大連櫻花國際日語

有的人兩個(gè)月能學(xué)會(huì)日語，有的人則需求5個(gè)月乃至一年，這些都是因人而異的，有的人了學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，有的人理解能力慢，但是我們只需堅(jiān)持下去，堅(jiān)持一個(gè)積極達(dá)觀的心態(tài)，就算是零基礎(chǔ)，我們都能學(xué)好日語的。另外，對于沒有基礎(chǔ)可以學(xué)好日語嗎，跟我們所選的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和授課老師也是有關(guān)聯(lián)的。

做學(xué)術(shù)研究，當(dāng)日語教師

假如想當(dāng)日語教師，可以在留學(xué)期間考取高中日語教師資格證書。回國后，可以申請沿海地區(qū)的高中應(yīng)聘日語教師，福利待遇好。喜歡學(xué)術(shù)研究的同學(xué)也可以持續(xù)讀博士，在攻讀博士期間，可以做兼職教師，回國后去高校求職，海外留學(xué)履歷+博士學(xué)歷+學(xué)術(shù)能力，在一般大學(xué)任教是沒有問題的。薪資高，福利好，且學(xué)術(shù)研究成績不錯(cuò)的情況下可領(lǐng)到數(shù)十萬安家費(fèi)福利。

現(xiàn)階段也有更多的日企公司在我國開分公司，這對于日語畢業(yè)生無疑更具有優(yōu)勢，由此可見，日語是很有前途的一個(gè)專業(yè)，就業(yè)范圍廣，薪資待遇高。在我國的大城市中，日企的數(shù)量近些年一向呈現(xiàn)持續(xù)增長的情況，這對日語專業(yè)的畢業(yè)生來說，充滿了更多的就業(yè)選擇機(jī)會(huì)，掌握日語也可以更好地在企業(yè)中從事日語和中文之間的雙語翻譯工作。

1、發(fā)音相似，在日語漢字中，漢字詞有兩類讀法：“音讀”和“訓(xùn)讀”“音讀”是漢字從我國傳到日本的時(shí)分，不僅把寫法傳到了日本，還把讀音傳到了日本，所以和中文發(fā)音相似。

2、假名由漢字演化而來。五十音圖所有的假名（假借的姓名）都是從中文中假借從前的，所以關(guān)于零基礎(chǔ)的初學(xué)者，是非常簡單和容易學(xué)會(huì)的。