2019優(yōu)路BIM培訓(xùn)
揚(yáng)州培訓(xùn)系統(tǒng)bim
2019SY建筑信息模型(BIM)人才培養(yǎng)計(jì)劃 納入緊缺人才庫(kù)
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揚(yáng)州優(yōu)路教育
為解決建筑業(yè)難題 BIM技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生
BIM的就業(yè)前景
一類是BIM的實(shí)施人才,如同我們平常說的信息化實(shí)施人才。如果把BIM看做是一個(gè)信息化系統(tǒng),那么需要實(shí)施人員去針對(duì)項(xiàng)目作出實(shí)施計(jì)劃,代表甲方與外部的合作單位進(jìn)行溝通,組織協(xié)調(diào)相關(guān)專題會(huì)議,對(duì)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行有效的把控,確?;陧?xiàng)目的BIM實(shí)施計(jì)劃達(dá)到預(yù)期成果,同時(shí)還能總結(jié)出相應(yīng)的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和思路。這類人才除了要掌握BIM相關(guān)的專業(yè)知識(shí)外,還要懂業(yè)務(wù),同時(shí)具備管理的組織實(shí)施能力。通俗講,就是要學(xué)會(huì)在BIM技術(shù)與企業(yè)管理之間架起橋梁,學(xué)會(huì)用BIM技術(shù)去實(shí)施項(xiàng)目管理。目前看,這類人才是最奇缺的。
網(wǎng)絡(luò): ¥3980
教學(xué)內(nèi)容:
BIM基礎(chǔ)概論
BIM實(shí)操理論
BIM項(xiàng)目管理
BIM案例分析
保障服務(wù):
1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)
2、若本期培養(yǎng)不合格,下一期重新參加培訓(xùn)考核
網(wǎng)絡(luò): ¥4980
教學(xué)內(nèi)容:
BIM項(xiàng)目管理
BIM案例分析
項(xiàng)目作品策劃
保障服務(wù):
1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)
2、若本期培養(yǎng)不合格,下一期重新參加培訓(xùn)考核
網(wǎng)絡(luò): ¥4980
教學(xué)內(nèi)容:
BIM基礎(chǔ)概論
BIM實(shí)操技術(shù)
建筑與結(jié)構(gòu)建模
機(jī)電設(shè)備安裝建模
BIM造價(jià)、全專業(yè)
保障服務(wù):
1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)
2、提供建模軟件模擬訓(xùn)練
3、操作軟件安裝與指導(dǎo)
4、若本期培養(yǎng)不合格,下一期重新參加培訓(xùn)考核
網(wǎng)絡(luò): ¥5980 面授: ¥6980
教學(xué)內(nèi)容:
BIM基礎(chǔ)概論
BIM實(shí)操理論
BIM項(xiàng)目管理
BIM案例分析
建筑與結(jié)構(gòu)建模
機(jī)電設(shè)備安裝建模
BIM造價(jià)、全專業(yè)
保障服務(wù):
1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)
2、提供建模軟件模擬訓(xùn)練
3、操作軟件安裝與指導(dǎo)
4、若本期培養(yǎng)不合格,下一期重新參加培訓(xùn)考核
網(wǎng)絡(luò): ¥6980 面授: ¥7980
教學(xué)內(nèi)容:
BIM項(xiàng)目管理
BIM案例分析
建筑與結(jié)構(gòu)建模
機(jī)電設(shè)備安裝建模
BIM造價(jià)、全專業(yè)
項(xiàng)目作品策劃
保障服務(wù):
1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)
2、提供建模軟件模擬訓(xùn)練
3、操作軟件安裝與指導(dǎo)
4、若本期培養(yǎng)不合格,下一期重新參加培訓(xùn)考核
網(wǎng)絡(luò): ¥6980 面授: ¥9980
教學(xué)內(nèi)容:
建筑與結(jié)構(gòu)建模
機(jī)電設(shè)備安裝建模
BIM造價(jià)、全專業(yè)
實(shí)操案例、管理平臺(tái)
保障服務(wù):
1、操作軟件安裝與指導(dǎo)
2、題庫(kù)免費(fèi)共享
3、小別墅、地下車庫(kù)、鋼筋算量模型
4、若一期學(xué)不會(huì),下一期可免費(fèi)重修
學(xué)習(xí)BIM的好處
全生命周期:建筑全生命周期是指從材料到構(gòu)件,規(guī)劃設(shè)計(jì)與建造,運(yùn)維到拆除的整體全循環(huán)過程。在傳統(tǒng)CAD時(shí)代,其技術(shù)也伴隨著建筑生命周期,在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上有著相應(yīng)的運(yùn)用。但僅僅局限在對(duì)建筑信息二維表達(dá),而無法實(shí)現(xiàn)建筑數(shù)據(jù)在建筑各生命周期中流轉(zhuǎn)。比如在CAD世界中,在設(shè)計(jì)階段,采用CAD圖紙表達(dá),建造階段對(duì)圖紙進(jìn)行深化,而到了運(yùn)維階段,就無法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)繼續(xù)流轉(zhuǎn),只能是數(shù)據(jù)在運(yùn)維上的重新采集。即使是是在設(shè)計(jì)與施工階段,針對(duì)不同的應(yīng)用點(diǎn),也可能進(jìn)行重新繪圖或數(shù)據(jù)輸入。導(dǎo)致了信息鏈條無法形成。
