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第二階段：技能學(xué)習(xí)掌握J(rèn)avaEE平臺開發(fā)的必備技能課程，邊講邊練，項(xiàng)目驅(qū)動學(xué)習(xí)技能，每門課程后緊跟項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。 分為三個單元；
**單元：掌握J(rèn)ava語言的使用
第二單元：掌握J(rèn)ava Web開發(fā)技術(shù)
第三單元：掌握使用流行框架SSMSSH技術(shù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)級項(xiàng)目開發(fā)
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第三階段：就業(yè)實(shí)訓(xùn)真實(shí)模擬企業(yè)，演練項(xiàng)目整體開發(fā)流程 ;技能拔高、直面就業(yè)，提升學(xué)員的整體能力
學(xué)Java語言有什么優(yōu)勢？
學(xué)完Java后一通百通
Java言語非常容易學(xué)的，關(guān)于初學(xué)者來說比較簡單。而且學(xué)習(xí)周期也不會太長。而在通曉Java言語后，再學(xué)習(xí)其它開發(fā)言語會更簡略，所以就算未來10年后Java真的不流行了，再改學(xué)其他言語也會非常簡略入門?，F(xiàn)在學(xué)Java是有出路的，尤其是在接下來幾年，Java人才缺口還會進(jìn)一步擴(kuò)展，IT行業(yè)會愈加需求Java開發(fā)工程師。
線下面授線上平臺 想學(xué)隨時隨地
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線上平臺多種多樣；海量題庫刷不完，360度學(xué)習(xí)也任性
云豆網(wǎng)
基于SNS框架構(gòu)建的學(xué)員知識分享和人脈建設(shè)渠道，突破傳統(tǒng)面授人脈限制。
青鳥微訊
隨時隨地學(xué)習(xí)，突破時間地點(diǎn)限制。
青鳥云課堂
內(nèi)容隨時更新，突破傳統(tǒng)面授容量、內(nèi)容更新、產(chǎn)品升級的限制。
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當(dāng)面授課，隨堂輔導(dǎo)，及時解惑答疑
小班面授
小班30位學(xué)員，一班十師，全面覆蓋每一位學(xué)生，教學(xué)監(jiān)管更加細(xì)致。
翻轉(zhuǎn)課堂
課后線上復(fù)習(xí)、課后作業(yè)，課前線上預(yù)習(xí)、課上講師根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況重點(diǎn)講解，四點(diǎn)一線貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)始終。
隨堂筆記
課堂教員邊講邊敲寫筆記，步驟清晰，學(xué)生隨時翻看，增強(qiáng)記憶。
大連校區(qū)老師介紹
The teacher introduced-
蘭老師
渤海大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟練應(yīng)用eclipse myeclipse、sql server等軟件開發(fā)。主要以java方向?yàn)橹鳌?
預(yù)約講師 -
趙老師
沈陽師范大學(xué)軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)系，6年IT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾任職工業(yè)信息化部人才交流中心品牌教育，獨(dú)立負(fù)責(zé)天津市大學(xué)軟件學(xué)院校區(qū)項(xiàng)目運(yùn)營
預(yù)約講師 -
康老師
曾任國美在線營銷中心設(shè)計(jì)總監(jiān)，品牌中心設(shè)計(jì)總監(jiān)，京東集團(tuán)POP事業(yè)設(shè)計(jì)部UI設(shè)計(jì)經(jīng)理，美麗說UED視覺研究中心視覺設(shè)計(jì)經(jīng)理，聚美優(yōu)品核心創(chuàng)意總監(jiān)。
預(yù)約講師 -
康老師
從事IT行業(yè)工作五年有余，有豐富的IT企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熟知IT人才具備素養(yǎng)。從事IT行業(yè)以來積累大量的企業(yè)資源，了解IT的驅(qū)動力。
預(yù)約講師
為什么這么多人加入程序員隊(duì)伍？
IT行業(yè)富有成就感
在工作中需要從業(yè)者不斷考慮完結(jié)不同的使命，可以說IT行業(yè)是一切工作中**挑戰(zhàn)性的工作之一，但正由于他的挑戰(zhàn)性，當(dāng)大家完結(jié)了這些頗具難度的項(xiàng)目，推向市場得到用戶認(rèn)可的時候，不僅能取得豐厚的報酬，還能取得滿滿的成就感。正是由于這份成就感，才招引了越來越多人加入到程序員的行列當(dāng)中。
如果你對編程感興趣，想要高薪工作，就快來北大青鳥學(xué)習(xí)吧！高薪工作不是夢！
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榮譽(yù)資質(zhì)12019年度社會信賴職業(yè)教育品牌（中國網(wǎng)）
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榮譽(yù)資質(zhì)22019年度影響力教育品牌（中國網(wǎng)）
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榮譽(yù)資質(zhì)32019年度口碑影響力職業(yè)教育品牌（騰訊網(wǎng)）
