常州高級(jí)日語(yǔ)培訓(xùn)課程
¥詳詢
班制:其它
常州櫻花國(guó)際日語(yǔ)日語(yǔ)學(xué)習(xí)
隨時(shí)隨地聯(lián)想日語(yǔ)
最后要說的就是隨時(shí)隨地想到日語(yǔ),不管你在做什么,都可以想象這個(gè)用日語(yǔ)怎么說,那個(gè)用日語(yǔ)怎么說,如果真的喜歡,你會(huì)發(fā)現(xiàn)日語(yǔ)學(xué)習(xí)并不只是學(xué)習(xí),而是你的習(xí)慣哦。語(yǔ)言就是拿來(lái)用的,讓我們的生活中充滿日語(yǔ),到該用的時(shí)候,自然能脫口而出。
盡可能給自己創(chuàng)造多說、多練的機(jī)會(huì)和環(huán)境,做到不恥下問,不能不懂裝懂。有時(shí)候你認(rèn)為是理所當(dāng)然的發(fā)音、讀法,讓人聽了之后常常覺得莫名其妙。
日語(yǔ)考試
日語(yǔ)主要在俄羅斯,東亞,東南亞,南亞,大洋洲,美國(guó),加拿大,墨西哥,南美洲等國(guó)家和地區(qū),及歐洲的英國(guó)為少數(shù)的重要語(yǔ)言。
日語(yǔ)在網(wǎng)絡(luò)用戶中的使用人數(shù)有9900萬(wàn)人,居世界第4位。以日語(yǔ)為母語(yǔ)的人有1億2700萬(wàn)人,在全球的使用者人數(shù)為128,204,860人 ,在20個(gè)國(guó)家中位列第9,而網(wǎng)絡(luò)使用人數(shù)則上升了5位。
把日語(yǔ)作為通用語(yǔ)的國(guó)家并不只有日本,帕勞的昂奧爾州也在把日語(yǔ)作為通用語(yǔ),因?yàn)?914年到1945年日本曾統(tǒng)治帕勞,在那期間使用了日語(yǔ)授課。
日語(yǔ)學(xué)完后發(fā)展方向
1、先去日本語(yǔ)言學(xué)校強(qiáng)化日語(yǔ)水平,適應(yīng)日本生活。
2、參加日本留學(xué)生考試,日本的很多語(yǔ)言學(xué)校除了設(shè)置日語(yǔ)課程以外,很多都設(shè)置了大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)課程。
3、筆試及面試模擬指導(dǎo)。除了留考輔導(dǎo),也有針對(duì)校內(nèi)考的指導(dǎo)。不管是筆試還是面試,學(xué)校都會(huì)安排老師給學(xué)生做好幾輪的模擬測(cè)試,更有利于學(xué)生考入理想的大學(xué)。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)
1.想:即回想,回憶,是閉著眼睛想,在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要,幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。
2.查:回想是目前聯(lián)合國(guó)教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法,也是查漏補(bǔ)缺的最好方法?;叵霑r(shí),有些會(huì)非常清楚地想出來(lái),有些則模糊,甚至一點(diǎn)也想不起來(lái)。能想起來(lái)的,說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍,幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來(lái)的就是漏缺部分,需要從頭再學(xué)。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通