課程詳情
課程名稱
二級建造師全程暢學班
授課對象
不限
課程內容
教材階段： 教材精講，授課形式:網(wǎng)絡。教材精講課程有兩種學習模式，根據(jù)課程講解順序進行聽課測試練習，也可先做題再練習，一點一例一練一記縱向講解星級考點，一人一課精確學習。強化訓練，授課形式:網(wǎng)絡。精研多種題型練習(核心考點題、 易混易錯題、綜合訓練題、計算甄選題)，錯題解析對應考點精講視頻及配套習題，同時根據(jù)個人測試報告進行針對查漏，針對鞏固。
串講階段：沖刺串講，授課形式：網(wǎng)絡，課程內容:對考點內容進行預判，濃縮知識內容，歸納核心考點，橫向串聯(lián)針對性講解，減輕學員考點繁多的學習負擔。模擬預測，課程內容:根據(jù)歷年考試情況,針對相關知識進行強化訓練，側重知識的綜合應用和能力強化。案例高通，課程內容:針對現(xiàn)場題、識圖題、實操題等進行案例答題技巧分析及思維訓練，經(jīng)過記憶背誦案例模板，精確學習，舉一反三。
臨考圈化臨考階段：考前學習，課程內容:圍繞考試考法，對各科知識逐一篩查，針對考點內容進行預劃復習范圍及考點，臨考強化核心考點記憶。仿真密訓，課程內容:圍繞考試規(guī)律與23年命題方向，設置了兩套密訓試卷，針對出題形式進行仿真習題訓練，強化做題手感，靶向突擊。
課程亮點
個性化一人一課哪里不會學哪里：單個學員根據(jù)自我基礎及學習習慣選擇學習方式，可根據(jù)課程講解順序進行聽課測試，也可先做題再測試，結合各階段智能測評結果形成個性化學習報告，針對個性化錯題、錯點進行聽課學習或做題鞏固，增強學習薄弱精確度，為學習備考提效減負。
課程精煉化濃縮，核心題點精學精練：精銳講師精研歷年考題，考點重要程度星級標注，構建各科考點圖譜。根據(jù)個人做題情況動態(tài)關聯(lián)錯題考點及習題，個性化精學精練。圍繞一人一課，打造考點、課程、試題學習閉環(huán)，便捷化深入學習。
二級建造師備考常見問題 Q&A
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二級建造師職責有哪些？
建造師是以專業(yè)技術為依托、以工程項目管理為主的執(zhí)業(yè)注冊人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，綜合素質較高的復合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的組織能力。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔任建設工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規(guī)或國務院建設行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務。在行使項目經(jīng)理職責時，一級注冊建造師可以擔任《建筑業(yè)企業(yè)資質等級標準》中規(guī)定的特級、一級建筑業(yè)企業(yè)資質的建設工程項目施工的項目經(jīng)理；二級注冊建造師可以擔任二級建筑業(yè)企業(yè)資質的建設工程項目施工的項目經(jīng)理。大中型工程項目的項目經(jīng)理必須逐步由取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員擔任；但取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員能否擔任大中型工程項目的項目經(jīng)理，應由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。
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二建與一建側重點有何不同？
一級重在廣義的理解，而不太重視施工細節(jié)，而二級更接近實際施工。就法規(guī)和管理，兩者不同并不很大，比如法規(guī)一級教材三百多頁，二級只要二百多頁，內容多了1/3。而重要的實務考試，一級教材頁數(shù)也顯著多于二級，但在施工細節(jié)方面卻略有缺少。比如修建中鋼筋下料一級是不講的，究竟一級培養(yǎng)的大型工程項目經(jīng)理，不是詳細的施工員。而二級中對鋼筋下料及公式換算有一定的篇幅，介紹也比較詳細。
優(yōu)路做你職考路上的點亮者
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16年品牌深耕
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家門口放心機構
230+分校在全國落地生根，作為家門口放心的知識服務機構，學習不用東奔西跑。
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500+教學與研發(fā)團隊
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班主任督學
專職班主任督學促學，提醒課程進度，全程保駕護航。
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定制化方案
根據(jù)學員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學課程，實現(xiàn)專屬化學習。
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在線答疑
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長沙二級建造師培訓機構怎么選
二級建造師培訓機構小編推薦——優(yōu)路教育。近年來，優(yōu)路教育在智能教學上的探索還是非常成功的。在2022年二建課程的設置上也投入了智能教學系統(tǒng)。從學員角度上來說能夠進行聽課記錄、做題記錄、測評記錄；從講師的角度上來說，能夠實時監(jiān)測學生動態(tài)，進行有效的教學調整，聯(lián)動推動薄弱知識點；
1、精講雙課堂，靶向夯實力
對于想要備考二建的學員來說，不同的基礎匹配的課程一定是不同，只有對癥下藥才能夠高效學習。優(yōu)路教育“雙重師資”打造2套精講課程，可結合自身學習基礎，針對性學習。
慢課堂：該課程是本身進步會相對比較慢，依教材章節(jié)順序，應用邏輯關系圖、口訣、總結、聯(lián)想、對比、習題等多種形式，精細化講解，掌握考點。
快課堂：節(jié)奏會相對快一點，優(yōu)路教育講師根據(jù)教材內容結合歷年考試要點，進行教材高頻考點精講，梳理考試核心要點，搭建知識體系。
2、模塊化教學，緊扣考試動向。
精講階段：基礎精講——按照教材章節(jié)順序進行知識點詳解，幫助學員搭建知識體系，進行第1輪精細化掌握考點；
真題訓練——結合基礎精講課程，按照章節(jié)考點考查順序精選對應真題進行強化練習，記憶知識點的同時明確答題思路。
強化階段：
強化精講——根據(jù)2022年教材及考綱，梳理教材變化點，按章節(jié)重點順序依次講解，幫助學員掌握考點，進行第二輪考點強化；拔高訓練——強化精講課程配套習題課，按照章節(jié)順序進行習題訓練，集講、練、測、評于一體，階段性鞏固知識點，強化拔高，掌握考點。
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