其然IT公司簡(jiǎn)介

其然IT教育科技有限公司，是一家專注于培養(yǎng)高級(jí)IT技術(shù) 人才，為學(xué)員提供定制化IT職業(yè)規(guī)劃方案及意見咨詢服務(wù)的教育科技公司。秉著“全心全意為學(xué)員服務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好教育工作，凡事多做一點(diǎn)，別太 計(jì)較得失”的企業(yè)文化，立志打造一個(gè)教學(xué)專業(yè)并緊跟當(dāng)下流行前沿技術(shù)，讓學(xué)員保持強(qiáng)有力的核心競(jìng)爭(zhēng)力、在企業(yè)中具有真正實(shí)戰(zhàn)能力，讓更多有夢(mèng) 想的年輕人學(xué)到實(shí)實(shí)在在有價(jià)值的知識(shí)，讓知識(shí)真正改變命運(yùn)的IT培訓(xùn)品牌。公司CEO不僅是明星講師亦是知名獨(dú)立框架開發(fā)者，其開發(fā)的2個(gè)世界通用 流行開源框架(MJRefresh、MJExtension)，曾經(jīng)在蘋果開發(fā)github排名OC語(yǔ)言分類中領(lǐng)導(dǎo)全球排名。因其獨(dú)特的個(gè)人魅力及一貫的堅(jiān)守吸引了眾多實(shí)戰(zhàn) 派講師紛紛加入，共同構(gòu)造了小碼哥與時(shí)俱進(jìn)的教研團(tuán)隊(duì)。其然IT教育自成立以來(lái)碩果累累：陸續(xù)開設(shè)6大學(xué)科；累計(jì)培訓(xùn)幾千名學(xué)員高薪就業(yè)；曾為 中國(guó)中央電視臺(tái)CCTV發(fā)現(xiàn)之旅《華商論見》欄目組特約戰(zhàn)略合作伙伴，雙方在傳媒、網(wǎng)絡(luò)媒體、人才輸送等方面擁有著廣泛的合作。2015年下旬，其然 IT教育憑借其優(yōu)良的口碑榮獲“2015中國(guó)IT教育培訓(xùn)行業(yè)**具影響力領(lǐng)軍品牌”、“2015年度互聯(lián)網(wǎng)責(zé)任品牌”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

自學(xué)java與java培訓(xùn)該如何選擇

從事IT培訓(xùn)行業(yè)這些年，身邊經(jīng)常有朋友來(lái)咨詢，問(wèn)現(xiàn)在是否可以加入這個(gè)高薪行業(yè)，Java學(xué)習(xí)難不難，需要哪些條件?

在軟件開發(fā)設(shè)計(jì)行業(yè)當(dāng)中，使用**多的編程語(yǔ)言就屬Java軟件開發(fā)了，很多人都想在Java編程開發(fā)領(lǐng)域?qū)で笠环莨ぷ鳌?/span>

Java是當(dāng)前世界上比較流行的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，Java徹底改變了人們的生活，國(guó)內(nèi)的開發(fā)人才需求量仍然在不斷的增長(zhǎng)，主要原因還是在于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，衍生出一大批的新生企業(yè)，創(chuàng)業(yè)公司，預(yù)計(jì)在未來(lái)5年內(nèi)Java軟件開發(fā)人才的需求將會(huì)遠(yuǎn)大于供給，其中java程序員、java工程師**為缺乏。

自學(xué)java與java培訓(xùn)是兩個(gè)繞不開的話題，兩者的區(qū)別，前者知識(shí)是自己搜尋的，買書看或者網(wǎng)上找視頻看，而后者，技術(shù)知識(shí)是老師教的，作為一個(gè)普通大學(xué)生實(shí)際上任何人都能夠自學(xué)，只不過(guò)聰明程度和堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短不同，花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)短一點(diǎn)而已。

學(xué)習(xí)關(guān)乎到時(shí)間和金錢，沒(méi)有效果和質(zhì)量的培訓(xùn)，其實(shí)是沒(méi)有任何意義的。Java培訓(xùn)班有哪些呢?市面上的Java培訓(xùn)良莠不齊，選擇時(shí)應(yīng)該慎重些。Java致力于打造符合企業(yè)需求的全能型人才。課程定位定位中高級(jí)JAVA開發(fā)工程師，課程內(nèi)容涉及面廣，內(nèi)容深。課程涵蓋了Java、Web，數(shù)據(jù)庫(kù)，企業(yè)流行框架，Java等企業(yè)**佳實(shí)踐、云計(jì)算大數(shù)據(jù)課程、內(nèi)容由淺入深，剖析原理，讓學(xué)員掌握實(shí)用技術(shù)，做企業(yè)和社會(huì)需要的稀缺人才。

