長沙櫻花日語
2020年一起逆襲當(dāng)學(xué)霸
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本軟件運(yùn)用目前最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語單詞,語法,課文,對話,聽力,日本文化介紹等大量知識通過視頻,照片,圖片,動畫,音樂等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動畫教學(xué),錄音復(fù)讀,單元練習(xí),單元考試等全新教學(xué)體驗,使學(xué)員在愉快的方式中 的掌握日語這門語言。
本軟件系統(tǒng)通過原創(chuàng)動畫故事來引入一系列的教學(xué)內(nèi)容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會,而努力的學(xué)習(xí)人類語言(日語),在生活中學(xué)到了與人們交流所需要的用語知識, SAKURA原為某虛擬偶像研究機(jī)關(guān)設(shè)計的虛擬生命體(數(shù)碼精靈),研究者為了測試SAKURA的各方面能力,把她投入在人類社會中,并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。
在生活中認(rèn)識了年輕白領(lǐng)“中村達(dá)雄”,彼此之間有了好感,但是SAKURA無法以虛擬偶像的身份來接受這份情感.所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達(dá)雄的所到之處,在更多的和人們的接觸中, SAKURA逐漸融入了日本人類社會。
櫻花國際日語機(jī)構(gòu)介紹
提供中國人學(xué)日語的全新解決方案
櫻花國際日語基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實語言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗。為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。
很多日語專業(yè)的學(xué)生會考慮去日本留學(xué)深造,畢竟學(xué)習(xí)一門語言外語環(huán)境也是非常重要的。這時候我們就必須面臨專業(yè)選擇的問題,作為日語專業(yè)的學(xué)生,在留學(xué)的時候有很多專業(yè)可以選擇: 社會學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、言語學(xué)、英文學(xué)、外國語學(xué)、日本文學(xué)、日本文化學(xué)。日本的地理位置和進(jìn)出口特點(diǎn)決定了它與中國貿(mào)易的必然性和便利性,市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大環(huán)境下,各行各業(yè)都涉及到日語的使用: 傳統(tǒng)行業(yè),如,工業(yè)系統(tǒng)公司,國際貿(mào)易公司,信息技術(shù)公司,現(xiàn)代服務(wù)型企業(yè)等;新興產(chǎn)業(yè),如, 動漫行業(yè),CG,游戲行業(yè)等, 都可以聽到日本語的聲音 。
一旦你接觸了長沙櫻花國際日語多維學(xué)習(xí)法,你就會知道,我們是多么用心,讓您得日語學(xué)習(xí)如此 而有效率。1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識,在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語會話。
有外教的機(jī)構(gòu)是好的機(jī)構(gòu)。對于那些沒有基本日常交流水平的人來說,外教是浮云。因為他聽不懂你說什么,你聽不懂他說什么,你也達(dá)不到溝通的目的。同時,外教也不能解釋為什么某個表達(dá)方式是這樣說的,因為他們通常不用思考原因就使用它,相反,中學(xué)教師是第二語言學(xué)習(xí)者,他們會從理論上研究和解釋表達(dá)的內(nèi)在原因。舉個簡單的例子:阿海:你懂的。海洋:水流入海洋的河口。因為漢語中的“洋”字包含了這兩個詞,一般中國人也對“?!焙汀把蟆钡膮^(qū)別感到困惑。這進(jìn)一步導(dǎo)致對“A”和“海洋”的理解不準(zhǔn)確。還有一種浸泡式的外語學(xué)習(xí)方法:1萬名不會游泳的人直接跳入河中,9999人將被淹死,其中只有一人能學(xué)會這樣游泳。因此,純粹的外籍教師或浸入式的學(xué)習(xí)對于沒有一定基礎(chǔ)的學(xué)生來說是浪費(fèi)時間和金錢。不是所有有外教的地方都是好地方。外教也有正確的使用方法。論外籍教師的正確飲食方式:正宗教改。
長沙的櫻花國際日語有12個不同的日語級別,根據(jù)學(xué)員日語基礎(chǔ),我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動力。
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