長沙北大青鳥麓谷校區(qū)

1.集成電路方向：這是一個非常專業(yè)的方向，需求求職者有很強(qiáng)的專業(yè)知識，這些專業(yè)知識很能經(jīng)過訓(xùn)練來補(bǔ)充，需求很好的類似于大學(xué)教育的培育；這類人才工作面很窄，但假如工作了，其薪水很高（當(dāng)然要看企業(yè)的狀況）。

2.軟件方向：這個方面比集成電路設(shè)計在專業(yè)上相對寬一些，一個好的軟件工程師，也需求有扎實的數(shù)學(xué)根底。常規(guī)的訓(xùn)練可以使一個沒有軟件根底的人成為一個軟件藍(lán)領(lǐng)，但要成為軟件設(shè)計人員，還是需求適當(dāng)?shù)墓ぷ髋c學(xué)習(xí)時刻；這類人才大多工作于軟件企業(yè)。

階段一：

面向入門，趣味性為主，引導(dǎo)進(jìn)入五光十色的IT行業(yè)，建立持續(xù)學(xué)習(xí)的決心，技能上首要培育學(xué)員的邏輯思維能力，在編程方面具有必定的感性認(rèn)識。

階段二：

面向基礎(chǔ)，理解概念為主，培育自學(xué)能力。技能上首要訓(xùn)練面向?qū)ο蟮乃季S、代碼編寫的熟練度和規(guī)范度，開端接觸企業(yè)的使用，在編程方面具有必定的理性認(rèn)識。

階段三：

面向就業(yè)，企業(yè)項目實戰(zhàn)訓(xùn)練為主，培育學(xué)員獨(dú)立剖析問題、解決問題、總結(jié)問題的能力和習(xí)氣。技能上講解業(yè)務(wù)流程、行業(yè)使用、主流結(jié)構(gòu)技術(shù)，按照企業(yè)常用的開發(fā)模式、管理流程，組織進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練。

數(shù)據(jù)庫

要構(gòu)成自己的數(shù)據(jù)庫選取風(fēng)格，就需要先對自己常用的數(shù)據(jù)庫有滿足深化的了解。

關(guān)于關(guān)系式數(shù)據(jù)庫，除了一般的Create、Query、Delete、Update操作外，還需要能自行樹立索引、數(shù)據(jù)庫的平行擴(kuò)展、了解如何進(jìn)行功用調(diào)試，以及了解常見查詢操作的功用級別、常見的查詢功用瓶頸點(diǎn)。

存儲

需要關(guān)注的是每個目錄下的文件數(shù)不應(yīng)該太多，當(dāng)一個目錄下文件數(shù)（實踐是inode數(shù)量，包含文件和目錄）逾越1000時，功能就很差了。

所以，主張將一個系統(tǒng)中要存儲的對象ID做16進(jìn)制，隨后每2位16進(jìn)制做成一級目錄，這樣可以確保每個目錄下的文件數(shù)不會逾越256個。現(xiàn)代云計算，如Amazon S3現(xiàn)已把存儲的問題解決的很好了，假如或許，盡量用好。

何老師

教育經(jīng)歷：擁有高級教師資格證。兩年金融管理、三年計算機(jī)職業(yè)教育工作經(jīng)驗。離經(jīng)叛道的文化人，選擇在IT職業(yè)教育隊伍里勤耕細(xì)作，因材施教，為不少學(xué)員規(guī)劃清晰的職業(yè)方向。讓優(yōu)秀學(xué)員更加優(yōu)秀，使后進(jìn)學(xué)員更有自信！

寄語學(xué)員：：偉大的思想和行動往往需要微不足道的開始。