長(zhǎng)春bim學(xué)習(xí)課程
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優(yōu)路教育-長(zhǎng)春校區(qū)BIM小知識(shí)
關(guān)于管理話題的BIM,我會(huì)寫一些東西給大家共享。我的感受是:正是因?yàn)槿狈芾?,才?dǎo)致國(guó)內(nèi)BIM雖熱而應(yīng)用不力。
這個(gè)分類是對(duì)BIM的本質(zhì)理解的基礎(chǔ)上,加以中國(guó)本土化而總結(jié)出來(lái)的。畢竟,BIM的思想在中國(guó)推廣也很多年了,軟件也早就有了,但是,這兩年為何突然熱了起來(lái)?建設(shè)部和Autodesk的大力推廣應(yīng)該是一大因素。但是,被忽悠起來(lái)的熱情,是不可靠的。我聽(tīng)到無(wú)數(shù)的買了Revit軟件的設(shè)計(jì)院抱怨:花錢買了,不知道怎么用——不是不會(huì)操作軟件(這個(gè)東西是可以培訓(xùn)起來(lái)的,技巧性的,很快),而是純粹只做出圖或者碰撞檢測(cè),ROI太低,除非接到巨大型建筑項(xiàng)目!
學(xué)習(xí)BIM的費(fèi)用
最基礎(chǔ)的大概3000-4000,高級(jí)一點(diǎn)的會(huì)更高些,如果是其他二線城市會(huì)更低點(diǎn),不過(guò)BIM的培訓(xùn)水平和BIM應(yīng)用水平很有關(guān)系
1支撐維護(hù)與主體碰撞檢查
施工前地下支撐維護(hù)模型(如隔構(gòu)柱、中隔墻、支撐梁等)和地上主體結(jié)構(gòu)模型,進(jìn)行碰撞檢查,不僅校驗(yàn)支撐維護(hù)方案的合理性(如隔構(gòu)柱偏離支撐),同時(shí)還能檢驗(yàn)出支撐結(jié)構(gòu)與主體結(jié)構(gòu)間存在的碰撞點(diǎn)(隔構(gòu)柱與主體梁間距過(guò)小造成無(wú)法施工等問(wèn)題),避免在主體結(jié)構(gòu)施工時(shí)支撐圍護(hù)影響主體結(jié)構(gòu)施工。
2圖紙會(huì)審
圖紙會(huì)審可以提前發(fā)現(xiàn)圖紙的缺陷,提前發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,避免返工節(jié)約工期;如果在施工過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)圖紙問(wèn)題,會(huì)造成不必要的返工,費(fèi)材費(fèi)工的同時(shí)施工進(jìn)度也相對(duì)滯后。
BIM的考試情況
每一項(xiàng)其實(shí)都是與我們的職業(yè)發(fā)展必然相關(guān)、直接聯(lián)系。無(wú)論是知識(shí)技能、使用的軟件工具、無(wú)論是工作方法流程還是工作的質(zhì)量及交付成果,都是企業(yè)選聘人才的重點(diǎn)考慮。所以,不管你學(xué)不學(xué)BIM,BIM首先作為一種工具手段和平臺(tái),今后必然會(huì)成為選撥人才的一個(gè)硬性指標(biāo)。而且這個(gè)選擇,不是僅限于技術(shù)人員的,的確是全員覆蓋的。所以從這個(gè)意義上講,BIM的確不是你想不想學(xué)的事,你不學(xué),等于放棄你未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)和生存的機(jī)會(huì)。我以前做HR,可能體會(huì)沒(méi)這么多,自從在單位負(fù)責(zé)BIM實(shí)施推廣后,才有了更多體會(huì)和認(rèn)識(shí)。退一萬(wàn)步講,不為企業(yè),也是為了自己。道理如此簡(jiǎn)單,學(xué)與不學(xué),取決于我們自己,不是來(lái)自于企業(yè)的壓力。
BIM的就業(yè)前景
基于BIM必然會(huì)產(chǎn)生很多新的工作機(jī)會(huì),衍生出很多BIM工作崗位。我們要提前預(yù)知和了解,先行一步,無(wú)論是具體的軟件學(xué)習(xí)上,還是BIM整體實(shí)施的思維訓(xùn)練上,及早將BIM與個(gè)人職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系起來(lái),這樣才能在這場(chǎng)BIM浪潮中始終有自己清晰的奮斗目標(biāo)和方向。
到底該不該學(xué)BIM呢?大家可以去一些BIM論壇,參加一些交流活動(dòng),去了解BIM的知識(shí)對(duì)自己所從事職業(yè)的影響,尤其是未來(lái)的影響。相信會(huì)找到感覺(jué)的,也能找到源動(dòng)力。
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