外專(zhuān)日語(yǔ)課程
new classes-
01
考研日語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)班
本課程針對(duì)考研203日語(yǔ)和考研二外日語(yǔ)設(shè)置，根據(jù)選用的日本原版教材，授課內(nèi)容緊扣考試，學(xué)完可達(dá)到日語(yǔ)N2水平。迅速擴(kuò)充詞匯，掌握長(zhǎng)短句及復(fù)合句的分析，利用日語(yǔ)思維迅速分析原版日語(yǔ)文章，分析專(zhuān)業(yè)方面的文章。詞匯部分講解詞匯構(gòu)成特點(diǎn)，以擴(kuò)充學(xué)員的詞匯量;語(yǔ)法方面，與日常生活相結(jié)合，生動(dòng)講解文法點(diǎn)，以掃除學(xué)生記憶文法的盲點(diǎn)。
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02
日語(yǔ)初級(jí)留學(xué)班（N5-N4）
針對(duì)0基礎(chǔ)，有留學(xué)日本意向的學(xué)員，從五十音圖開(kāi)始，掌握拼讀規(guī)則，熟練進(jìn)行單詞、句子朗讀，中外教聯(lián)合執(zhí)教模式，互動(dòng)式教學(xué)，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)，授課內(nèi)容緊扣日語(yǔ)能力測(cè)試N4級(jí)大綱，在教授實(shí)用日語(yǔ)的同時(shí)，提高應(yīng)試能力。學(xué)完后學(xué)員能夠進(jìn)行基礎(chǔ)生活會(huì)話，可以就社會(huì)、人文、習(xí)俗等題材進(jìn)行簡(jiǎn)單寫(xiě)作。
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03
日語(yǔ)中級(jí)留學(xué)班（N3-N2）
本課程針對(duì)學(xué)習(xí)完日語(yǔ)初級(jí)留學(xué)班課程的學(xué)員（達(dá)到N4水平），根據(jù)選用的日本原版教材，授課內(nèi)容緊扣日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)大綱，迅速擴(kuò)充詞匯，掌握長(zhǎng)短句及復(fù)合句的分析，利用日語(yǔ)思維迅速分析原版日語(yǔ)文章，分析專(zhuān)業(yè)方面的文章。詞匯部分講解詞匯構(gòu)成特點(diǎn)，以擴(kuò)充學(xué)員的詞匯量。
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04
日語(yǔ)興趣班（N5-N2）
本課程針對(duì)0基礎(chǔ)，對(duì)日語(yǔ)或者日本感興趣的學(xué)員，從五十音圖開(kāi)始，由有豐富日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且上課生動(dòng)活潑的老師任課，以簡(jiǎn)單明了，易記易懂的方式，通過(guò)生動(dòng)的講解，帶大家一起做游戲等方式授課，完成日語(yǔ)基本知識(shí)的入門(mén)。通過(guò)培訓(xùn)，讓學(xué)員掌握拼讀規(guī)則，熟練進(jìn)行單詞、句子朗讀。從發(fā)音和寫(xiě)法開(kāi)始，逐步掌握發(fā)音規(guī)則和日常的交際會(huì)話。
學(xué)日語(yǔ)可以做什么工作？
目前，我國(guó)對(duì)日語(yǔ)人才的需求量很大，尤其是對(duì)高級(jí)翻譯人員的需求量更大。根據(jù)不同的用人單位，日語(yǔ)的要求也不盡相同。一般來(lái)說(shuō)，日本企業(yè)的要求是一級(jí)日語(yǔ)。學(xué)好日語(yǔ)，可以有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)，如翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語(yǔ)教師等。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)崗位包括：日語(yǔ)翻譯、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷(xiāo)售工程師、日語(yǔ)業(yè)務(wù)員、銷(xiāo)售助理、日語(yǔ)外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語(yǔ)業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)助理、業(yè)務(wù)助理、總經(jīng)理助理、軟件工程師等。
外專(zhuān)日語(yǔ)課程培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
The course characteristic-
口碑品質(zhì)
專(zhuān)注成都日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)二十余年，西部多語(yǔ)種培訓(xùn)品牌，成就萬(wàn)千學(xué)員。
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師資專(zhuān)業(yè)
教師均擁有國(guó)外知名大學(xué)留學(xué)背景，深諳異國(guó)文化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富， 學(xué)員學(xué)習(xí)更輕松。
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合理教學(xué)
中外教聯(lián)合執(zhí)教，分工明確，扎實(shí)積累“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”，班型全面，時(shí)間豐富，精品小班。
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成績(jī)斐然
J-Test/JLPT等日語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)好，躋身世界名企，被學(xué)子稱(chēng)為西部好評(píng)的日語(yǔ)培訓(xùn)基地。
自學(xué)日語(yǔ)會(huì)遇到哪些問(wèn)題？
沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境
在語(yǔ)言環(huán)境方面，除非你直接去日本或者周?chē)际侨照Z(yǔ)，否則就沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境。但相對(duì)而言，日語(yǔ)所能創(chuàng)造的語(yǔ)言環(huán)境還是要好得多。比如校園里有隨時(shí)可以交流的外教，定期的外教課，純外語(yǔ)的教學(xué)氛圍，純外語(yǔ)的研討會(huì)社區(qū)等等，一般來(lái)說(shuō)，聯(lián)系純外語(yǔ)的方式很多。然而，自學(xué)成才的學(xué)者很難找到一個(gè)好的環(huán)境。如果你環(huán)顧四周，自學(xué)最關(guān)心的是“我在哪里可以和日本人交流？”？我在哪里可以練習(xí)白話“我在找一個(gè)搭檔一起練習(xí)。
學(xué)日語(yǔ)有什么用途和好處？
在日本工作
為了解決日本嚴(yán)重的人口老齡化問(wèn)題，日本政府需要吸納幾十萬(wàn)外籍勞工，他們的工資也不低于同行。外勞的保障體系也很健全，所以用工單位的福利不用擔(dān)心。常識(shí)能改變命運(yùn)不是空談。如果你覺(jué)得自己現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)力不好，想提高收入，可以把日語(yǔ)作為一門(mén)技能來(lái)學(xué)習(xí)。
除了你想學(xué)的，我們還有這些課程
小語(yǔ)種培訓(xùn)
德語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，意大利語(yǔ)，法語(yǔ)，俄語(yǔ)，葡萄牙語(yǔ)，阿拉伯語(yǔ)，泰語(yǔ)，粵語(yǔ)。
留學(xué)考試培訓(xùn)
TestDaf，JLPT，TOPIK，J-TEST，TCF/TEF，DELF/DALF，DELE，CELI/CILS，TPKM歐標(biāo)
亞洲留學(xué)
日本，韓國(guó)，俄羅斯，新加坡，馬來(lái)西亞
必備英語(yǔ)
雅思，GRE，托福
學(xué)日語(yǔ)有什么好處？
做研究，回國(guó)當(dāng)老師
如果你想回國(guó)當(dāng)老師，你可以在高中拿到日語(yǔ)的證書(shū)?；貒?guó)后，我可以在北方或沿海地區(qū)的高中申請(qǐng)的教師，福利待遇很好。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，他們可以繼續(xù)從事兼職教師的工作?；貒?guó)后，他們可以去高校應(yīng)聘。有海外留學(xué)經(jīng)歷+博士學(xué)位+學(xué)術(shù)能力，在普通高校任教不成問(wèn)題。如果工資高，福利好，學(xué)術(shù)研究成果豐富，就可以拿到上萬(wàn)的居家費(fèi)。
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