來富海學(xué)日語(yǔ) 你能收獲什么?
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系統(tǒng)化的日語(yǔ)學(xué)習(xí)
夯實(shí)基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)定制個(gè)性化課程。
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針對(duì)日語(yǔ)留學(xué)考試備考
幫助準(zhǔn)備赴日留學(xué)考生,專設(shè)TOP20與TOP50高校課程組合。
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領(lǐng)略職場(chǎng)交流場(chǎng)景提升水平
結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景,分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的前景如何?
當(dāng)今世界,中高端產(chǎn)業(yè)鏈幾乎由美國(guó)和日本主導(dǎo)。我不認(rèn)為我需要多說日本財(cái)團(tuán)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響。近年來,日中經(jīng)濟(jì)合作日益密切。60%的日本企業(yè)表示,與中國(guó)的合作將成為公司的生命線。中國(guó)游客對(duì)日本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)可以說是不可或缺的。而中國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)超級(jí)大國(guó)鄰國(guó)日本的依賴也非常大。日本控制著許多行業(yè)的尖端技術(shù),如一些精密儀器,是中國(guó)不可或缺的合作伙伴。其次,日語(yǔ)在中國(guó)被廣泛使用。這是毫無疑問的。如日本企業(yè)、翻譯人員、日語(yǔ)教師等,還有一些比較新興的行業(yè),現(xiàn)在也很流行。
日語(yǔ)能力階段水平標(biāo)準(zhǔn)
入學(xué)水平 | N5 | N4 | N3 | N2 | N1 |
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聽力 |
零基礎(chǔ),未接觸 過小語(yǔ)種的 學(xué)員 |
缺乏聽力 必備預(yù)感 |
無法聽懂 完整對(duì)話 |
很難聽懂 中級(jí)聽力 |
缺中高難度詞匯 |
口語(yǔ) |
只能表達(dá) 簡(jiǎn)單句子 |
缺乏抽象 表達(dá)能力 |
表達(dá)方式 仍較幼稚 |
邏輯感、條理性 及組織能力較差 |
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閱讀 |
無法理解 文章內(nèi)容 |
無法透徹 理解內(nèi)涵 |
無法摸透 辯論性觀點(diǎn) |
欠缺中高難度詞 匯理解偏差 |
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寫作 |
基礎(chǔ)語(yǔ)法 仍多漏洞 |
仍出現(xiàn)低級(jí) 語(yǔ)法錯(cuò)誤 |
表達(dá)方式 仍較幼稚 |
邏輯感、條理性 及組織能力較差 |
日語(yǔ)可以參加高考嗎?
日語(yǔ)可以參加高考的。根據(jù)我國(guó)的高考制度,要求考試科目中需求有一門外語(yǔ)作為參加高考的科目,但是卻沒有死規(guī)定有必要是英語(yǔ),實(shí)際上,我國(guó)高考外語(yǔ)分為英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。只要是在我國(guó)境內(nèi)參加高考的考生都能夠任意挑選一種言語(yǔ)進(jìn)行報(bào)考,和城市巨細(xì)及是否展開該語(yǔ)種教育沒有任何關(guān)系。且其考試流程和正常的并沒有什么不同。
富海日語(yǔ)課程分類
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日語(yǔ)能力課程
簡(jiǎn)單談?wù)撊粘I顖?chǎng)景,掌握基本日語(yǔ)語(yǔ)法
學(xué)習(xí)見面日常打招呼,自我介紹等日常單詞短句
了解日本人的日常習(xí)慣,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話
系統(tǒng)講解+豐富詞匯,來一場(chǎng)屬于自己的日本之旅
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IB-PYP課程
高考日語(yǔ)課程
熟知日語(yǔ)高考相關(guān)要求、流程培養(yǎng)考試能力
熟知日語(yǔ)高考考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),通過相應(yīng)專項(xiàng)訓(xùn)練
理解文章結(jié)構(gòu),書寫日語(yǔ)文章及正確運(yùn)用日語(yǔ)語(yǔ)法
熟知N5-N1各級(jí)別日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
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考研日語(yǔ)課程
熟知日語(yǔ)考研相關(guān)要求、流程培養(yǎng)考試能力
熟知日語(yǔ)考研評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),通過相應(yīng)專項(xiàng)訓(xùn)練
理解文章結(jié)構(gòu),書寫日語(yǔ)文章及正確運(yùn)用日語(yǔ)語(yǔ)法
熟知N5-N1各級(jí)別日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
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商務(wù)日語(yǔ)課程
簡(jiǎn)單談?wù)撊粘I顖?chǎng)景,掌握基本日語(yǔ)語(yǔ)法
學(xué)習(xí)見面日常打招呼,自我介紹等日常單詞短句
了解日本人的日常習(xí)慣,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話
系統(tǒng)講解+豐富詞匯,來一場(chǎng)屬于自己的日本之旅
如何選一家適合自己的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
如果您想選擇適合您的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),您必須首先有明確的目的,然后根據(jù)學(xué)習(xí)目的選擇機(jī)構(gòu),如求職、在韓國(guó)學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)日語(yǔ)進(jìn)行考試或興趣。選擇日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)因用途不同而不同。但是,在明確了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的后,選擇日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就更容易了。此外,你還需要了解老師。教師是培訓(xùn)質(zhì)量的重要保證。很多朋友更喜歡外教,但一些外教的教學(xué)技能不是很好。在課堂上,他們通常和你談?wù)摷彝ナ聞?wù),這對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助。因此,在這方面我們應(yīng)該正確對(duì)待外籍教師。
大連富海教育機(jī)構(gòu)
大連富海計(jì)算機(jī)專修學(xué)校成立于1995年,是業(yè)內(nèi)規(guī)模較大、在校人數(shù)較多的一家享譽(yù)全國(guó)的民族教育品牌機(jī)構(gòu)。學(xué)校多年來一直被評(píng)為省市級(jí)先進(jìn)辦學(xué)單位,在全國(guó)教育行業(yè)率先通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。學(xué)校教學(xué)和管理正規(guī)、方法科學(xué),目前擁有六所分校,是一所集IT職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、外語(yǔ)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)招專升本考前輔導(dǎo)等多門類為一體的綜合性、專業(yè)化品牌教育機(jī)構(gòu),是政府指定的教育實(shí)訓(xùn)基地。使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)!
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