教學(xué)的至高境界 分級(jí)教學(xué)
Java培訓(xùn)Java與自學(xué)Java的差距
培訓(xùn)Java與自學(xué)Java的差距
我以前也是自學(xué)Java，在一家公司跟著別人學(xué)，以前是別人眼中的菜鳥，現(xiàn)
在是別人眼中的大神，Java很簡單的，貴在堅(jiān)持和多練，沒必要花那培訓(xùn)錢。如果真的要去學(xué)的話，
選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注意這兩點(diǎn)基本上就能避免一些坑：
1. 老師沒有正經(jīng)公司工作經(jīng)歷，或者沒有已經(jīng)在線上正常運(yùn)轉(zhuǎn)的產(chǎn)品。一
些所謂培訓(xùn)班的老師水平往往比較一般，甚至還有培訓(xùn)出來后又接著培訓(xùn)別人的。
2、是不是會(huì)承諾幫你找到工作，要找到好的工作，不是靠別人給你保證的
，還是要靠自己提升能力。
建議多自己學(xué)習(xí)加上找些好的代碼主動(dòng)學(xué)習(xí)。例如github，多練習(xí)網(wǎng)上很多
網(wǎng)站里真正好的代碼。作為Java工程師，可以多看看spring文檔，看看很多已經(jīng)成熟的框架，深入去體會(huì)。另外，學(xué)軟件等等**好還是自己多學(xué)，找點(diǎn)
視頻教程之類，也省點(diǎn)錢。
Java設(shè)計(jì)和編程思想
Java基礎(chǔ)
環(huán)境搭建（包括Windows下和
Linux下的Java環(huán)境搭建）
Java語言基礎(chǔ)
Java流程控制
Java常用類
Java面向?qū)ο?/span>
Java類與對象
介紹面向?qū)ο蠖鄳B(tài)
接口與抽象類
Java高級(jí)
異常處理
I/O、JavaBean
反射
多線程
網(wǎng)絡(luò)編程
泛型/Java集合類
Java與數(shù)據(jù)庫
MySQL
ORACLE
JDBC開發(fā)與應(yīng)用
Redis
課程優(yōu)勢
1.行業(yè)一線講師講解，深入淺出。
2.全面、完善的java課程體系，幫助學(xué)員更深更廣的體驗(yàn)java魅力。
本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.精通java面向?qū)ο笏枷牒突A(chǔ)語法。
2.熟練java中異常處理。
3.精通java中I/O操作。
4.掌握java中多線程操作。
5.精通java中集合類的使用。
6.掌握java中網(wǎng)絡(luò)編程。
7.精通數(shù)據(jù)庫/JDBC/redis/mysql的使用
本階段學(xué)習(xí)效果
1.精通Java語言及其高級(jí)特性。
2.具備本地應(yīng)用開發(fā)能力，能夠開發(fā)一些本地軟件，例如：聊天室，文件傳
輸助手等。
位運(yùn)算 & | ^ ~ 和三種變量交換方式
>
（采用二進(jìn)制計(jì)數(shù)法）
1.與運(yùn)算 &
只有當(dāng)兩個(gè)數(shù)都為1時(shí)才為1，可用來取部分位或者置零。
2.或運(yùn)算 |
當(dāng)兩數(shù)中有一個(gè)數(shù)為1，則值為1.一般用來置1.
3.非運(yùn)算~
將1變?yōu)?，將0變?yōu)?。
4.異或運(yùn)算^
兩數(shù)不同則為1，兩數(shù)相同則為0.一般用來反轉(zhuǎn)。
5.左移運(yùn)算符<<
將左側(cè)操作數(shù)的值每位向左移動(dòng)，移動(dòng)的位數(shù)由其右側(cè)操作數(shù)指定。低位補(bǔ)0，高位溢出。
6.右移運(yùn)算符>>
將左側(cè)操作數(shù)的值每位向右移動(dòng)，移動(dòng)的位數(shù)由其右側(cè)操作數(shù)指定。
移出低位舍棄，高位：
1）當(dāng)為無符號(hào)/有符號(hào)正數(shù)時(shí)，補(bǔ)0；
2）當(dāng)為有符號(hào)負(fù)數(shù)時(shí)，補(bǔ)0為邏輯右移，補(bǔ)1為算數(shù)右移。
7.三種交換方式
(1)
a = a ^ b;
b = a ^ b;
a = a ^ b;
(2)
a = a b;
b = a - b;
a = a - b;
(3)temp 臨時(shí)變量
temp = a;
a = b;
b = temp;
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