掌握基礎(chǔ)建模技術(shù)
1、Revit建筑模塊
2、Revit結(jié)構(gòu)模塊
3、RevitMEP機(jī)電模塊
掌握建模技術(shù)在 施工全流程的應(yīng)用
1、Navisworks后期應(yīng)用模塊
2、管線綜合排布模塊
3、場(chǎng)地布置模塊
4、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化族庫(kù)模塊
管理建筑工程 生命周期的資 金和工程進(jìn)度
1、專業(yè)協(xié)同·實(shí)操案例
2、項(xiàng)目管理·平臺(tái)案例
BIM小知識(shí)
協(xié)調(diào)性
協(xié)調(diào)是建筑業(yè)中的重點(diǎn)內(nèi)容,不管是施工單位,還是業(yè)主及設(shè)計(jì)單位,都在做著協(xié)調(diào)及相配合的工作。一旦項(xiàng)目的實(shí)施過程中遇到了問題,就要將各有關(guān)人士組織起來開協(xié)調(diào)會(huì),找各個(gè)施工問題發(fā)生的原因及解決辦法.然后作出變更,做出相應(yīng)補(bǔ)救措施等來解決問題。在設(shè)計(jì)時(shí),往往由于各專業(yè)設(shè)計(jì)師之間的溝通不到位,出現(xiàn)各種專業(yè)之間的碰撞問題。例如暖通等專業(yè)中的管道在進(jìn)行布置時(shí),由于施工圖紙是各自繪制在各自的施工圖紙上的,在真正施工過程中,可能在布置管線時(shí)正好在此處有結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的梁等構(gòu)件在此阻礙管線的布置,像這樣的碰撞問題的協(xié)調(diào)解決就只能在問題出現(xiàn)之后再進(jìn)行解決。BIM的協(xié)調(diào)性服務(wù)就可以幫助處理這種問題,也就是說BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期對(duì)各專業(yè)的碰撞問題進(jìn)行協(xié)調(diào),生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù),并提供出來。當(dāng)然,BIM的協(xié)調(diào)作用也并不是只能解決各專業(yè)間的碰撞問題,它還可以解決例如電梯井布置與其他設(shè)計(jì)布置及凈空要求的協(xié)調(diào)、防火分區(qū)與其他設(shè)計(jì)布置的協(xié)調(diào)、地下排水布置與其他設(shè)計(jì)布置的協(xié)調(diào)等。
實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國(guó)內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái),老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。
聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資,用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo),快速提升學(xué)習(xí)效果。
博士/碩士生導(dǎo)師,北京建筑大學(xué)副教授。主要研究方向?yàn)榻ㄖ畔⒛P汀IM技術(shù)研究與應(yīng)用推廣專業(yè)委員會(huì)成員。
咨詢了解
BIM高級(jí)工程師,參與主持BIM實(shí)踐項(xiàng)目30余個(gè),參與編寫B(tài)IM設(shè)計(jì)、施工應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)。
咨詢了解BIM的考試情況
BIM的各種考試分類:
1、報(bào)考BIM建模師的考生需要達(dá)到本技能一級(jí)所推薦的培訓(xùn)時(shí)間或連續(xù)從事BIM建?;蛳嚓P(guān)工作1年以上。
2、報(bào)考BIM高級(jí)建模師的考生需要已取得本技能一級(jí)考核證書,且達(dá)到本技能二級(jí)所推薦的培訓(xùn)時(shí)間或者連續(xù)從事BIM建模和應(yīng)用相關(guān)工作2年以上。
3、報(bào)考BIM應(yīng)用設(shè)計(jì)師的考生需要已取得本技能二級(jí)考核證書,且達(dá)到本技能三級(jí)所推薦的培訓(xùn)時(shí)間或者連續(xù)從事BIM設(shè)計(jì)和專業(yè)應(yīng)用工作2年以上。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
公司現(xiàn)有4000余名員工,600余名專業(yè)師資,已在全國(guó)眾多城市開設(shè)了200余家直營(yíng)分校。
主營(yíng)項(xiàng)目包括:
工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、
咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、
教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
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