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常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)

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常州哪家日語(yǔ)外教一對(duì)一好

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班制:其它

常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)
上課(咨詢(xún))地址:常州市鐘樓區(qū)南大街50號(hào)繽紛亞洲大廈(雙桂坊)6E樓
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課程介紹
  • 日語(yǔ)培訓(xùn)班

    櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)班

    中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案

    3000元獎(jiǎng)學(xué)金天天領(lǐng)

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日語(yǔ)學(xué)習(xí)好處

學(xué)習(xí)外語(yǔ)的好處,基本是一樣的:

1. 打開(kāi)你的視野和思想。了解一門(mén)外語(yǔ)就像打開(kāi)一扇了解和看到世界的新窗口。

2.對(duì)于年輕人和中年人來(lái)說(shuō),還有一種額外的就業(yè)技能。有一個(gè)額外的工具來(lái)幫助工作。

3一個(gè)與外國(guó)人交流的附加工具可以結(jié)交更多的朋友,促進(jìn)外國(guó)人之間的交流與合作。減少誤解和偏見(jiàn)。促進(jìn)世界和諧與和平。



櫻花日語(yǔ)多媒體基礎(chǔ)班

  • 多媒體技術(shù)融匯知識(shí)點(diǎn)

    本軟件運(yùn)用目前**先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞,語(yǔ)法,課文,對(duì)話(huà),聽(tīng)力,日本文化介紹等大量知識(shí)**視頻,照片,圖片,動(dòng)畫(huà),音樂(lè)等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個(gè)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫(huà)教學(xué),錄音復(fù)讀,單元練習(xí),單元考試等全新教學(xué)體驗(yàn),使學(xué)員在愉快的方式中 的掌握日語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言。

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  • 動(dòng)畫(huà)故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

    本軟件系統(tǒng)**原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)故事來(lái)引入一系列的教學(xué)內(nèi)容,故事描寫(xiě)了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類(lèi)社會(huì),而努力的學(xué)習(xí)人類(lèi)語(yǔ)言(日語(yǔ)),在生活中學(xué)到了與人們交流所需要的用語(yǔ)知識(shí), SAKURA原為某虛擬偶像研究機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的虛擬生命體(數(shù)碼精靈),研究者為了測(cè)試SAKURA的各方面能力,把她投入在人類(lèi)社會(huì)中,并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。


    在生活中認(rèn)識(shí)了年輕白領(lǐng)“中村達(dá)雄”,彼此之間有了好感,但是SAKURA無(wú)法以虛擬偶像的身份來(lái)接受這份情感.所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達(dá)雄的所到之處,在更多的和人們的接觸中, SAKURA逐漸融入了日本人類(lèi)社會(huì)。

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  • 循序漸進(jìn)的系統(tǒng)課程

    在初級(jí)至中級(jí)到高級(jí)的12各級(jí)別的學(xué)習(xí)中,學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí),用于居家場(chǎng)合的家庭日語(yǔ)會(huì)話(huà),內(nèi)容涉及自我介紹,家庭成員稱(chēng)呼,便利店購(gòu)物,飲食起居;用于學(xué)習(xí)場(chǎng)合的校園日語(yǔ)會(huì)話(huà),內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)情景,考試情景,畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語(yǔ)會(huì)話(huà),內(nèi)容涉及到抒情,娛樂(lè),游園,約會(huì),商場(chǎng)購(gòu)物,觀看電影等情景;以及用于工作場(chǎng)合的商務(wù)日語(yǔ)會(huì)話(huà),內(nèi)容涉及到辦公會(huì)議,外出公差,社交宴會(huì)等情景。

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日語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)

學(xué)日語(yǔ)的話(huà)、得有個(gè)順序:

1.50音圖

2隨教材最好跟班學(xué),自學(xué)的話(huà)也要跟視頻講座學(xué)

