長沙櫻花國際日語

日語學(xué)習(xí)好處

第五，你可以瀏覽日本的熱門論壇，看看鄰居們通常在網(wǎng)上談?wù)撌裁础?

六、可以更加深入的了解日本的文化，然后對于這個我們既熟悉又陌生的鄰居身上很多原來不解的事情也會有新的認(rèn)識；

七、到日本旅游時購物更方便。

八、去卡拉OK多了一種選擇歌曲的語言，即使你唱錯了別人也不會發(fā)現(xiàn)，因為別人根本不知道你在唱什么；

日語學(xué)習(xí)的知識點

考試管理 抓重點

按科目分為填空、選擇、計算和閱讀。項目。錯了，丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣我們就可以了解問題的檢查和檢查有哪些偏差，計算有哪些錯誤，哪些知識點有問題，哪些方面需要改進(jìn)和改進(jìn)。用紙把錯誤的問題抄下來，每20天做一次。尤其是考試前，你可以找出考試分?jǐn)?shù)?？荚嚽?，你可以花一些特別的時間來做問題書中的問題。

學(xué)日語的發(fā)音

發(fā)音練習(xí)：這一行假名也包括在日語元音中，它由一個側(cè)音[r]和五個元音組成。嘴唇張開，舌尖抬高，上牙齦抬高。軟下顎上升，堵塞鼻腔通道，振動聲帶，導(dǎo)致混濁氣流從舌頭兩側(cè)流出。

發(fā)音練習(xí)：參差不齊

其他三個筆名與、和相同。漢語是元音和元音的復(fù)合詞。普通話和普通話發(fā)音相同。它只能用作輔助詞。它不能表達(dá)一個詞，比如日語中的“閱讀”，意思是“本-普通話”。

發(fā)音練習(xí)：

方言：軟腭下垂，振動聲帶，鼻腔通氣使聲音，一般不單獨使用，也不為前綴，只能連接到其他假名，與前面的音節(jié)形成撥號音節(jié)。

日語考試

日語水平測試是為了測試和識別國內(nèi)外非日語母語學(xué)習(xí)者的日語水平。有四個等級：N1、N2、N3和N4。年齡、職業(yè)、學(xué)歷、地區(qū)、國籍、國籍、學(xué)校出勤率等方面沒有限制，中國公民持正式居民身份證，外國人憑護(hù)照在線注冊。N1和N2有兩個科目：語言知識（詞匯、詞匯、語法）、閱讀和聽力。N3、N4和N5有三個科目：語言知識（詞匯、詞匯）、語言知識（語法）、閱讀和聽力。