大連java應(yīng)用程序培訓(xùn)班
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班制：周末班
大連達(dá)內(nèi)教育
java編程薪資待遇
2020年8月蘇州接收J(rèn)ava程序員2718人。2019年8月蘇州Java程序員平均薪酬12477元，薪酬中位數(shù)11500元，其間95%的人的薪酬介于5500元到27500元。
2020年8月武漢接收J(rèn)ava程序員6046人。2019年8月武漢Java程序員平均薪酬12134元，薪酬中位數(shù)11500元，其間95%的人的薪酬介于5250元到26000元。
2020年8月長(zhǎng)沙接收J(rèn)ava程序員2988人。2019年8月長(zhǎng)沙Java程序員平均薪酬12104元，薪酬中位數(shù)12000元，其間95%的人的薪酬介于6000元到25000元。
2020年8月成都接收J(rèn)ava程序員5507人。2019年8月成都Java程序員平均薪酬11974元，薪酬中位數(shù)11500元，其間95%的人的薪酬介于3750元到25000元。
2020年8月西安接收J(rèn)ava程序員3217人。2019年8月西安Java程序員平均薪酬11753元，薪酬中位數(shù)11000元，其間95%的人的薪酬介于5250元到22513元。（僅供參考）
課程內(nèi)容
年薪30萬(wàn)的實(shí)訓(xùn)體系
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課程名稱 |
課程目標(biāo) |
課程主要內(nèi)容 |
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Java語(yǔ)言概述 |
Java語(yǔ)言概述 |
Java語(yǔ)言的由來(lái)、Java語(yǔ)言的版本說(shuō)明、Java語(yǔ)言的跨平臺(tái)、Java開發(fā)環(huán)境配置、Eclipse開發(fā)java應(yīng)用程序、包的創(chuàng)建和導(dǎo)入 |
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變量、數(shù)據(jù)類型和運(yùn)算符 |
的概念、常用數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換、常用運(yùn)算符 |
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條件結(jié)構(gòu) |
if條件結(jié)構(gòu)、switch結(jié)構(gòu)、嵌套的條件結(jié)構(gòu)、鍵盤輸入、算法練習(xí) |
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循環(huán)語(yǔ)句 |
while循環(huán)結(jié)構(gòu)、do-while循環(huán)結(jié)構(gòu)、斷點(diǎn)調(diào)試、for循環(huán)結(jié)構(gòu)、break和continue、循環(huán)的嵌套、算法練習(xí) |
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對(duì)象和類 |
類和對(duì)象的概念、定義類及訪問(wèn)屬性與方法、面向?qū)ο蟮膬?yōu)點(diǎn)概述、數(shù)據(jù)類型的總結(jié) |
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類的方法 |
類的方法、return的用法、變量的作用域、方法的參數(shù)、注釋 |
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繼承和多態(tài) |
繼承、方法重寫、super關(guān)鍵字、Object類、多態(tài) |
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使用異常類處理程序錯(cuò)誤 |
Java的異常處理機(jī)制、try catch finally 處理異常、throw |
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Java I/O流 |
輸入輸出的概念（IO）、Java控制臺(tái)輸入輸出、Java的文件類（File）、字節(jié)流操作、字符流操作、Java的字符緩沖流、字符字節(jié)轉(zhuǎn)換流、對(duì)象序列化 |
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多線程 |
Java線程及進(jìn)程、繼承Thead類實(shí)現(xiàn)線程、實(shí)現(xiàn)Runnable接口實(shí)現(xiàn)線程、Java中線程的同步、線程的基本控制方法 |
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使用異常類處理程序錯(cuò)誤 |
Java的異常處理機(jī)制、try catch finally 處理異常、throw |
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數(shù)據(jù)庫(kù)+JavaWeb |
Oracle表的管理 |
表和列的命名規(guī)則、oracle的常用數(shù)據(jù)類型、創(chuàng)建表、數(shù)據(jù)庫(kù)完整性、數(shù)據(jù)表的約束的添加 刪除、表數(shù)據(jù)的增加 修改 刪除 |
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數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象 |
序列、索引、視圖、事務(wù)和鎖、同義詞、聚簇、數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接 |
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PL/SQL編程基礎(chǔ) |
PL/SQL簡(jiǎn)介、PL/SQL的基本結(jié)構(gòu)、PL/SQL語(yǔ)法規(guī)范、PL/SQL數(shù)據(jù)類型、PL/SQL變量和常量、PL/SQL語(yǔ)句控制結(jié)構(gòu) |
