櫻花日語培訓(xùn)班
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日本茶道是室內(nèi)傳統(tǒng)藝術(shù)、這種茶是在與日常生活完全隔絕的特殊場所,在特定的時間內(nèi)舉行的藝術(shù)儀式,必須通過極其繁瑣的手續(xù),使用特定的手法才能完成。
除了講究特殊的手法以外,日本茶道還強調(diào)人與人之間的聯(lián)系。日本茶道的茶不是個人的茶,而是集體的、大家共有的。茶道的核心便是茶的聚會。所有參加茶會的與會者通過茶通的途徑,都可以擺脫現(xiàn)實社會的制約,使人與人之間的關(guān)系從內(nèi)心深處變得融洽起來。
日本的茶道包括一種精神主義,即強調(diào)清、靜、和、寂。在茶道的歷史上,有不少重名的人,為求心之道花費了一生的時間。茶道正是建立在與世隔絕的基礎(chǔ)上的。所以它很自然地追求一種獨特的精神境地作為自己的奮斗目標,即所謂的求道性。
與此同時,茶道也具備趣味性,具有游樂的性質(zhì)。當(dāng)然不排除一些人是出于娛樂的目的參加茶道儀式的。實際上,茶道的求道性與趣味性并不矛盾,它們同時并存于茶道中。
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櫻花國際有12個不同的日語級別,根據(jù)學(xué)員日語基礎(chǔ),我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進度,確保穩(wěn)定的進度和持續(xù)的動力。
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1、語法句型
學(xué)了一段時間以后可以把助詞,副詞,動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學(xué)到相似或不同的語法再添加進去,以后根據(jù)這些分類進行復(fù)習(xí),漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)的認識。而學(xué)習(xí)句型的方法就是弄清楚該句型的來龍去脈,并且造句,少則兩句,多則五句,這樣就能彌補平時應(yīng)用的不足。
2、閱讀理解
日語學(xué)習(xí)到四級以上程度的時候,就需要增加日語閱讀、補充自己的單詞量。這里強調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀的報刊、雜志、利用電腦來看時事新聞,了解的時尚、文化,讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠在實際生活、工作中得以運用。盡量堅持每天閱讀一篇文章,增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語法,這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、 掌握!
日語在某些地方被廣泛使用。軟件公司占日本企業(yè)的90%。大部分外包給日本。日本人在高分子材料和工程方面可能不是很有用,因為這樣的日本企業(yè)在中國并不多。除非他們計劃將來在日本發(fā)展,否則他們應(yīng)該適應(yīng)日本社會的老齡化,擁有更少的年輕勞動力。如果他們有很好的語言技能,他們可以考慮在日本發(fā)展,那里的收入很高~但不是那么容易~即使學(xué)習(xí)日語不是工作,學(xué)習(xí)日語也不是同時進行的。他們還可以了解自己的文化和風(fēng)俗習(xí)慣,開闊視野,開闊見識,鍛煉記憶力,在大一有充足的時間。別浪費了。
日語,全稱日本語,是日本國的官方語言。語言系屬有爭議,有人認為可劃入阿爾泰語系,也有日本學(xué)者認為是孤立語言(有些日本學(xué)者繼而提出韓日-琉球語族的概念、并認.....
[詳情]很多呀,在網(wǎng)上一搜索出來很多學(xué)校,重點是你選擇學(xué)校的標準和質(zhì)量還是需要看重,推薦櫻花,畢竟是專做日語的,辦學(xué)很多年了也比較專業(yè).....
[詳情]櫻花日語吧,以前我哥和我媽在那里學(xué)過。報的也是日語初級班,大眾點評上對這家的評價也都比較高,課程分為幾種,看你的語言程度是怎么樣的水平。一個班10多個人,真的很.....
[詳情]日本的就業(yè)也相當(dāng)不錯,前景也不錯。從學(xué)習(xí)的角度來看,學(xué)習(xí)一門以上的外語,將掌握了解國家的關(guān)鍵,你的世界可以擴大。.....
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(公園で、二胡を弾いている人は見當(dāng)たらない。日が落ちたので、マンションに帰ってくる)
瑛士:おかしいな。ぼくの聞き間違いだったのかな。
緑:本當(dāng)に、瑛士は人騒がせなんだから。
瑛士:お母さーん、ぼく、おなかペこペこ。早くご飯食べようよ。
緑:やれやれ。
(瑛士がうれしそうにリビングルームに入ると、食卓にはすでに夕食が用意されている)
徹平:お母さん、お帰りなさーい。
緑:びっくりした一。何、これ!みんなで作ったの?
健太郎:どう、驚いた?
徹平:だって、今日は母の日だよ、お母さん。
緑:そっか一。それにしても、瑛士には、すっかりだまされたわね。
瑛士:お母さん。いつもみんなのために、ありがとう。これ、お母さんの好きな花。
緑:(花をまじまじと見つめて)本當(dāng)にうれしい。みんな、ありがとう。
新出語彙1
ははのひ(母の日) [名] 母親節(jié)
にほんごきょうしつ(日本語教室) [名] 日語培訓(xùn)班
せいする(制~) [サ變他] 阻止、制止
げんかん(玄関) [名] 門廳、玄關(guān)
したくする(支度~) [名·サ変他] 準備、預(yù)備
おばさん [名] 阿姨
ちゅうざんこうえん(中山公園) [專] 中山公園
むせきにん(然資任) [名·形2] 不負責(zé)任
みあたる(見當(dāng)たる) [動1自] 看到、看見
ひとさわがせ(人騒がせ) [名·形2] 無故驚擾旁人
本周僅剩 個試聽名額
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