此外，Java培訓(xùn)將為你提供就業(yè)保障，開設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)課，設(shè)有專門的就業(yè)指導(dǎo)老師，在畢業(yè)前期，畢業(yè)之際，就業(yè)老師會(huì)為你做專門的就業(yè)指導(dǎo)，更有職業(yè)素養(yǎng)課程，不僅將你打造成Java開發(fā)技術(shù)達(dá)人，更是一位懂得職場(chǎng)之道的合格就業(yè)者。還有豐富的Java學(xué)習(xí)視頻免費(fèi)為你提供學(xué)習(xí)。

JAVA 課程

JAVA 課程

一、課程簡(jiǎn)介

??學(xué)士后java軟件工程師課程是專門針對(duì)大?；蛞陨蠈W(xué)歷，在職、待業(yè)人群 精心設(shè)計(jì)、打造的教育培訓(xùn)產(chǎn)品。學(xué)習(xí)的方法也是非常的立體，線上線下相結(jié)合，小班面授，面授的更是企業(yè)所需的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。每一位老師都是有真 正的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷過(guò)重重的考核才能成為我們的技術(shù)老師。豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以把你快速的訓(xùn)練成實(shí)用型的技術(shù)人才。

學(xué)士后java軟件工程師課程學(xué)成之后也得到了勞動(dòng)與人力資源社會(huì)部的認(rèn)可 ，學(xué)員**考試后可獲得承認(rèn)的java軟件開發(fā)認(rèn)證證書。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

1、精通JavaEE平臺(tái)開發(fā)的java軟件工程師，能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級(jí)軟 件開發(fā)工作;

2、具備一年以上軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn);

3、熟悉java軟件開發(fā)流程;

4、良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

三、課程設(shè)計(jì)

四、勝任職位

java大數(shù)據(jù)、Java(JavaEE)工程師、.NET軟件工程師、外包開發(fā)工程師、網(wǎng) 站設(shè)計(jì)和開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、ERP/CRM/OA/B2C開發(fā)應(yīng)用工程師、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工程師、文檔工程師

五、招生對(duì)象

    年滿20周歲，大專及大專以上學(xué)歷

?適合大學(xué)生、在職提升、轉(zhuǎn)行或待業(yè)人群等有志于進(jìn)入IT軟件行業(yè)發(fā)展的 人群。

洛谷

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題目描述

公元五八○一年，地球居民遷移至金牛座α第二行星，在那里發(fā)表銀河聯(lián)邦

創(chuàng)立宣言，同年改元為宇宙歷元年，并開始向銀河系深處拓展。

宇宙歷七九九年，銀河系的兩大軍事集團(tuán)在巴米利恩星域爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。泰山壓

頂集團(tuán)派宇宙艦隊(duì)司令萊因哈特率領(lǐng)十萬(wàn)余艘戰(zhàn)艦出征，氣吞山河集團(tuán)點(diǎn)名將楊

威利組織麾下三萬(wàn)艘戰(zhàn)艦迎敵。

楊威利擅長(zhǎng)排兵布陣，巧妙運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)屢次以少勝多，難免恣生驕氣。在

這次決戰(zhàn)中，他將巴米利恩星域戰(zhàn)場(chǎng)劃分成30000列，每列依次編號(hào)為1, 2, …,

30000。之后，他把自己的戰(zhàn)艦也依次編號(hào)為1, 2, …, 30000，讓第i號(hào)戰(zhàn)艦處于

第i列(i = 1, 2, …, 30000)，形成“一字長(zhǎng)蛇陣”，誘敵深入。這是初始陣形。當(dāng)

進(jìn)犯之?dāng)车竭_(dá)時(shí)，楊威利會(huì)多次發(fā)布合并指令，將大部分戰(zhàn)艦集中在某幾列上，

實(shí)施密集攻擊。合并指令為M i j，含義為讓第i號(hào)戰(zhàn)艦所在的整個(gè)戰(zhàn)艦隊(duì)列，作

為一個(gè)整體（頭在前尾在后）接至第j號(hào)戰(zhàn)艦所在的戰(zhàn)艦隊(duì)列的尾部。顯然戰(zhàn)艦

隊(duì)列是由處于同一列的一個(gè)或多個(gè)戰(zhàn)艦組成的。合并指令的執(zhí)行結(jié)果會(huì)使隊(duì)列增

大。 然而，老謀深算的萊因哈特早已在戰(zhàn)略上取得了主動(dòng)。在交戰(zhàn)中，他可以通

過(guò)龐大的情報(bào)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)監(jiān)聽楊威利的艦隊(duì)調(diào)動(dòng)指令。