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數(shù)據(jù)庫(kù)管理 |
權(quán)限和角色、數(shù)據(jù)庫(kù)備份和恢復(fù) |
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JDBC 訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù) |
JDBC的工作原理、數(shù)據(jù)庫(kù)連接、對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行增 刪 改 查、預(yù)編譯處理接口、批處理語(yǔ)句和存儲(chǔ)過(guò)程的執(zhí)行 |
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JSP基礎(chǔ) |
腳本元素、JSP指令、內(nèi)置對(duì)象、out request response原理及用法、session Cookie application pageContext config原理及用法 |
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EL和JSTL |
EL 簡(jiǎn)介、EL 變量、EL 隱含對(duì)象、JSTL簡(jiǎn)介、JSTL通用標(biāo)簽庫(kù) |
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servlet |
Servlet概述、Servlet的配置、Servlet的生命周期、基于MVC模式開發(fā) |
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綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) |
《SOSO購(gòu)電商平臺(tái)》 |
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JavaEE框架+企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) |
MyBatis入門 |
MyBatis概述、MyBatis執(zhí)行流程 |
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DAO開發(fā) |
原始DAO開發(fā)、Mapper代理開發(fā) |
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動(dòng)態(tài)sql和條件查詢 |
要?jiǎng)討B(tài)sql、sql片段、條件查詢 |
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spring IOC |
spring簡(jiǎn)介、spring IOC配置、注解、spring.xml整合 |
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映射器和適配器詳解 |
非注解方式、注解方式 |
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ssm整合 |
jar包管理、整合原理、框架搭建、分別整合MyBatis Spring SpringMvc、完成整合并書寫相關(guān)測(cè)試代碼 |
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《高校選課系統(tǒng)》 |
開發(fā)流程介紹、需求分析、原型圖設(shè)計(jì)、框架搭建、Git和SVN、原生JSP前后臺(tái)交互、分頁(yè)插件 |
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《白酒分銷系統(tǒng)》 |
需求分析、原型圖設(shè)計(jì)、框架搭建、小組劃分、進(jìn)度安排、系統(tǒng)權(quán)限設(shè)計(jì)+ztree樹、JQ框架基礎(chǔ)應(yīng)用、Ajax+DataTables無(wú)縫刷新 |
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《信用貸款系統(tǒng)》 |
需求分析、原型圖設(shè)計(jì)、框架搭建、小組劃分、進(jìn)度安排、Maven、權(quán)限攔截Shiro、阿里云API接口調(diào)用 |
java培訓(xùn)課程
自學(xué)基本上會(huì)陷入迷茫。我不知道我在學(xué)什么，然后我不會(huì)讀也不會(huì)寫。我沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確大致的學(xué)習(xí)方向，只知道每天都在看視頻。這是非常普遍的現(xiàn)象。這對(duì)你來(lái)說(shuō)很難。如果可以的話，在網(wǎng)上找一個(gè)咨詢的地方會(huì)解決你的大部分問(wèn)題。學(xué)習(xí)Java，首先要搞清楚企業(yè)現(xiàn)在需要什么人才，現(xiàn)在流行什么，學(xué)什么。如何在不浪費(fèi)時(shí)間的情況下學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)后去哪里找工作，這些都是你開始學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該思考的問(wèn)題，尤其是如何學(xué)習(xí)。我見過(guò)很多人什么都不想要，直接去上學(xué)。他們學(xué)得越多，就越困惑。原因是他們一開始沒(méi)有考慮如何學(xué)習(xí)Java。如果選擇自學(xué)，幾乎所有的問(wèn)題自己解決都會(huì)很困難，但要相信有人自學(xué)成功了。如果你對(duì)這方面不太了解，你仍然處于無(wú)知的狀態(tài)。
達(dá)內(nèi)JAVA師資介紹
張久軍
達(dá)內(nèi)Java教研總監(jiān)，主講：JAVA
工作經(jīng)歷:來(lái)自韓國(guó)的手機(jī)游戲開發(fā)公司com2us，10年互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，手機(jī)游戲，手機(jī)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，曾給外企軟件公司，大型國(guó)企，高校老師做內(nèi)部軟件培訓(xùn)。開發(fā)過(guò)保險(xiǎn)系統(tǒng)，短信網(wǎng)關(guān)，wap平臺(tái)，手機(jī)游戲，手機(jī)看漫畫，手機(jī)學(xué)英語(yǔ)等軟件。