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榮譽(yù)資質(zhì)42020年榮獲中國保護(hù)消費(fèi)者基金會頒發(fā)的“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益信用單位”
北大青鳥大事記
1999年-2002年
1999年，在北大青鳥創(chuàng)始人楊芙清院士的主導(dǎo)下， 北大青鳥進(jìn)入IT職業(yè)教育領(lǐng)域。與國家人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心合作，對軟件工程師職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行OSTA聯(lián)合認(rèn)證。
2003年-2006年
北大青鳥職業(yè)教育正式開展院校合作業(yè)務(wù)。2006年12月，合作院校數(shù)量超過180所，合作伙伴超過200家。
2010年-2016年
北大青鳥云平臺上線，開展線上線下一體化教學(xué)。 12月，全國累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員突破50萬人，合作院校超過600所。2016年9月，北大青鳥深入云南鹽津山區(qū)，開展了以“施愛、助學(xué)、圓夢”為主題的公益助學(xué)活動，以實(shí)際行動助力懷有IT夢想的寒門學(xué)子順利圓夢。
2019年-2020年
2019年12月，北大青鳥職業(yè)教育榮獲由中國網(wǎng)、百度、騰訊頒發(fā)的“社會信賴職業(yè)教育品牌”、“年度影響力教育品牌”、“2019年度教育行業(yè)典范”、“口碑影響力職業(yè)教育品牌”等獎項(xiàng)。2020年榮獲中國保護(hù)消費(fèi)者基金會頒發(fā)的“保護(hù)消費(fèi)權(quán)益信譽(yù)單位”。 北大青鳥職業(yè)教育以實(shí)力獲取榮譽(yù)，以榮耀閃耀品牌！
大連北大青鳥校區(qū)環(huán)境
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咨詢接待處
明亮整潔的校區(qū)環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境
好的環(huán)境，帶給您不一樣的學(xué)習(xí)效果
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休息區(qū)
舒適養(yǎng)眼的休息區(qū)
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學(xué)習(xí)環(huán)境
企業(yè)實(shí)用的IT技術(shù)，雄厚的師資力量，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。
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學(xué)習(xí)環(huán)境
標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理和就業(yè)體系，助力學(xué)員學(xué)有所成，不愁找不到工作
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就業(yè)服務(wù)
龐大的合作企業(yè)數(shù)量，為廣大畢業(yè)學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)資源
大連Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何選擇?
看課程設(shè)置。在選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時分要看Java課程內(nèi)容是否實(shí)時更新、與企業(yè)需求相匹配。Java練習(xí)課程內(nèi)容關(guān)系到學(xué)員學(xué)到的常識在作業(yè)的時分是否能用上，大連北大青鳥Java的課程內(nèi)容是根據(jù)企業(yè)需求實(shí)時更新的，同時還會有許多項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)讓學(xué)員練手幫忙學(xué)員堆集實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以便學(xué)員可以真正的學(xué)以致用并在找工作時更有競爭力。
大連北大青鳥機(jī)構(gòu)介紹
北大青鳥是北京大學(xué)的校辦產(chǎn)業(yè)，依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才。北大青鳥以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)?；l(fā)展，200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國60多個重要城市，全國合作院校超過600所，同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，累計(jì)培養(yǎng)和輸送80余萬IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè)。
女孩子學(xué)習(xí)編程到底有什么好處呢？
更容易成為同齡人中的佼佼者
當(dāng)同齡人還在為生計(jì)憂愁時，你或許已經(jīng)小康了。當(dāng)同齡人慶幸自己總算攢了點(diǎn)存款時，你或許已經(jīng)有車有房有存款了。選擇學(xué)IT的女生越來越多，除了薪資高、待遇好之外，而且工作體面有前途，這些也都是她們選擇學(xué)IT的理
其實(shí)決議你適不適合這項(xiàng)工作的不是性別，而是興趣；決議你能不能做好的也不是性別，而是夠不夠盡力。加油！程序媛們！
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