重慶十大留學(xué)日語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
¥詳詢
班制:周末班
重慶新航道學(xué)校
課程詳情
★ 課程名稱
日語N1精英課程培訓(xùn)
★ 授課對(duì)象
1、已有N2能力學(xué)員
2、對(duì)日語語言、文化比較感興趣,想進(jìn)一步了解日本文化的日語愛好者
3、目前零起點(diǎn)或者有一點(diǎn)基礎(chǔ),興趣愛好、出國(guó)留學(xué)、參加高考日語、進(jìn)日企就業(yè)等。
★ 課程簡(jiǎn)介
日語0-N2課程使用日語界權(quán).威教材系列《新日本語初級(jí)課程1》、《新日本語初級(jí)課程2》、《新日本語中級(jí)課程1》、《新日本語中級(jí)課程2》,使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到中級(jí)水平。該課程配合使用日本原版 教材《大家的日語》初級(jí)1、2及中級(jí)1、2中的會(huì)話聽力部分,不僅使學(xué)生牢固掌握N2考試中的各大考點(diǎn),并且提高日語學(xué)習(xí)中聽說的能力。同時(shí),該課程將引入郵件、書信等書寫規(guī)范的練習(xí),與實(shí)際生活緊密聯(lián)系。通.過此課程,可赴日學(xué)習(xí)與深造。
★學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.提高日語綜合能力,全面提高聽、說、讀、寫能力,從零基礎(chǔ)到高級(jí)日語水平;
2.達(dá)成N1水平,詞匯量10000-15000左右
3.能應(yīng)對(duì)日常生活日語的使用,能應(yīng)對(duì)多種場(chǎng)合下的日語實(shí)用
4.學(xué)日語基礎(chǔ)班之后,對(duì)日語的基礎(chǔ)知識(shí)可以全面掌握,打牢基礎(chǔ)。
日語常見問題Q&A
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學(xué)日語有什么好處?
有利于留學(xué):對(duì)于想出國(guó)深造的同學(xué)來說,日本是一個(gè)非常好的選擇。不僅擁有眾多知名大學(xué),而且留學(xué)難度相對(duì)較低。而且日本作為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),通.過留學(xué)日本可以學(xué)到更多更新更高層次的知識(shí),有利于大家自身的提升。
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日語難學(xué)嗎?
除了從小學(xué)習(xí)的英語,日語可以算是其他外語中非常好學(xué)的一門外語。畢竟日本很多漢字和漢字是同源的,甚至漢字的注音,假名的起源也是漢字。對(duì)于英語學(xué)習(xí)者來說,學(xué)習(xí)日語時(shí),外來詞會(huì)事半功倍。
你要了解的日語等級(jí)劃分
JLPT | 等級(jí)用途 | J.TEST | NAT |
---|---|---|---|
N1 |
留學(xué),考研,高考 |
A-C級(jí) |
1級(jí) |
N2 |
就業(yè),考研,申請(qǐng)一般學(xué)校 |
2級(jí) |
|
N3 |
申請(qǐng)專門學(xué)校,高考 |
A-C級(jí) |
3級(jí) |
N4 |
語言學(xué)校、就業(yè) |
4級(jí) |
|
N5 |
5級(jí) |
咨詢學(xué)習(xí)方案
新航道教學(xué)模式
獨(dú)創(chuàng)聽說讀寫(L+S+R+W)四維度綜合提升教學(xué)理念,以開放互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式、引進(jìn)原汁原味的日語教學(xué)體系,豐富多彩的課程設(shè)置,通.過整合真實(shí)生活、文化體驗(yàn),幫助您快速養(yǎng)成日語的學(xué)習(xí)習(xí)慣與日語式的思維方式,快速、堅(jiān)實(shí)的掌握日語技能。
教學(xué)中教師結(jié)合自身經(jīng)歷具體化,生動(dòng)化教學(xué)。不單純依靠課本,結(jié)合語言的實(shí)用性,深入淺出,既注重系統(tǒng)結(jié)合,又突出重點(diǎn),使學(xué)生能學(xué)到地道日語。
配有隨堂練習(xí)冊(cè),讓學(xué)員能夠活學(xué)活用,當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。課后有相應(yīng)應(yīng)用軟件及教師互動(dòng)進(jìn)行輔助,學(xué)員可利用課余時(shí)間,加強(qiáng)提高。
重慶新航道教育
新航道歷經(jīng)16年時(shí)間,開設(shè)的課程有成人英語、商務(wù)英語、雅思、托福、SAT、ACT、GRE、GMAT、AP、A-LEVEL,以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格,有著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面不斷完善改進(jìn)。
上課環(huán)境