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泰州上元教育

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泰州二級(jí)機(jī)電建造師考試培訓(xùn)

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課程介紹
  • 泰州二級(jí)機(jī)電建造師考試培訓(xùn)

    二級(jí)建造師課程培訓(xùn)

    智能課件,專業(yè)答疑,考試通知,課后練習(xí)

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取得二級(jí)建造師證書的重要性?

考試主要分為綜合知識(shí)以及專業(yè)知識(shí)兩部分。此次考試共三門科目。參加三門科目考試的人員必須在連續(xù)兩年的考試中全部通過,取得建造師資格證書,并符合注冊(cè)條件。只有注冊(cè)后才能以建造師的名義執(zhí)業(yè)。我國(guó)建筑業(yè)技術(shù)進(jìn)步又結(jié)新碩果,隨著工法管理工作的不斷推進(jìn),施工企業(yè)的重視和認(rèn)識(shí)程度也逐年提高,申報(bào)數(shù)量和入選國(guó)家級(jí)工法的數(shù)量逐年增多。

課程前景

  • 泰州二級(jí)機(jī)電建造師考試培訓(xùn)

    政策風(fēng)口

    國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新型設(shè)施建設(shè)發(fā)展,建筑行業(yè)作為建設(shè)的中堅(jiān)力量,建造師是不可缺少

  • 泰州二級(jí)機(jī)電建造師考試培訓(xùn)

    市場(chǎng)亟需

    我國(guó)施工企業(yè)從業(yè)人員眾多,取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人卻較少,剛性需求依然巨大

  • 泰州二級(jí)機(jī)電建造師考試培訓(xùn)

    能力認(rèn)證

    國(guó)家對(duì)建筑行業(yè)的逐步規(guī)范,建筑行業(yè)對(duì)高素質(zhì)人群需求較大,擁有證書是門檻又是能力佐證

  • 泰州二級(jí)機(jī)電建造師考試培訓(xùn)

    個(gè)人增值

    二級(jí)建造師是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件,可謂升職漲薪。獲得可取得較高的年使用收益

考取二級(jí)建造師的前景如何?

在當(dāng)今社會(huì),找工作的門檻趨勢(shì)已經(jīng)上升到學(xué)士學(xué)位或以上?,F(xiàn)在,各地的大學(xué)生都不像以前那樣有高含金量了。標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生可能也不是很高工資,從而導(dǎo)致很多大學(xué)生普遍成為了月光族。但是,大學(xué)還是要讀的,它可以開拓視野,增長(zhǎng)見識(shí),積累人脈。而且還可以學(xué)到專業(yè)的知識(shí),畢竟現(xiàn)代社會(huì),文憑是個(gè)敲門磚和。在工作之余,大學(xué)畢業(yè)生,特別是建筑工程相關(guān)專業(yè)的,考一個(gè)二級(jí)建造師,每個(gè)月還可以增加一定收入,改善自己的生活。

課程內(nèi)容

  • 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí),建筑工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)題集

  • 建設(shè)工程施工管理,建設(shè)工程施工管理題集,建筑工程管理與實(shí)務(wù)

  • 建筑工程管理與實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)題集,機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)以及復(fù)習(xí)題集

  • 市政工程管理與實(shí)務(wù),市政工程管理與實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)題集

取得二級(jí)建造師證書的重要性?

二級(jí)建造師的前景一直是業(yè)內(nèi)人士探討的話題。他們證書的含金量和價(jià)值不可小覷。此外,國(guó)家政策促進(jìn)了建筑業(yè)的發(fā)展,使得二級(jí)建造師的發(fā)展前景更加明朗,近幾年,很多省市二級(jí)建造師報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)新高,二建受歡迎程度可想而知。簡(jiǎn)單來說還是受市場(chǎng)需求的變化的,影響比較大,國(guó)家的調(diào)控政策無疑是一個(gè)輔助,而就二級(jí)建造師年薪及行情來說,市場(chǎng)需求越大,年薪更具有競(jìng)爭(zhēng)力也將是必然的。

課程優(yōu)勢(shì)

  • 教學(xué)方式

    面授+直播+雙師,線上線下互補(bǔ),任何時(shí)間學(xué)習(xí),自主選擇內(nèi)容,5S管理

  • 研發(fā)隊(duì)伍

    專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì),建立STP教學(xué)系統(tǒng),長(zhǎng)期跟蹤市場(chǎng)人員需求及考試大綱

  • 教學(xué)環(huán)境

    在追求學(xué)習(xí)效果的同時(shí),也在不斷提高學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適度,讓學(xué)員學(xué)有所成

  • 學(xué)習(xí)模式

    學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃+教材精講+習(xí)題強(qiáng)化+沖刺集訓(xùn),環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)模式

獲取建造師證書后的就業(yè)方向?

公路工程和水利水電都有一個(gè)特點(diǎn):證書含金量不低,但在需求市場(chǎng)上遠(yuǎn)不如建筑和市政穩(wěn)定,同一省市之間的需求和經(jīng)濟(jì)效益差異很大。公路工程專業(yè)就業(yè)方向:面對(duì)公路工程建設(shè)行業(yè),從事公路工程建設(shè)、項(xiàng)目管理等的施工企業(yè)和工程監(jiān)理單位。隨著我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路建設(shè)的逐步增多,公路工程專業(yè)的二建證書需求量這些年也在逐漸增長(zhǎng),發(fā)展前景良好。

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