3與此同時(shí),背單詞啊,看動(dòng)漫聽(tīng)聽(tīng)力啊這些實(shí)踐的

4有點(diǎn)實(shí)力了,就去一些日本的網(wǎng)站啊,看看明星博客啊,體育新聞,政經(jīng)新聞啥的,鍛煉鍛煉

學(xué)習(xí)日語(yǔ)技巧

1、語(yǔ)法句型

學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞,副詞,動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來(lái)。以后學(xué)到相似或不同的語(yǔ)法再添加進(jìn)去,以后根據(jù)這些分類(lèi)進(jìn)行復(fù)習(xí),漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。而學(xué)習(xí)句型的方法就是弄清楚該句型的來(lái)龍去脈,并且造句,少則兩句,多則五句,這樣就能彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用的不足。

2、閱讀理解

日語(yǔ)學(xué)習(xí)到四級(jí)以上程度的時(shí)候,就需要增加日語(yǔ)閱讀、補(bǔ)充自己的單詞量。這里強(qiáng)調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書(shū)本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀的報(bào)刊、雜志、利用電腦來(lái)看時(shí)事新聞,了解的時(shí)尚、文化,讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠在實(shí)際生活、工作中得以運(yùn)用。盡量堅(jiān)持每天閱讀一篇文章,增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法,這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、 掌握!

這個(gè)日語(yǔ)課程有點(diǎn)牛

試聽(tīng)一下,你都覺(jué)得自己變優(yōu)秀了

日語(yǔ)自編教材1-12級(jí)別

日語(yǔ)自編教材1-12級(jí)別

擺脫傳統(tǒng)枯燥上課模式由淺入深學(xué)純正日語(yǔ)

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高考日語(yǔ)特別輔導(dǎo)1V1

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高考日語(yǔ)助理考入理想大學(xué)

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旅游日語(yǔ)

旅游日語(yǔ)

旅游日語(yǔ),應(yīng)對(duì)自如,玩轉(zhuǎn)日本

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日本文化活動(dòng)課

日本文化活動(dòng)課

日本文化活動(dòng)課程,體驗(yàn)純正的日本風(fēng)情

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貴族VIP課程

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量身定制,貴族VIP課程,適合您的學(xué)習(xí)方式,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

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EJU日語(yǔ)1V1實(shí)戰(zhàn)演練

EJU日語(yǔ)1V1實(shí)戰(zhàn)演練

EJU日語(yǔ)(留學(xué)生統(tǒng)一考試),特別輔導(dǎo),提高留考成績(jī)

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櫻花國(guó)際日語(yǔ)

提供中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案

  • 櫻花國(guó)際日語(yǔ)

    ,“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。

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為什么選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)班

8大優(yōu)勢(shì)讓您學(xué)習(xí)更 

  • 東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)

    當(dāng)您在櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)到一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)后,我們將安排您前往夢(mèng)想之地----日本東京,在櫻花的日本東京分校,體驗(yàn)東京生活,學(xué)習(xí)更純正的日語(yǔ)。

  • 量身定制課程

    櫻花國(guó)際有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別,根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ),我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。

  • 日語(yǔ)活動(dòng)地帶

    日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng),由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持,在中心內(nèi)或戶(hù)外舉行,致力于營(yíng)造 休閑的日語(yǔ)環(huán)境。您都可以 交友,結(jié)識(shí)新朋友。

  • 日式小班教學(xué)

    1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話(huà)。

  • 權(quán) 威認(rèn)證

    櫻花國(guó)際日語(yǔ)的全套教學(xué)體系全部由日本引進(jìn)。這種獨(dú)特且行之有效的教學(xué)體系,得到了日語(yǔ)能力考試(JLPT)的主辦方---日本國(guó)家交流基金會(huì)的認(rèn)可。

  • 絕佳的地理位置

    櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通**為便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。

  • 老師服務(wù)群

    建立學(xué)習(xí)微信群,專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師隨時(shí)在線解答,全方位的服務(wù)

  • 經(jīng)驗(yàn)豐富的外教

    結(jié)合日本尖端語(yǔ)言教育的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授專(zhuān)家。

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學(xué)員感言-櫻花國(guó)際日語(yǔ)綻放你的人生

