日語學(xué)習(xí)好處
當(dāng)你在中級以上學(xué)習(xí)日語時,基本上可以閱讀一些日語材料,如閱讀日語原著、瀏覽日語新聞、用日語視角接受與過去不同的信息。例如,當(dāng)你點擊日本新聞網(wǎng)站時,你會發(fā)現(xiàn)從日本的角度來看,這些信息與你在中國看到的新聞不同。
,因為你懂日語,你比別人有優(yōu)勢,你在就業(yè)活動中會有更多的籌碼;因為你會說日語,當(dāng)你厭倦了目前的工作,準(zhǔn)備改變行業(yè)時,你的日語就會開始使用;因為你會說日語,也許公司會派你去日本工作……學(xué)習(xí)好日子。語言,會有意想不到的機會等著你。
日語學(xué)習(xí)的知識點
部分是糾正和引用的反面:正確的是寫出正確的答案,經(jīng)過一個月的復(fù)習(xí),一眼還不能問自己:為什么不呢?我們需要進一步找出原因,然后舉出相反的,將相關(guān)知識點或練習(xí)寫下來。
第2部分是歸納提醒:寫出錯題錯在什么地方,如:錯在代數(shù)方面,則提醒自己這部分掌握不好,重新自學(xué)或請教老師和同學(xué)。
第3部分是復(fù)習(xí)次數(shù):每隔一段時間要復(fù)習(xí)一次,蓋住原題自己在想一想。此法比較適用于理科。
學(xué)日語的步驟
半濁音。
半音是由清晰的輔音和嘴唇破裂的元音組合而成的。當(dāng)發(fā)出聲音時,閉上嘴唇,堵住鼻腔,聲帶不振動,清新的空氣從你的嘴唇流出。線半聲調(diào)的發(fā)音與線半聲調(diào)的發(fā)音完全相同,但不同于不振動聲帶的線輔音和振動聲帶的線輔音。實際上,一組清音是由兩行組成的,但在日語中,這五行的筆名通常稱為半清音,這五行被視為一組清音。