授課風(fēng)格:循序漸進(jìn)，善于將深?yuàn)W的技術(shù)問(wèn)題簡(jiǎn)單化。把企業(yè)開發(fā)的過(guò)程，管理和所有技術(shù)帶到課堂上，引導(dǎo)學(xué)生思考，一步一步帶領(lǐng)學(xué)生掌握軟件開發(fā)所需技術(shù)。
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陳瑞豐
達(dá)內(nèi)Java講師，主講：JAVA
工作經(jīng)驗(yàn)：曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開發(fā)工程師，曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作，曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任授課風(fēng)格:授課幽默風(fēng)趣，善于用通俗易懂的語(yǔ)言讓學(xué)生掌握復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)。整個(gè)授課思路清晰。知識(shí)點(diǎn)講解深入淺出。善于與學(xué)員溝通能及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)生情況因材施教。
Java入門需要學(xué)習(xí)哪些？
入門Java只學(xué)理論知識(shí)是不夠的，還要多多進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，一是鞏固所學(xué)的理論知識(shí);二是增加自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，找工作時(shí)有相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)會(huì)容易很多;三是可以查漏補(bǔ)缺，找出自己學(xué)習(xí)中不足的地方好繼續(xù)改進(jìn)，一舉多得。
達(dá)內(nèi)課程優(yōu)勢(shì)
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預(yù)約定制
云計(jì)算課程體系
內(nèi)容較全，技術(shù)深，涉及JavaEE架構(gòu)級(jí)技術(shù)，分布式高并發(fā)技術(shù)，云計(jì)算架構(gòu)技術(shù)，云計(jì)算技術(shù)，云計(jì)算架構(gòu)技術(shù)等。
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預(yù)約定制
云計(jì)算云主機(jī)
提供真實(shí)的大數(shù)據(jù)云計(jì)算開發(fā)部署環(huán)境，學(xué)員可以擁有幾十臺(tái)主機(jī)節(jié)點(diǎn)以完成開發(fā)部署試驗(yàn)，讓學(xué)員更好適應(yīng)未來(lái)工作。
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預(yù)約定制
雙模式教學(xué)體驗(yàn)
達(dá)內(nèi)強(qiáng)大的TMOOC + TTS8.0在線教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)員提供線下學(xué)習(xí)，線上輔助的雙模式教學(xué)體驗(yàn)。
如何才能學(xué)好Java開發(fā)給自己設(shè)定小目標(biāo)。 根據(jù)學(xué)習(xí)步驟為自己設(shè)定小目標(biāo)。**步是安裝JDK并編寫一個(gè)HelloWorld。第二步是學(xué)習(xí)Java的語(yǔ)法。第三步是學(xué)習(xí)Java面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言的特性。第四步是熟悉Java類庫(kù)；以上四個(gè)步驟完成后，就是學(xué)習(xí)JavaWeb編程的下一個(gè)階段。J2EE編程比以前更難，下面的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)更復(fù)雜。比如EJB、JMS、JTA等核心J2EE規(guī)范，往往是幾種Java技術(shù)綜合應(yīng)用的結(jié)晶，很難掌握。所以要一步一步打好基礎(chǔ)，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，才能學(xué)好JAVA。沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)只會(huì)越來(lái)越混亂。
達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)成人類課程方向：Java企業(yè)級(jí)應(yīng)用軟件工程師、Java互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)軟件工程師、Java大數(shù)據(jù)工程師、Web前端開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與網(wǎng)絡(luò)安全、Linux云計(jì)算工程師、Python 人工智能軟件工程師、國(guó)際嵌入式軟件工程師、C++國(guó)際軟件工程師、PHP/web.3.0互聯(lián)網(wǎng)工程師、國(guó)際軟件測(cè)試工程師、Android軟件工程師、IOS軟件工程師、.NET軟件工程師、全鏈路UI設(shè)計(jì)師、商業(yè)插畫、商業(yè)視覺設(shè)計(jì)課程、產(chǎn)品級(jí)UED交互設(shè)計(jì)師、全棧式CAD設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理、VR開發(fā)工程師、VR次世代模型師、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師、新電商運(yùn)營(yíng)官、企業(yè)級(jí)影視視效、人力資源經(jīng)理人課程、總賬會(huì)計(jì)課程
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