1.教材細分掌握
教材復(fù)習(xí)是要講究技巧的,在頭一遍復(fù)習(xí)教材時可以全篇閱讀,但是在第二遍、第三遍甚至之后的更多遍復(fù)習(xí)時,全篇閱讀可能時間上不允許,這時候怎么辦呢?建議將教材進行細分,比如試重點章節(jié),復(fù)習(xí)時可以多復(fù)習(xí)幾遍,第二遍時不重要的章節(jié),復(fù)習(xí)時掌握就好。
2.改動內(nèi)容重點復(fù)習(xí)
二建教材改版后,很多內(nèi)容進行了增刪,有改動的地方是備考的重點,尤其是新增加的內(nèi)容。
3.結(jié)合做題
只看教材不做題效果并不好,在復(fù)習(xí)時要結(jié)合做題對教材內(nèi)容進行鞏固,這里強調(diào)的是歷年真題必須做,可能有的考生就會說了,教材改版了,歷年真題已經(jīng)不具有參考意義了。這不是一定的,歷年真題的參考價值還是有的
優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標準化教學(xué)服務(wù)管理,在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進一步融合, 同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。