不同行業(yè)和職位的人說話也不同。這一系列差異反映了日本社會(huì)嚴(yán)格的等級(jí)制度和團(tuán)隊(duì)思維。當(dāng)我們學(xué)習(xí)日語時(shí),首先要了解日語的發(fā)音,發(fā)音中的元音也很重要。日語只有五個(gè)元音,即“あ", "い", "う", "え" 及"お". 與漢語不同,當(dāng)自然發(fā)音日語時(shí),嘴唇形狀的變化比漢語小。此外,發(fā)音時(shí),口型和聲調(diào)保持不變,應(yīng)特別注意。

日語能力階段水平標(biāo)準(zhǔn)

入學(xué)水平 N5 N4 N3 N2 N1
聽力 零基礎(chǔ),未接觸
過小語種的
學(xué)員
缺乏聽力
必備預(yù)感
無法聽懂
完整對(duì)話
很難聽懂
中級(jí)聽力
缺中高難度詞匯
口語 只能表達(dá)
簡單句子
缺乏抽象
表達(dá)能力
表達(dá)方式
仍較幼稚
邏輯感、條理性
及組織能力較差
閱讀 無法理解
文章內(nèi)容
無法透徹
理解內(nèi)涵
無法摸透
辯論性觀點(diǎn)
欠缺中高難度詞
匯理解偏差
寫作 基礎(chǔ)語法
仍多漏洞
仍出現(xiàn)低級(jí)
語法錯(cuò)誤
表達(dá)方式
仍較幼稚
邏輯感、條理性
及組織能力較差

相較于英語,日語會(huì)有哪些優(yōu)勢(shì)呢?

日語比英語更簡單易學(xué)

咱們翻閱日語書本或報(bào)刊,會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字在日語中所占比例十分的大,就算你不明白日語,也能猜個(gè)大概的情況,而高考日語中需求掌握的2000個(gè)單詞中,有一半是漢字。其次,關(guān)于高考出題,相較于那些在英語一道上研究多年的出題專家們,研討日語高考的校園和教師少,所以對(duì)標(biāo)題的研討遠(yuǎn)不如英語那么透。相較于英語高考的7個(gè)題型,日語高考題型更簡單,它包括聽力、言語、基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文。但除作文外,其他題型均為選擇題。

課程內(nèi)容

  • 大連高考日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里有

    日語0—N5、日語N5

    口語:學(xué)習(xí)描述身邊的事物;詞匯:在本級(jí)別新增的各種日常生活相關(guān)詞匯,幫助學(xué)員掌握生活必備的詞匯庫;聽說讀寫:訓(xùn)練對(duì)簡短、直白的文章、對(duì)話的聽說讀寫的能力。

  • 日語0—N3、日語N3

    聽力:能聽懂正常語速下,不包含過多專業(yè)詞匯的德語語音。閱讀:能以較慢的速度閱讀理解實(shí)時(shí)新聞、咨詢等文章。寫作:對(duì)比較熟悉的事務(wù)能寫出語意清晰、文法流暢的短文或電郵。

  • 日語0—N4、日語N4

    口語:學(xué)習(xí)和訓(xùn)練針對(duì)短文章、短對(duì)話的聽力理解能力;閱讀:在工具書的幫助下,能以較緩慢的速度閱讀較為正式的德語材料;寫作:能用粗淺的文字撰寫和自身背景、經(jīng)歷、生活體驗(yàn)相關(guān)的基本通暢的文章。

  • 日語0—N2、日語N2

    聽力:能聽懂較快語速下,不包含過多專業(yè)詞匯的德語語音。詞匯:了解更多德語文化的名作品,能對(duì)作品中的人物和事物形成有較深入的溝通。寫作:使用德語寫出意像清晰,文筆優(yōu)美,比較有感染力的文章。

好日語機(jī)構(gòu)要考慮什么?

學(xué)習(xí)日語,院校學(xué)費(fèi)報(bào)價(jià)是影響學(xué)生是否決定入學(xué)的重要原因之一。學(xué)費(fèi)報(bào)價(jià)也是選擇入學(xué)時(shí)不可忽視的一個(gè)重要因素。日語的學(xué)習(xí)價(jià)格普遍較高。建議您進(jìn)行更多的參考和調(diào)查。如果某個(gè)學(xué)習(xí)型機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)情況滿足您自己的需求,其價(jià)格在同類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中具有較強(qiáng)的競爭力,建議選擇報(bào)社進(jìn)行學(xué)習(xí)。

大連富海教育機(jī)構(gòu)

大連富海計(jì)算機(jī)專修學(xué)校成立于1995年,是業(yè)內(nèi)規(guī)模較大、在校人數(shù)較多的一家享譽(yù)全國的民族教育品牌機(jī)構(gòu)。學(xué)校多年來一直被評(píng)為省市級(jí)先進(jìn)辦學(xué)單位,在全國教育行業(yè)率先通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。學(xué)校教學(xué)和管理正規(guī)、方法科學(xué),目前擁有六所分校,是一所集IT職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、外語、會(huì)計(jì)、統(tǒng)招專升本考前輔導(dǎo)等多門類為一體的綜合性、專業(yè)化品牌教育機(jī)構(gòu),是政府指定的教育實(shí)訓(xùn)基地。使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)!

歡迎關(guān)注福海教育!

大連富海教育機(jī)構(gòu) 使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)!

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