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大連櫻花國際日語

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考級日語 針對不同考級要求與內(nèi)容,精心研發(fā)成功專業(yè)而科學(xué)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程,疑難考點(diǎn)就通。
高考日語 積累20年日語教學(xué)之經(jīng)驗(yàn),為櫻花國際日語內(nèi)部學(xué)員提供實(shí)用應(yīng)試技巧,助學(xué)員高分升學(xué)。
商務(wù)日語 資深外籍教師,堅(jiān)持三七原則,全程跟進(jìn)指導(dǎo),重建日語思維讓你真正掌握日語,溝通無障礙。
動漫日語

多樣化教學(xué),深入解析日本動漫文化,區(qū)分不同情景的動漫用語,讓動漫愛好者以興趣為學(xué)習(xí)驅(qū)動力。

旅游日語 依據(jù)日本不同地區(qū)風(fēng)土人情進(jìn)行旅游常用日語教學(xué),場景演練,助日本旅游愛好者實(shí)現(xiàn)無障礙日本游。

學(xué)習(xí)日語有什么好處?

1.學(xué)會日語,還可以去日本留學(xué),出國繼續(xù)深造,不失為大部分人提升自我的一種選擇。
2.還可以成為一名日語老師,把自己所學(xué)的日語知識,傳授給更多的人,幫助他們實(shí)現(xiàn)人生的夢想,對于日語老師而言,收獲的不僅是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的一種滿足和幸福感。
3.如果日語學(xué)的非常好的話,還可以做日語同聲傳譯,目前同聲傳譯人才非常緊缺,據(jù)說這種工作是按分鐘收費(fèi)的,可想而知,從事同聲傳譯的人收入是多么的豐厚。

櫻花國際日語

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  • 櫻花國際日語

    ,“櫻花國際日語”基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。

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日語自編教材1-12級別

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擺脫傳統(tǒng)枯燥上課模式由淺入深學(xué)純正日語

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高考日語特別輔導(dǎo)1V1

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高考日語助理考入理想大學(xué)

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旅游日語

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旅游日語,應(yīng)對自如,玩轉(zhuǎn)日本

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EJU日語1V1實(shí)戰(zhàn)演練

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日語等級考試有什么要求?

【日語能力考試的具體構(gòu)成】
N1、N2考試分“語言知識(文字、詞匯、語法)、閱讀”和“聽力”2個科目,N3、N4、N5考試分“語言知識(文字、詞匯)”;“語言知識(語法)、閱讀”及“聽力”3個科目,滿分均為180分。如果你想學(xué)習(xí)日語可以來這個q裙,首先是478,中間是932,最后是026,里面可以學(xué)習(xí)和交流,也有資料可以下載。
測試科目與測試時間:
等級測試科目(測試時間)測試科目(測試時間)
測試科目(測試時間)N1語言知識(文字、詞匯、語法)、閱讀(110分鐘)
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考試資訊

日本人的說話細(xì)節(jié)體現(xiàn)在哪些方面


日語屬于黏著語,所以我們一般都希望在日語語法結(jié)構(gòu)的掌握上能融會貫通,但往往效果可能差強(qiáng)人意。下面我們就一起來看一下日本人的說話細(xì)節(jié)體現(xiàn)在哪些方面,通過例句分析可以幫助大家理解。參與未名天日語網(wǎng)校聽力營, 備戰(zhàn)N1N2能力考聽力。 ?、伽胜螭扦猡ⅳ辘蓼??! 、冥胜螭扦猡ⅳ辘蓼护??! ∵@兩個句子,一個是肯定句,一個是否定句,而意思毫無聯(lián)系。按照日本人的習(xí)慣,①應(yīng)該譯為“什么都有”。而②則應(yīng)該譯為“沒關(guān)系”。不能譯為“什么都沒有”?!笆裁炊紱]有”這句漢語,日語為“なにもありません” ?、郅ⅳ稳摔侠Г盲咳摔?。 ?、埭ⅳ稳摔侠Г盲皮い肴摔??! ∵@兩句話中的時態(tài)不同,所表達(dá)的意思也完全相反。③中的“為難”指說話人,可譯為“那個人真使我為難”,或“我真拿他沒辦法”。而④是說那個人現(xiàn)在很為難?! 、莅賰窑吻惺证颏坤丹?。 ?、耷惺证虬賰窑颏坤丹??! ∪照Z語法中,數(shù)詞的位置可以放在被修飾語的前面和后面,其意思基本不變,但也有例外。⑤、⑥兩句就意思截然不同。⑤的意思是“我買一枚100日元的郵票”而⑥雖然也是100日元的郵票,但不一定是一枚,也許是多枚,面值是一百日元即可。所以可譯為“我買100日元的郵票”?! 、咚饯悉饯嗡aを三度飲んだ?! 、嗨饯悉饯嗡aを三度で飲んだ?! ≈灰?yàn)橐粋€助詞之差,意思就不一樣。譯為“那個藥我已經(jīng)吃了三次”,言外之意,這藥可能還沒吃完。則譯為“我把那藥分三次吃了”,明確表示藥已經(jīng)吃完了?! 、嵝∪丹螭喜坤ゎ啢颏筏皮い搿! 、庑∪丹螭喜坤饯Δ暑啢颏筏皮い??! 【洧岬囊馑际沁@人本身長的難看,所以譯成小泉的臉長的嚇人。句⑩是做出一副使人覺得可怕的樣子的意思。

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