在楊威利發(fā)布指令調(diào)動(dòng)艦隊(duì)的同時(shí)，萊因哈特為了及時(shí)了解當(dāng)前楊威利的戰(zhàn)

艦分布情況，也會(huì)發(fā)出一些詢問(wèn)指令：C i j。該指令意思是，詢問(wèn)電腦，楊威利

的第i號(hào)戰(zhàn)艦與第j號(hào)戰(zhàn)艦當(dāng)前是否在同一列中，如果在同一列中，那么它們之

間布置有多少戰(zhàn)艦。

作為一個(gè)資深的高級(jí)程序設(shè)計(jì)員，你被要求編寫程序分析楊威利的指令，以

及回答萊因哈特的詢問(wèn)。

**終的決戰(zhàn)已經(jīng)展開，銀河的歷史又翻過(guò)了一頁(yè)……

輸入輸出格式

輸入格式： 輸入文件galaxy.in的**行有一個(gè)整數(shù)T（1<=T<=500,000），表示總共有T

條指令。

以下有T行，每行有一條指令。指令有兩種格式：

M i j ：i和j是兩個(gè)整數(shù)（1<=i , j<=30000），表示指令涉及的戰(zhàn)艦編號(hào)。 該指令是萊因哈特竊聽到的楊威利發(fā)布的艦隊(duì)調(diào)動(dòng)指令，并且保證第i號(hào)戰(zhàn)

艦與第j號(hào)戰(zhàn)艦不在同一列。

C i j ：i和j是兩個(gè)整數(shù)（1<=i , j<=30000），表示指令涉及的戰(zhàn)艦編號(hào)。 該指令是萊因哈特發(fā)布的詢問(wèn)指令。

輸出格式： 輸出文件為galaxy.out。你的程序應(yīng)當(dāng)依次對(duì)輸入的每一條指令進(jìn)行分析和

處理：

如果是楊威利發(fā)布的艦隊(duì)調(diào)動(dòng)指令，則表示艦隊(duì)排列發(fā)生了變化，你的程序

要注意到這一點(diǎn)，但是不要輸出任何信息；

如果是萊因哈特發(fā)布的詢問(wèn)指令，你的程序要輸出一行，僅包含一個(gè)整數(shù)，

表示在同一列上，第i 號(hào)戰(zhàn)艦與第j 號(hào)戰(zhàn)艦之間布置的戰(zhàn)艦數(shù)目。如果第i 號(hào)戰(zhàn)

艦與第j號(hào)戰(zhàn)艦當(dāng)前不在同一列上，則輸出-1。

輸入輸出樣例

輸入樣例#1： 4 M 2 3 C 1 2 M 2 4 C 4 2 輸出樣例#1： -1 1 說(shuō)明

【樣例說(shuō)明】

戰(zhàn)艦位置圖：表格中阿拉伯?dāng)?shù)字表示戰(zhàn)艦編號(hào)

分析： 這是去年在紀(jì)中做過(guò)的例題，就不解釋了

代碼：

include

include

include

include

using namespace std; const int maxn=30000 10;

int p[maxn],value[maxn],num[maxn]; int findset(int x,int &pson) { if(p[x]==x) { pson=x;return 0; } else { value[x] =findset(p[x],p[x]); pson=p[x]; return value[x]; } }

void change(int x,int y) { int a ,b; findset(x,fx); findset(y,fy); p[fx]=fy; value[fx]=num[fy]; num[fy] =num[fx]; num[fx]=0; }

void ask(int x,int y) { int fx,fy; findset(x,fx); findset(y,fy); if(fx!=fy)PRintf(“-1\n”); else printf(“%d\n”,abs(value[x]-value[y])-1); return ; }

int main() { int T;cin>>T; char ins[10]; int x,y; for(int i=1;i<=maxn-10;i ) p[i]=i,num[i]=1; while(T–) { scanf(“%s%d%d”,ins,&x,&y); if(ins[0]==’M’) change(x,y); else ask(x,y); } return 0; }

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