  • 常州日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

    櫻花寶貝 李雯

    專(zhuān)訪櫻花寶貝李雯 : 說(shuō)起在櫻花日語(yǔ)最初的那段日子,李雯說(shuō)那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來(lái)形容:從早晨一睜開(kāi)眼,她就樂(lè)滋滋地到有著異國(guó)情調(diào)地櫻花報(bào)到,和親切的前臺(tái)問(wèn)聲好后就一股腦地來(lái)到多媒體教學(xué)區(qū),自學(xué)聽(tīng)讀之后再預(yù)約小班外教口語(yǔ)課,課后到日語(yǔ)角找同學(xué)圍攏起來(lái)練習(xí),把外教從辦公室里“挖”出來(lái)做指導(dǎo),回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級(jí)別單詞本——這么說(shuō)來(lái),每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢!

  • 常州日語(yǔ)考級(jí)課程

    十一段階張雁寧

    光陰似箭,不久就要迎來(lái)在櫻花日語(yǔ)學(xué)習(xí)一周年了。這一年,多虧?rùn)鸦ㄈ照Z(yǔ)的外教老師們,全外教小班授課讓我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了很大的提高。在這里有很多日語(yǔ)愛(ài)好者,我們可以在一起用日語(yǔ)交流我們的想法,外教也會(huì)加入我們的討論,在櫻花學(xué)習(xí), 愉悅,是個(gè)不錯(cuò)的語(yǔ)言環(huán)境。

  • 常州專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    7級(jí)の學(xué)生 李夢(mèng)嬌

    最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來(lái)了。和傳統(tǒng)學(xué)校不一樣,櫻花國(guó)際日語(yǔ)不僅是專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的地方,還有播放電影的教室,吃飯的場(chǎng)所,也能進(jìn)行茶道體驗(yàn)。經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動(dòng)在這里舉行,比如做壽司的活動(dòng),還有做蛋糕的活動(dòng),圣誕派對(duì)等活動(dòng)也有。到現(xiàn)在為止,一直覺(jué)得1年左右的時(shí)間過(guò)的非???。

  • 常州學(xué)習(xí)的日語(yǔ)

    賴(lài)凌華

    皆さん、始めまして、私は賴(lài)凌華と申します。広州西関外國(guó)語(yǔ)高校の一年生です。中學(xué)校の時(shí)、日本文化の講座に參加したお陰で、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか...日本と関わるものです。偶然で、桜日本語(yǔ)學(xué)校を発見(jiàn)して、日本の勉強(qiáng)の生涯を始めました。

常州市日語(yǔ)培訓(xùn)班

相關(guān)問(wèn)答

考試資訊

所以有人覺(jué)得日語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越難,


是因?yàn)闆](méi)有掌握一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。


造成了這樣的結(jié)果,


有以下幾點(diǎn)原因:


原因一:偽漢語(yǔ)影響


因?yàn)槿照Z(yǔ)中有許多我們熟悉的偽漢語(yǔ),因此入學(xué)門(mén)檻確實(shí)比較低,很容易上手。但與此同時(shí)這些偽漢語(yǔ)也存在一定干擾;造成我們理解的時(shí)候會(huì)帶著中文思維去記憶日語(yǔ)的單詞和語(yǔ)序,慢慢的就養(yǎng)成了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)思維模式,當(dāng)達(dá)到一定水平后就會(huì)發(fā)現(xiàn)理解越來(lái)越難。


原因二:英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維難轉(zhuǎn)換


多年英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成造成了我們?cè)趯W(xué)習(xí)其他外語(yǔ)時(shí)也下意識(shí)地使用那一套固定思維:?jiǎn)卧~死記硬背,造句固定搭配。而日語(yǔ)的表達(dá)語(yǔ)序有很大的不同,它所謂的固定搭配會(huì)根據(jù)語(yǔ)境的不同而改變。因此如果一開(kāi)始沒(méi)有一個(gè)清晰的思路養(yǎng)成,只靠自己過(guò)往英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),自然會(huì)越記越難,越說(shuō)越亂。


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倒計(jì)時(shí)

12:00:00

課程熱線:

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客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

常州日語(yǔ)

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